【題目】如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置。下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 此實(shí)驗(yàn)不是制取氣體，所以實(shí)驗(yàn)前不用檢查裝置的氣密性

B. 實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有將彈簧夾夾緊，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏高

C. 該實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明空氣中含有稀有氣體

D. 若把紅磷換成木炭，也可得到相同實(shí)驗(yàn)結(jié)果

【答案】B

【解析】

A、凡是有氣體參加和生成的反應(yīng)，該實(shí)驗(yàn)中有氧氣參加反應(yīng)，故實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該檢查裝置的氣密性，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

B、實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有將彈簧夾夾緊，會(huì)導(dǎo)致集氣瓶中部分氣體通過(guò)導(dǎo)管逸出，導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏高，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

C、該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明空氣中含有稀有氣體，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

D、若把紅磷換成木炭，木炭燃燒生成二氧化碳，導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶，實(shí)驗(yàn)不能成功，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧化鋅（ZnO）可作為紫外線吸收劑應(yīng)用于化妝品中，其一種生產(chǎn)工藝如下：

（1）推測(cè)草酸的化學(xué)式是_____；

（2）“沉鋅”過(guò)程中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；

（3）“操作A”的名稱是_____。

（4）“高溫灼燒”時(shí)草酸鋅分解，生成物都是氧化物，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（5）判斷是否洗滌干凈？往最后的洗出液中加入_____溶液，若無(wú)白色沉淀出現(xiàn)，則說(shuō)明洗滌干凈。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氯化鈉是一種重要的資源，在海水中儲(chǔ)量很豐富。回答問(wèn)題：

（1）海水曬鹽是海水在常溫下蒸發(fā)得到氯化鈉的過(guò)程, 用氯化鈉溶液模擬該過(guò)程 (如圖1所示)。已知B溶液恰好是氯化鈉的飽和溶液,與B溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等的溶液是___(填字母序號(hào),下同)，與B溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的溶液是___.

（2）圖2為硒酸鎘的溶解度曲線。t ℃時(shí)，將15g硒酸鎘加入____g水中，完全溶解后，恰好得到飽和溶液。要進(jìn)一步提高硒酸鎘溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行的操作是_________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖，下列敘述正確的是（ ）

A. t2℃時(shí)，甲的溶解度為50

B. 乙中含有少量甲，可用蒸發(fā)溶劑的方法提純甲

C. t2℃時(shí)，將甲、乙飽和溶液降溫到tl℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D. ti℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液，升溫到t2℃，分別加入20 g的甲、乙，一定可以得到甲、乙的飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C、D、E分別是初中化學(xué)常見(jiàn)的不同類(lèi)別的物質(zhì)，X是人體內(nèi)含量最高的物質(zhì)，A用于配制波爾多液。（用“一”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，用→” 表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)他為另一種物質(zhì)，用“←→”表示兩種物質(zhì)能互相轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去，圖中部分反應(yīng)需要在溶液中進(jìn)行，物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)）

（1）寫(xiě)出D、E物質(zhì)的化學(xué)式：④D．____；②E．_________________________；

（2）A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________：

（3）氧化鐵與過(guò)量D反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為___________

（4）在圖中補(bǔ)充通過(guò)化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的一個(gè)轉(zhuǎn)化關(guān)系和一個(gè)反應(yīng)關(guān)系___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】25℃時(shí)，向盛有等質(zhì)量的甲、乙、丙三種固體的試管中，分別加入等量的水，充分溶解后，甲、乙還有剩余，丙全部溶解。然后將三支試管加入盛有80℃水的燒杯中，甲沒(méi)有明顯變化，乙全部溶解，丙有固體析出。如圖1所示。請(qǐng)回答：

（1）燒杯里的三個(gè)試管中，_____（選填“甲”、“乙”或“丙”）溶液可能是不飽和溶液。

（2）圖2中能表示丙物質(zhì)的溶解度曲線的是_____（選填“a”、“b”或“c”）。

（3）t2℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中，水的質(zhì)量最少的是_____（選填“甲”、“乙”或“丙”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能說(shuō)明氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的是（　�。�

A. 在稀硫酸中加入一定量的氫氧化鈉固體，用溫度計(jì)測(cè)得溶液的溫度顯著升高

B. 在的氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀硫酸，用pH計(jì)測(cè)得溶液的pH值變?yōu)?/span>8

C. 在氫氧化鈉溶液中先滴加無(wú)色酚酞，再逐滴加入稀硫酸，看到酚酞紅色逐漸變淺

D. 在氫氧化鈉溶液中先加入一定量的稀硫酸，再逐滴加入硫酸銅溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某工廠產(chǎn)生的燒渣(主要含FeO、Fe2O3，還有一定量的SiO2)可用于制備七水合硫酸亞鐵晶體(FeSO4 ·7H2O)，其工藝流程如下：

查閱資料：SiO2不溶于水，也不與稀硫酸反應(yīng)。

⑴ “浸取”步驟中，FeO、Fe2O3和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為FeO+H2SO4=FeSO4+H2O、__________________。

⑵ 過(guò)濾用到的玻璃儀器有______________。

⑶ “還原”步驟是將Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+，試劑X可用SO2或Fe。

① 若試劑X是SO2，轉(zhuǎn)化原理為SO2+Fe2(SO4)3+2H2O=2FeSO4+2Y，則Y的化學(xué)式是：____________。

② 若試劑X是Fe，轉(zhuǎn)化原理的化學(xué)方程式為______________________。

測(cè)得“還原”后溶液的pH明顯增大，其原因是______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)在2017年“世界環(huán)境日”(6月5日)確定的主題是“綠水青山，就是金山銀山”．華雪與同學(xué)們積極參加了這一主題的活動(dòng)，在老師的指導(dǎo)下，他們對(duì)一造紙廠排放的污水進(jìn)行檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)其主要的污染物為NaOH．為了測(cè)定污水中NaOH的含量，他們首先把溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%(密度1.84g/cm3)的濃硫酸20g，稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸；然后取80g污水于燒杯中，逐滴加入10%的硫酸至49g時(shí)恰好完全反應(yīng)(假定污水中的其它成分不與硫酸反應(yīng))．請(qǐng)計(jì)算：

(1)把20g上述濃硫酸稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸，需要水的質(zhì)量是______g．

(2)污水中所含NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________？(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

(3)取80g該污水于燒杯中放置幾天后，若其中的氫氧化鈉全部轉(zhuǎn)化為碳酸鈉．則此時(shí)應(yīng)逐滴加入10%的硫酸______克才能使碳酸鈉恰好完全變成硫酸鈉．

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