【題目】(14分)水在實驗室和日常生活中有很多用途。

I、溶液是日常生活中的常見物質(zhì),水是最常用的溶劑。

20時,將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖1,加熱到50時現(xiàn)象如圖2,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3。請結(jié)合圖示回答下列問題:

(1)圖1中一定為飽和溶液的是

(2)圖3中表示乙的溶解度曲線是 ;P點表示的含義是 。

(3)在圖4所示的實驗中,小燒杯內(nèi)盛放的是20時甲物質(zhì)的飽和溶液。某同學要使小燒杯內(nèi)有固體析出時,他應(yīng)向大燒杯的水中加入下列物質(zhì)中的 (填字母)。

A.氧化鈣 B.氯化鈉 C.氫氧化鈉 D.硝酸銨

、水在工業(yè)生產(chǎn)中也很重要。

以電解食鹽水為基礎(chǔ)制取氯氣等產(chǎn)品的工業(yè)稱為“氯堿工業(yè)”,它是目前化學工業(yè)的重要支柱之一。電解飽和食鹽水可以得到多種化工產(chǎn)品,主要過程如下:

[資料卡:石灰水中的溶質(zhì)是一種堿——Ca(OH)2]

(4)已知氣體A是密度最小的氣體,B是一種堿,D是一種酸。寫出金屬鋁和酸D反應(yīng)生成氣體A的化學方程式:

(5)B的化學式為 。

(6)工業(yè)上電解食鹽水是在立式隔膜電解槽中進行,產(chǎn)生的Cl2和氣體A在兩處逸出并分別收集、儲存。

已知20,S(NaCl)=36g,則室溫下,68 kg飽和食鹽水中溶質(zhì)的質(zhì)量為 。

電解一段時間,當收集到氯氣的質(zhì)量為0.71 kg時,列式計算生成的B的質(zhì)量 。

0.71 kg氯氣和A完全反應(yīng)生成氣體C,溶于一定量的水中形成酸D。若酸D中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為36.5%,則其中水的質(zhì)量為

【答案】(1)甲 (2)N 30時M和N的溶解度相等 (3)D (4)2Al + 6HCl=2AlCl3 + 3H2

(5)18kg 0.8kg 1.27kg

【解析】

試題分析:(1)判斷溶液是否飽和的方法:溶液中有未溶解的溶質(zhì),故圖1中一定為飽和溶液的是甲

(2)根據(jù)在20時,等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入到盛有100g水的燒杯中,結(jié)果甲溶解的更少,說明在20時,甲的溶解度要小于乙的溶解度,故圖3中表示乙的溶解度曲線是N,曲線中交點P點表示的含義是:30時M和N的溶解度相等

(3)由于甲的溶解度隨溫度的升高而增大,故要使20時甲物質(zhì)的飽和溶液析出晶體,可以降低溫度,硝酸銨溶于水吸收熱量,使溫度降低,故選D

(4)因為A是密度最小的氣體,是氫氣,氫氣在氯氣中燃燒生成氣體C為氯化氫,溶于水后得到鹽酸,故金屬鋁和酸D反應(yīng)生成氣體A的化學方程式:2Al + 6HCl=2AlCl3 + 3H2

(5)已知20,S(NaCl)=36g,表示在100g水中達到飽和狀態(tài)溶解的氯化鈉質(zhì)量為36g,故室溫下,68 kg飽和食鹽水中溶質(zhì)的質(zhì)量為18kg

根據(jù)上面的分析可知B是NaOH,然后再根據(jù)化學方程式:2NaCl+2H2O通電2NaOH+H2+Cl2↑中NaOHCl2的質(zhì)量關(guān)系即可求出NaOH的質(zhì)量

解:設(shè)NaOH的質(zhì)量為x

2NaCl+2H2O通電2NaOH+H2+Cl2

71

X 0.71 kg

80:71=x:0.71 kg

x=0.8kg

首先根據(jù)化學反應(yīng):H2+Cl2點燃2HCl中Cl2與HCl的質(zhì)量關(guān)系,算出HCl的質(zhì)量,再根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算表達式計算

解:設(shè)HCl的質(zhì)量為x

H2+Cl2點燃2HCl

73

0.71kg x

71:73=0.71kg :x

x=0.73 kg

再設(shè)加水的質(zhì)量為y,列式為:0.73 kg:(0.73 kg+y)=36.5%

y=1.27kg

練習冊系列答案
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【題目】大蒜是常見的調(diào)味品之一,大蒜中含有的大蒜素(化學式為),具有消毒殺菌作用,下列有關(guān)大蒜素的敘述中,正確的是( )

A.大蒜素所含元素的質(zhì)量分數(shù)最大的是硫元素

B.大蒜素中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為26%

C.大蒜素分子中碳、氫、硫元素的質(zhì)量比是6:10:3

D.大蒜素中碳、氫、硫三種元素的原子個數(shù)比為10:6:3

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【題目】根據(jù)下表中列出的幾種常見的氣體和空氣的性質(zhì),可知其中既能用排水法又能用向下排空氣法收集的是

項目

空氣

A(甲烷)

B(二氧化硫)

C(氨氣)

D(氯化氫)

0℃、101kPa時的密度(g/L)

1.29

0.72

2.86

0.77

1.63

20℃、101kPa時1體積水中溶解氣體的體積

/

0.033

40

680

500

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【題目】(6分)空氣是人類活動必需的自然資源。工業(yè)上常用分離空氣的方法制取氧氣,實驗

室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣。

(1)工業(yè)制氧氣是變化________(填物理化學)變化。

(2)圖中儀器a的名稱是___________。

(3)實驗室制取并收集氧氣,可選擇_________裝置(填字母代號),此法制取氧氣的化學

方程式為____________________________________________________。

(4)檢查B裝置氣密性的方法是(可借助水和圖中的其他裝置)______________________。

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【題目】(13分)鈉的化合物在日常生活中應(yīng)用廣泛.

(1)碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的成分之一,其俗稱是

(2)氯化鈉是重要的調(diào)味品,通過以下化學反應(yīng)均能生成NaCl.

反應(yīng)一:鈉在氯氣中燃燒反應(yīng)的化學方程式為

反應(yīng)二:NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)關(guān)于該反應(yīng),下列說法正確的是

A.該反應(yīng)是中和反應(yīng)

B.將一定量的稀鹽酸逐滴滴入NaOH溶液中,pH不斷減小,說明兩者發(fā)生了反應(yīng)

C.將一定量的稀鹽酸滴入滴有酚酞的NaOH溶液中,溶液仍為紅色,說明兩者不反應(yīng)

D.將一定量的稀鹽酸與NaOH溶液混合后溶液的pH=7,說明兩者發(fā)生了反應(yīng)

E.將NaOH固體放入稀鹽酸中,放出熱量,說明兩者發(fā)生了反應(yīng)

反應(yīng)三:用Na2CO3溶液和稀鹽酸混合反應(yīng)的化學方程式為:

充分反應(yīng)后的溶液中一定有NaCl,可能有Na2CO3或鹽酸.

為確定反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì),同學們進行了如下實驗:

步驟I、確定溶液中是否含有鹽酸:

甲同學選用了酸堿指示劑中的 試液;

乙同學選用了鎂粉,通過實驗觀察到 ,確定溶液中一定沒有鹽酸.

步驟II、通過實驗確定溶液中含有Na2CO3

欲從反應(yīng)后溶液中得到純凈的NaCl,丙同學設(shè)計了如下實驗方案:

方案

加入試劑

分離方法

方案評價

適量Ba(OH)2溶液

過濾、蒸發(fā)結(jié)晶

不可行,理由是:

適量的

可行

(3)(4分)過氧化鈉(Na2O2)是供氧設(shè)備中常用的供氧劑.韓國“歲月號”沉船事故發(fā)生后,

幾百名潛水員攜帶水下供氧設(shè)備參與了打撈工作.過氧化鈉與水的反應(yīng)為:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.現(xiàn)將15.6g過氧化鈉加入盛有147.6g水(過量)的燒杯中充分反應(yīng),直至固體完全消失,不再有氣泡產(chǎn)生.

請計算:反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量;反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).(寫出計算過程)

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BN(NO2)3中N、O兩種原子的個數(shù)比4:6

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【題目】關(guān)于催化劑的說法正確的是

A. 催化劑在化學反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變

B. 催化劑只能加快反應(yīng)速率

C. 催化劑能加快反應(yīng)速率也能減慢反應(yīng)速率

D. 如果沒有二氧化錳作催化劑,氯酸鉀加熱不會分解

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(1)寫出D物質(zhì)的一種用途 。

(2)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 。

(3)反應(yīng)的化學方程式為 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(11分)根據(jù)下圖回答問題。

(1)儀器a的名稱是 。

(2)實驗室用高錳酸鉀固體制取氧氣的化學方程式為 ;實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳應(yīng)選用的裝置是 (填序號),化學方程式為 ,收集一瓶二氧化碳時,將燃著的木條放在集氣瓶口,若觀察到 ,說明瓶中已充滿二氧化碳。

(3)取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入裝置C中,可觀察到的實驗現(xiàn)象是 ,此反應(yīng)的化學方程式為 。

(4)小明在查閱資料時發(fā)現(xiàn)鎂條能在CO2中燃燒,他在裝置D中進行實驗,發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體。這個實驗使你對物質(zhì)燃燒的條件產(chǎn)生的新認識是 。

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