小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室過(guò)氧化氫溶液的方法制取氧氣，他忘記加二氧化錳，結(jié)果是（　　）

　  A． 放出氧氣總量減少

　  B． 無(wú)氧氣放出

　  C． 有氧氣放出，但速度慢

　  D． 有氧氣放出，但速度慢且量少

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于分子和原子的說(shuō)法，不正確的是（    ）

A．分子在不停的運(yùn)動(dòng)

B．原子可以直接構(gòu)成物質(zhì)

C．原子是化學(xué)變化中的最小粒子

D．分子在化學(xué)反應(yīng)前后種類和數(shù)目保持不變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣，收集到他所需要的氧氣后停止加熱，高錳酸鉀未完全分解，剩余固體混合物中錳元素和氧元素的質(zhì)量比不可能是

    A．55：25                   B．55：50

    C．55：58                   D．55：62

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

　  A．              B．                 C．                D．

驗(yàn)滿氧氣         傾倒液體           讀取液體體積        點(diǎn)燃酒精燈

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)的變化關(guān)系的是（　�。�

A．用等質(zhì)量氯酸鉀制取氧氣（是否用二氧化錳催化）

B．利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量（打開(kāi)止水夾前）

C．加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物

D．氫氣和過(guò)量的氧氣在密閉容器中完全反應(yīng)

    　  A． A               B． B               C． C               D． D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題．

 

（1）寫(xiě)出如圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①　　　　　　，②　　　　　　．

（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該先進(jìn)行的操作是　　　　　　

（3）實(shí)驗(yàn)室如果用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用　　　　　　，試管口還要放一團(tuán)棉花目的是　　　　　　，該反應(yīng)文字表達(dá)式為　　　　　　．防止藥品堵住導(dǎo)氣管．

（4）收集氧氣可以選擇的裝置為　　　　　　 或D，原因是　　　　　　．用裝置D收集氧氣時(shí)的驗(yàn)滿方法是　　　　　　．

（5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣．常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，NH3極易溶于水．制取并收集NH3，應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是　　　　　　，收集裝置是　　　　　　．

　

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�

　                                       A.把濕的衣服曬干   B.把水壺內(nèi)水垢用食醋洗去

　                                       C.把石蠟加熱熔化   D.把棉線織成布

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)的用途主要是由物理性質(zhì)決定的是（　　）

　 A.①④             B.①②④            C.①③④            D.②③

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明、小剛等四位同學(xué)，對(duì)生活中的化學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行了探究，以下是他們對(duì)探究結(jié)果的描述，其中不正確的是(    )。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案