193.7g某硫酸恰為與6.5g鋅完全反應(yīng)．
（1）求這種硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)；
（2）求反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．
考點：根據(jù)化學反應(yīng)方程式的計算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算
專題：溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與化學方程式相結(jié)合的計算
分析：根據(jù)鋅與硫酸反應(yīng)的化學方程式，由6.5g鋅的質(zhì)量計算恰好完全反應(yīng)時參加反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量、及反應(yīng)生成硫酸鋅的質(zhì)量，然后分別利用溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算公式，求出硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)和反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．
解答：解：設(shè)硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x，生成硫酸鋅的質(zhì)量為y，生成氫氣的質(zhì)量為z
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
65　 98   161  2
6.5g  x     y   z
 
65
6.5g
=
98
x
=
161
y
=
2
z

x=9.8g，y=16.1g，z=0.2g
（1）稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)：
9.8g
193.7g
×100%≈5.1%
（2）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)：
16.1g
6.5g+193.7g-0.2g
×100%=8.05%
答案：
（1）稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)5.1%
（2）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)8.05%
點評：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量=參加反應(yīng)金屬的質(zhì)量+加入的稀硫酸的質(zhì)量-放出氣體的質(zhì)量是此題的關(guān)鍵點．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
（1）同種元素組成的物質(zhì)就是單質(zhì)   
（2）含氧的化合物就是氧化物
（3）不是金屬的物質(zhì)就一定是非金屬
（4）物質(zhì)都是由分子組成的
（5）一種元素只能組成一種單質(zhì)的說法是錯誤的
（6）化合物是由不同種元素組成的純凈物．
A、（1）（2）
B、（3）（4）
C、（5）（6）
D、（2）（4）

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科目：初中化學 來源： 題型：

2011年中國水周的主題是“嚴格管理水資源，推進水利新跨越”．請任舉一條水的用途：
 
；你生活中節(jié)約用水的一項具體做法：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）如圖1所示是實驗室制取氣體時常用的裝置，回答下列問題
①寫出圖中有標號的儀器名稱a：
 
b：
 

②用A或B裝置都可以制取氧氣，用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式或化學反應(yīng)方程式為
 
；C、E、F均可用于收集氧氣，若用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從
 
端進入（填“m”或“n”）．若用C裝置收集氧氣，驗滿的方法是
 

（2）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3）．常溫下氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，氨氣（NH3）極易溶于水，其水溶液呈堿性，制取氨氣反應(yīng)的文字表達式：氯化銨（固）+氫氧化鈣（固）
加熱
氯化鈣+氨氣+水．則制取并收集NH3，應(yīng)該從如圖1中選擇的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
．
（3）汽車尾氣中的一氧化碳是一種大氣污染物，它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅色的二氧化氨氣體．實驗室中制取一氧化銨所采取的收集方法是
 
．你認為選擇該氣體的收集方法，從氣體性質(zhì)角度還需要考慮的因素是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某課外活動小組的同學探究氫氧化鈉的性質(zhì)，探究過程如下：
明明同學向盛有澄清石灰水的燒杯中加入過量的碳酸鈉溶液，生成白色沉淀，過濾后得到無色液體，于是他說：“我制得了氫氧化鈉溶液！”
（1）雯雯同學卻說：“這種無色溶液中不一定含有氫氧化鈉．”她進行了如下實驗：
 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
用試管取無色溶液少許，滴入2滴無色酚酞試液  
 
無色溶液中含有氫氧化鈉 
亮亮同學認為雯雯的實驗方案也不嚴密，不能證實無色溶液中一定含有氫氧化鈉，理由是：
 
．
（2）亮亮同學設(shè)計了另一個實驗：
 實驗步驟實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 
 
 
 
 
無色溶液中確實含有氫氧化鈉
我認為：雯雯同學和亮亮同學的實驗是為了驗證明明同學結(jié)論的可靠性，明明同學的結(jié)論不可靠，原因是
 
，顯然亮亮同學的實驗可靠性比雯雯同學的實驗好，原因是
 
．
（3）氫氧化鈉露置在空氣中會變質(zhì)，變質(zhì)的原因是（用化學方程式表示）
 
．
（4）將部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品500g溶于水形成溶液，再加入70g氫氧化鈣固體，恰好完全反應(yīng)，則氫氧化鈉樣品的純度是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知碳-12原子的質(zhì)量為m千克，而一個X原子的質(zhì)量為n千克，求X原子的相對原子質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小王不慎將一藥匙鋅粉混入銅粉中，請設(shè)計兩種可行的實驗方案除去混入銅粉中的鋅粉．

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科目：初中化學 來源： 題型：

粗鹽提純的操作步驟是
 
、
 
、
 
、洗滌．硝酸鉀中混有少量食鹽可用
 
方法除去．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室久盛石灰水的試劑瓶內(nèi)壁常附有一層白膜，其成分是
 
（填化學式），寫出其形成的化學方程式：
 
；寫出除去白膜的方法，用化學方程式表示
 
．

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