2011年中國水周的主題是“嚴格管理水資源，推進水利新跨越”．請任舉一條水的用途：
 
；你生活中節(jié)約用水的一項具體做法：
 
．
考點：水的性質(zhì)和應用,保護水資源和節(jié)約用水
專題：空氣與水
分析：根據(jù)水的性質(zhì)以及節(jié)約用水的措施進行解答．
解答：解：水能溶解很多物質(zhì)，所以水能作溶劑，生活中節(jié)約用水的措施很多，如使用節(jié)水型的洗衣機、用洗衣服的水沖廁所等．
故答案為：作溶劑；用洗衣服的水沖廁所．
點評：本題主要考查水的有關(guān)知識，屬于基礎(chǔ)知識的考查，難度稍�。�
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

分析鉀原子、鉀離子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A、兩者質(zhì)子數(shù)不同
B、兩者電子層數(shù)不同
C、兩者元素種類不同
D、兩者最外層電子數(shù)不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，說法正確的是（　　）
A、②表示的元素在化合物中通常顯+2價
B、它們表示四種不同的元素
C、①③④表示的元素都是金屬元素
D、①②③④表示的粒子都是離子

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科目：初中化學 來源： 題型：

看圖推斷．

（1）寫出如圖各物質(zhì)化學式
A
 
B
 
D
 
E
 

（2）寫出①反應的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將一塊質(zhì)量為8.5g的鐵合金放入盛有稀硫酸的燒杯中充分反應，得0.3g氫氣．求此鐵合金是生鐵還是鋼．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組用一氧化碳與氧化鐵的反應來探究煉鐵的原理，裝置如圖所示．請回答有關(guān)問題：
（1）為避免一氧化碳污染空氣，并回收利用一氧化碳，方框中連接的是C和D，導管接口的連接順序為a→
 
→
 
→
 
．
（2）實驗開始時，應
 
 （填“先加熱再通CO”或“先通CO再加熱”），目的是
 
．
（3）實驗進行一段時間后，玻璃管A中出現(xiàn)的現(xiàn)象為
 
，
（4）B中發(fā)生的反應方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

指出如圖所畫的實驗室制取氫氣的裝置圖中的錯誤．

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科目：初中化學 來源： 題型：

193.7g某硫酸恰為與6.5g鋅完全反應．
（1）求這種硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)；
（2）求反應后溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在學校一次活動中，某同學表演了如下節(jié)目：將一塊用酒精水溶液（體積比1：1）浸濕的手帕，放在布傘上點燃，一陣熊熊火焰燃燒后，手帕和傘完好無損．你認為這一過程中燃燒的物質(zhì)是什么？燃燒后手帕完好無損的原因是什么？

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