1．下列放熱現(xiàn)象，其中一個(gè)變化不同于其他變化的是（　�。�
A．液化氣燃燒放熱B．食物腐爛發(fā)熱C．電暖器通電發(fā)熱D．生石灰澆水放熱

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、液化氣燃燒放熱過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
B、食物腐爛發(fā)熱過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
C、電暖器通電發(fā)熱過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、生石灰澆水過程中有新物質(zhì)氫氧化鈣生成，屬于化學(xué)變化．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．下列事例體現(xiàn)了中和反應(yīng)原理的是（　　）
A．用熟石灰粉刷墻壁，墻壁會(huì)變白變硬         
B．服用含氫氧化鎂的藥物，可治療胃酸過多         
C．發(fā)酵粉遇有機(jī)酸產(chǎn)生氣泡         
D．用熟石灰改良酸性土壤．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．某�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)小組準(zhǔn)備學(xué)習(xí)探究合金中某成分的測(cè)定方法．
【提出問題】如何利用黃銅（Cu-Zn合金）與稀硫酸反應(yīng)來測(cè)定黃銅中鋅的含量．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】通過下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別測(cè)定H2的質(zhì)量和體積：
【分析表達(dá)】（1）實(shí)驗(yàn)I中，將小燒杯中的所有稀硫酸分幾次加入到大燒杯中，并不斷攪拌，判斷大燒杯中藥品完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是不再產(chǎn)生氣泡；

（2）實(shí)驗(yàn)II中，注射器的作用是注射10mL稀硫酸和收集氫氣．
該實(shí)驗(yàn)操作是：先連接好裝置，再檢查裝置氣密性（填操作名稱），該操作的具體方法是將注射器活塞向內(nèi)（左）推動(dòng)一段距離，松手后注射器活塞回到原來的位置；然后裝好藥品，最后將10mL稀硫酸快速推入燒瓶中，若稀硫酸是緩慢推入的，則可能造成的后果是燒瓶?jī)?nèi)氣壓增大，稀硫酸難以完全推入燒瓶中或儀器連接處脫落．
【實(shí)驗(yàn)記錄】（3）已知實(shí)驗(yàn)I反應(yīng)前的總質(zhì)量[m（大燒杯+黃銅粉末）+m（小燒杯+稀硫酸）】，要計(jì)算生成H2的質(zhì)量，至少還需要的數(shù)據(jù)是AC（填字母）；
A．m（小燒杯）  B．m（大燒杯）  C．m（大燒杯+反應(yīng)后剩余物）
（4）實(shí)驗(yàn)II的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下（表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強(qiáng)條件下測(cè)定）：
時(shí)間/min    1    2    3    4    5    6    7    8    9    10
注射器讀數(shù)/mL60.085.088.0 89.089.589.889.990.0 90.0 90.0
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過程和數(shù)據(jù)綜合分析，最終生成H2的體積是80.0 mL．
【數(shù)據(jù)處理】（5）若實(shí)驗(yàn)II中黃銅的質(zhì)量是5g，lOmL稀硫酸過量，氫氣的密度為0.09g/lOOOmL．利用上表數(shù)據(jù)可計(jì)算出該黃銅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.7%（精確至0.1%）
【反思評(píng)價(jià)】（6）黃銅的顏色非常接近18K金，有不法分子用黃銅冒充18K金行騙．你知道怎樣區(qū)別黃銅和黃金嗎？簡(jiǎn)要說說鑒別方法方法一：分別向黃銅和黃金上滴加稀鹽酸或稀硫酸，產(chǎn)生氣泡的是黃銅，不產(chǎn)生氣泡的是黃金；
方法二：取黃銅和黃金分別在酒精燈火焰上灼燒，表面變黑的是黃銅，無明顯現(xiàn)象的是黃金．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．2015年3月22日是第二十三屆“世界水日”，水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，請(qǐng)回答下列問題：
（1）圖甲是水通電分解的示意圖，在實(shí)驗(yàn)過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是氫氣（填名稱）．
（2）圖乙是a、b 兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問題：
①t2°C 時(shí)將30ga物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解，所得溶液的質(zhì)量為75g；
②點(diǎn)P表示在t1°C時(shí)，a、c的溶解度相同都是20g；
③將接近飽和的b物質(zhì)的水溶液，變成飽和溶液的方法有降溫（答出一種即可）．
（3）水是最常見的溶劑，將少量下列物質(zhì)分別加入水中，不能形成溶液的 是AD；
A．面粉     B．白糖      C．純堿      D．植物油      E．硝酸鉀
（4）用蒸餾水潤(rùn)濕的pH試紙測(cè)定堿性溶液的pH，測(cè)量結(jié)果會(huì)偏小（填“偏大”、“不變”或“偏小”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．只用C、CO、O2、CuO、CaCO3、稀HCl六種物質(zhì)，進(jìn)行單一或兩兩反應(yīng)，可寫出生成二氧化碳的化學(xué)方程式有（　�。�
A．6個(gè)B．5個(gè)C．4個(gè)D．3個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．如圖是鎂和氯兩種元素的有關(guān)信息，則下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氯元素的質(zhì)子數(shù)為17
B．鎂是金屬元素、氯是非金屬元素
C．鎂和氯組成化合物的化學(xué)式為MgCl
D．鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖中X=8，其電子的能量高于第一層

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．鐵鍋是生活中常用的炊具，圖示中的有機(jī)合成材枓是塑料，用化學(xué)方程式表示鐵礦石煉鐵的反應(yīng)原理Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．地殼中含量最高的元素和形成化合物種類最多的元素所組成的可燃物是一氧化碳，氫氣是最理想的燃料，原因是氫氣燃燒的產(chǎn)物是水，無污染（任寫一條）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．2016年“世界水日”、“中國(guó)水周”的宣傳主題為“落實(shí)五大發(fā)展理念，推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”．下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水通過三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)天然循環(huán)，發(fā)生物理變化
B．收集雨水用于城市綠化用水
C．大量使用農(nóng)藥、化肥，不會(huì)造成水體污染
D．為節(jié)約用水，農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌

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