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3.如圖是氧化沉淀法生產復印用高檔Fe3O4粉的部分工藝流程簡圖.

(1)試劑X是NaOH(寫化學式).
(2)操作Y的名稱為過濾,該操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗等,玻璃棒在此操作中的主要作用是引流.
(3)硫酸與氧化鐵的反應的化學方程式為3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O.
(4)往鐵粉(含少量氧化鐵)中加入硫酸,除鐵、氧化鐵與硫酸發(fā)生反應外,一定還發(fā)生其它反應.作出這種判斷的依據(jù)是生成物只有一種.
(5)通入氧氣時的化學方程式是:(請補充完整)4Fe(OH)2+2H2O+O2═4Fe(OH)3

分析 由硫酸亞鐵轉化為氫氧化亞鐵和硫酸鈉可以得出試劑1為氫氧化鈉.將混合物中沉淀和溶液分開的操作是過濾,過濾時玻璃棒起引流的作用.酸與金屬氧化物發(fā)生復分解反應.由我們初中知識可知往鐵粉(含少量氧化鐵)中加入硫酸,鐵、氧化鐵與硫酸發(fā)生反應生成硫酸亞鐵和硫酸鐵,但生成物中只有硫酸亞鐵,可見在里面一定還發(fā)生了我們并不知道的其它反應.

解答 解:(1)FeSO4與試劑1生成了Fe(OH)2和Na2SO4,所以試劑1為氫氧化鈉;故答案為:NaOH; 
(2)將混合物中沉淀和溶液分開的操作是過濾,該操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗,過濾時玻璃棒起引流的作用;故答案為:過濾;漏斗;引流;  
(3)氧化鐵與硫酸反應生成硫酸鐵和水,反應的化學方程式為3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O;故答案為:3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O;
(4)鐵、氧化鐵與硫酸發(fā)生反應生成硫酸亞鐵和硫酸鐵,但生成物中只有硫酸亞鐵,可見在里面一定還發(fā)生了我們并不知道的其它反應.故答案為:生成物只有一種;
(5)根據(jù)氫氧化亞鐵與氧氣、水反應生成氫氧化鐵,所以化學方程式為4Fe(OH)2+2H2O+O2═4Fe(OH)3.故填:H2O.

點評 本考點考查了流程圖型物質的制備,由生成物可以判斷反應物,同時也可以根據(jù)生成物的種類,來判斷發(fā)生了幾個反應,對于我們還沒有學過的反應,不能認為不存在.要結合物質的性質,靈活應用,答案就會迎刃而解.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.正確的化學實驗操作是實驗成功的重要保證,下列實驗操作正確的是( 。
A.
過濾
B.
蒸發(fā)
C.
稱量固體
D.
稀釋濃硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.聯(lián)合國氣候變化框架公約第17次締約方會議在南非德班召開,會議討論了二氧化碳的減排問題.
(1)二氧化碳過量排放會導致A(填序號);
A.溫室效應   B.酸雨   C.白色污染    D.臭氧層空洞
(2)為了增加對二氧化碳的吸收,可以將二氧化碳與氫氣在催化條件下反應生成甲醇.反應的化學方程式為:
CO2+3H2═X+H2O,則X(甲醇)的化學式為CH4O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.生活當中處處運用到科學知識.下列做法不合理的是(  )
A.用食醋除去熱水瓶中的水垢
B.用燃燒的方法區(qū)別棉線和羊毛絨
C.用亞硝酸鹽腌制肉類
D.不將草木灰(呈堿性)、銨鹽氮肥混合使用

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示圖象能正確反映其對應操作中某物質質量變化關系的是(  )
A.
將生銹鐵釘放入過量的稀鹽酸
B.
將一定質量的紅磷放在盛有氧氣的密閉容器中燃燒
C.
將等質量的鎂和鋁分別放入足量的稀硫酸中
D.
向氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中滴加過量的稀硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.我校九(1)班同學舉行“是真的嗎?”化學主題活動,請你和蓓蓓一起探究.
話題1:能被磁鐵吸引的物質一定是鐵單質嗎?
【實驗驗證】①將細鐵絲在純氧中完全燃燒,主要反應的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
②將反應后的黑色固體用磁鐵檢驗,能被吸引.
【實驗結論】能被磁鐵吸引的物質不一定(填“一定”或“不一定”)是鐵單質.
話題2:含有Ba2+的鹽一定有毒嗎?
【社會調查】在醫(yī)院檢查腸胃疾病時,病人需服用“鋇餐”(主要成分為BaSO4).
【調查結論】“含有Ba2+的鹽一定有毒”這句話是假的(填“真的”或“假的”).
【交流反思】若誤服碳酸鋇(BaCO3),胃酸的主要成分HCl(填化學式)會與之反應,形成可溶性鋇鹽,使人體內蛋白質變性而中毒,此時可服用MgSO4(填一種即可)解毒.
話題3:向某溶液中先滴加足量稀硝酸,再滴加BaCl2溶液,產生白色沉淀,原溶液中一定含有SO42--嗎?
【實驗回顧】向AgNO3溶液中先滴加稀硝酸,再滴加BaCl2溶液,也產生白色沉淀,反應的化學方程式是2AgNO3+BaCl2=2AgCl↓+Ba(NO32
【實驗結論】向某溶液中先滴加足量稀硝酸,再滴加BaCl2溶液,若產生白色沉淀,原溶液中不一定含有SO42-
【拓展實驗】向Na2SO4溶液中先滴加足量稀硝酸,再滴加BaCl2溶液,也產生白色沉淀.
【查閱資料】①硝酸具有強氧化性,向Na2SO3溶液中滴加稀硝酸時,發(fā)生如下反應:
   2HNO3+3Na2SO3═3Na2SO4+2NO↑+H2O
②含有SO32-的鹽統(tǒng)稱為亞硫酸鹽,亞硫酸鹽都能與鹽酸反應生成SO2氣體.
【交流反思】①向某一種鈉鹽的溶液中先滴加足量稀硝酸,再滴加BaCl2溶液,產生白色沉淀.原溶液中陰離子可能是SO42-,還可能是Ag+(填離子符號).
②下列實驗方案中,能證明溶液里含有SO42-的是B(填“A”或“B”).
A.取樣,先滴加BaCl2溶液,產生白色沉淀,再滴加稀鹽酸,沉淀不溶解
B.取樣,先滴加稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,再滴加BaCl2溶液,產生白色沉淀.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列成語體現(xiàn)的變化與其他三個有本質區(qū)別的是( 。
A.鉆木取火B.木已成舟C.冰凍三尺D.鑿壁偷光

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.小明同學去泰山時,用瓶裝了一些山上的泉水,帶回實驗室,在老師的指導下制取蒸餾水.請回答下列問題:
①取水后先加入明礬,其作用是吸附沉降.
②進行過濾操作時,下列做法錯誤的是D.
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊   B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口         D.液面不要低于濾紙邊緣
③向濾液中加入活性炭,利用其吸附性,除去水樣中的色素和異味.
④消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體,目前被廣泛應用于自來水凈化.高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為+6.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.下列現(xiàn)象說明空氣中存在著某氣體物質,請將物質的名稱(或化學式)寫在題后空格內.
(1)人體中含量最多的金屬元素是鈣或Ca,
(2)地殼中含量最多的元素為氧或O;
(3)用來充飛艇的一種既安全密度又小的氣體氦氣或He;
(4)利用空氣制造氮肥,說明空氣中含有氮氣或N2
(5)澄清石灰水長期露置在空氣中,瓶壁和石灰水底部均會出現(xiàn)白色固體物質,說明空氣中含有二氧化碳或CO2;
(6)木炭在空氣中燃燒,說明空氣中含有氧氣或O2;
(7)夏天從冰箱里拿出一瓶飲料,放在空氣中,飲料外壁會潮濕,說明空氣中含有水蒸氣或H2O.

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