3．下列現(xiàn)象中解釋錯誤的是（　　）
A．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因為分子受熱膨脹變大
B．氧氣加壓后變成液氧，是因為分子間的間隔變小
C．聞到花香，是因為分子在不斷做無規(guī)則運(yùn)動
D．不同花兒有不同香味，因為不同的分子性質(zhì)不同

分析 根據(jù)分子的性質(zhì)分析判斷：分子的質(zhì)量和體積很小，分子是不斷運(yùn)動的，分子間都有間隔，同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同的分子性質(zhì)不同．

解答 解：A、由于分子間隔有間隔，在受熱時，分子的間隔變大．所以，變癟的乒乓球在熱水中又鼓起來，分子的大小沒有變化．故A解釋錯誤；
B、由于分子間有間隔，氧氣加壓后變成液氧，是因為分子間的間隔變小．故B解釋正確；
C、由于分子是運(yùn)動的、花香的微粒通過運(yùn)動能分散到周圍的空氣中．所以能聞到花香．故C解釋正確；
D、不同花兒含有香味的分子不同，不同的分子性質(zhì)不同，所以不同花兒有不同香味．故D解釋正確．
故選A．

點評 準(zhǔn)確理解微粒的基本特征，能利用分子的性質(zhì)來解釋生活中一些現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．
（1）現(xiàn)有H、O、Al三種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學(xué)式表示）：
①人體中含量最多的物質(zhì)H2O；
②支持燃燒的氣體O2；
③地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素組成的化合物Al2O3．
（2）元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．下面是元素周期表中1～18號元素原子核外電子排布，我們對它進(jìn)行研究：

①第17號元素的名稱為氯，在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子（填“得到”或“失去”），形成Cl-（填離子符號）．
②第12號元素的原子形成離子的符號為Mg2+．
③第8號元素和第16號元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是最外層電子數(shù)相同．
④圖為鎵元素（Ga）的一種原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，正確的說法有ac（填字母序號）
a 鎵元素與鋁元素的化學(xué)性質(zhì)相似
b 其質(zhì)子數(shù)為22
c 其位于元素周期表的第四周期
d 其氯化物的化學(xué)式為GaCl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列說法正確的是（　�。�
A．工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法收集氧氣，該過程屬于分解反應(yīng)
B．高錳酸鉀制取氧氣的實驗中，收集好氣體后應(yīng)先將導(dǎo)管移出水槽再停止加熱
C．為了達(dá)到節(jié)約藥品的目的，將實驗后剩余的藥品放回原瓶
D．潮濕的和有腐蝕性的藥品可以直接放在天平的托盤上稱重

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

11．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．稀鹽酸遇到紫色石蕊試液變紅
B．鐵粉與稀鹽酸反應(yīng)時銀白色固體表面產(chǎn)生氣泡
C．稀硫酸和氧化銅反應(yīng)時黑色固體逐漸減少或消失，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色
D．電解水實驗：兩個電極附近產(chǎn)生氣泡，一段時間后，產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比約為2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是（　�。�
A．氧原子由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成，所以原子中都含有質(zhì)子、中子和電子
B．化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
C．單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D．在同一化合物中，金屬元素顯正價，所以非金屬元素一定顯負(fù)價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．某核聚變的燃料的原子核中含有2個質(zhì)子和1個中子，說法正確的是（　�。�
A．該原子是一種氦原子B．該原子核不帶電
C．該原子帶2個單位正電荷D．該原子核外有3個電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如圖是用于制取氧氣的裝置，請回答下列問題：

（1）寫出圖中所標(biāo)儀器的名稱：a試管b長頸漏斗．
（2）如果用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的反應(yīng)裝置是A，收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選用收集裝置E，這是應(yīng)用了氧氣不易溶于水的性質(zhì)；該反應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）若選用B裝置制取氧氣，則分液漏斗里所裝藥品是過氧化氫溶液，錐形瓶里面裝固體藥品，反應(yīng)的文字表達(dá)式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，固體藥品所起的作用是催化作用．
（4）已知實驗室利用塊狀大理石和稀鹽酸溶液常溫下制取CO2氣體，CO2能溶于水，密度大于空氣，應(yīng)選用的反應(yīng)裝置和收集裝置是BC．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．通過化學(xué)反應(yīng)可以獲得新物質(zhì)和能量．判斷一種反應(yīng)如復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生，一般不必考慮反應(yīng)物的（　　）
A．物質(zhì)的溶解性B．物質(zhì)的顏色C．物質(zhì)的類別D．物質(zhì)的性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)的敘述不正確的是（　�。�
A．石墨能導(dǎo)電可以用作電極
B．氫氣具有還原性能使氧化銅還原生成銅，氫氣又是高能、清潔的燃料
C．在盛滿氧氣的密閉容器中用燃燒木炭的方法可制備純凈的二氧化碳?xì)怏w
D．一氧化碳能夠燃燒，并且具有還原性和毒性

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