【題目】亞硫酸鈉在印染、造紙等眾多行業(yè)中有著廣泛的應(yīng)用。某研究小組采用如圖實(shí)驗(yàn)流程用Na2CO3溶液吸收SO2制備Na2SO3。

反應(yīng)I中隨著SO2的增加,依次發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng):

SO+H2O+2Na2CO3Na2SO3+2NaHCO3

SO2+2NaHCO3Na2SO3+2CO2↑+H2O

SO2+H2O+Na2SO32NaHSO3

1H2SO3的名稱為亞硫酸,則Na2SO3的名稱為_____。

2)常用蒸發(fā)結(jié)晶的方法分離混合溶液得到Na2SO3,由此可知,Na2SO3的溶解度曲線是與題圖2中的_____(填AB)物質(zhì)的溶解度曲線相似。

3)操作2得到的濾液中一定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式為_____。

4)查閱資料可知,向碳酸鈉溶液通入二氧化硫的過程中,溶液中有關(guān)組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化如圖2所示。則線1表示_____(填化學(xué)式,下同)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化情況,線2表示_____的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化情況。

5)實(shí)驗(yàn)時,反應(yīng)Ⅱ中加入NaOH溶液的目的是將反應(yīng)1中生成的 NaHSO3轉(zhuǎn)化為Na2SO3,則該化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

6)實(shí)驗(yàn)后,將Na2SO3樣品放置在燒杯中,一段時間后,檢測發(fā)現(xiàn)樣品中出現(xiàn)Na2SO4雜質(zhì),且放置時間越長產(chǎn)生的Na2SO4越多,則Na2SO3樣品變質(zhì)為Na2SO4的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

【答案】亞硫酸鈉 B Na2SO3 Na2CO3 Na2SO3 NaOH+NaHSO3H2O+Na2SO3 O2+2Na2SO32Na2SO4

【解析】

根據(jù)給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系對應(yīng)的過程分析每個對應(yīng)的問題,或者直接分析每個問題,從給出的信息中找對應(yīng)的信息。

1)由于H2SO3的名稱為亞硫酸,所以Na2SO3的是亞硫酸對應(yīng)的鈉鹽,所以名稱為亞硫酸鈉。故填:亞硫酸鈉

2)常用蒸發(fā)結(jié)晶的方法分離混合溶液得到Na2SO3,說明亞硫酸鈉的溶解度隨溫度變化不大,所以Na2SO3的溶解度曲線是與題圖2中的B物質(zhì)的溶解度曲線相似。故填:B

3)操作2是晶體析出過濾,所以得到的濾液是亞硫酸鈉的飽和溶液,所以一定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式為 Na2SO3。故填:Na2SO3

4)向碳酸鈉溶液通入二氧化硫的過程中,碳酸鈉應(yīng)該越來越少,所以線1表示 Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化情況,而線2表示 Na2SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化情況,最終亞硫酸鈉轉(zhuǎn)化為亞硫酸氫鈉,所以線2是亞硫酸鈉。故填:Na2CO3;Na2SO3

5)實(shí)驗(yàn)時,反應(yīng)Ⅱ中加入NaOH溶液的目的是將反應(yīng)1中生成的 NaHSO3轉(zhuǎn)化為Na2SO3,是氫氧化鈉和亞硫酸氫鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水,對應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 NaOH+NaHSO3H2O+Na2SO3。故填:NaOH+NaHSO3H2O+Na2SO3

6)實(shí)驗(yàn)后,將Na2SO3樣品放置在燒杯中,一段時間后,檢測發(fā)現(xiàn)樣品中出現(xiàn)Na2SO4雜質(zhì),且放置時間越長產(chǎn)生的Na2SO4越多,是亞硫酸鈉和空氣中的氧氣反應(yīng)生成硫酸銨,對應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為O2+2Na2SO32Na2SO4。故填:O2+2Na2SO32Na2SO4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組對過量炭粉與氧化鐵反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物成分進(jìn)行研究。

(提出問題)學(xué)完完全燃燒與不完全燃燒后,知道碳在質(zhì)量不同的氧氣中燃燒可以生成二氧化碳或一氧化碳,那過量的炭粉與氧化鐵反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物有哪些可能呢?

(提出假設(shè))假設(shè)1:只有二氧化碳;

假設(shè)2_____;

假設(shè)3:二氧化碳和一氧化碳的混合氣體。

(設(shè)計(jì)方案)如圖1所示,將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過量炭粉完全反應(yīng),測定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比。

(查閱資料)氮?dú)獠慌c碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室可以用氯化銨(NH4Cl)溶液和亞硝酸鈉(NaNO2)溶液混合加熱反應(yīng)制得氮?dú)猓瑫r生成氯化鈉和一種常見的液體。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____

(實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)

按上圖連接裝置(未裝藥品),并檢查裝置的氣密性,方法是先夾緊彈簧夾,在右側(cè)導(dǎo)管處連接一注射器,將注射器活塞往里推一段距離,松手后觀察到_____現(xiàn)象,說明裝置氣密性良好。

稱取3.20g氧化鐵和2.00g碳粉混合均勻,放入48.48g的硬質(zhì)玻璃管中;

加熱前,先通一段時間純凈干燥的氮?dú),目的?/span>_____。

停止通入N2后,夾緊彈簧夾,加熱一段時間,澄清石灰水變渾濁,該現(xiàn)象說明_____

待反應(yīng)結(jié)束,應(yīng)先_____,再_____(填“熄滅酒精噴燈”或“打開彈簧夾、繼續(xù)通氮?dú)狻保,冷卻至室溫后停止通入氮?dú),稱得硬質(zhì)玻璃管和固體總質(zhì)量為52.24g。(已知氧化鐵被完全還原成鐵單質(zhì))。

(數(shù)據(jù)處理)經(jīng)計(jì)算,參加反應(yīng)的碳元素質(zhì)量為0.48g,生成的氣體中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為_____。

(得出結(jié)論)根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果判斷,得出假設(shè)_____成立。

(實(shí)驗(yàn)反思)有同學(xué)認(rèn)為也可以將圖1中虛線內(nèi)B裝置換成圖2裝置,圖2裝置中你認(rèn)為最為合理的是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】100g氯化鈣樣品(含有碳酸鈣)加入150g鹽酸中完全反應(yīng),氣體全部逸出,得到245.6g溶液。則:

1)產(chǎn)生的氣體質(zhì)量為________g。

2)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。 (計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體及檢驗(yàn)相關(guān)性質(zhì)的裝置圖,據(jù)圖回答問題。

(1)指出①④裝置中標(biāo)號儀器的名稱:X._______,Y._________。

(2)用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時,需要選用的發(fā)生裝置是____(填裝置序號,下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

(3)二氧化碳的收集裝置可選用________,二氧化碳的檢驗(yàn)裝置可選用_______,檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式___________。

(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰固體混合物的方法來制取甲烷氣體。要制取并收集甲烷 (密度比空氣小,難溶于水),可選用的發(fā)生、收集裝置依次是______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】做電解水實(shí)驗(yàn)時,先在水中加入少量含酚酞的硫酸鈉溶液(硫酸鈉溶液呈中性)再通直流電一段時間,產(chǎn)生的現(xiàn)象如圖所示。則下列說法正確的是( 。

A. 用燃著的木條檢驗(yàn)氣體a,木條上火焰熄滅

B. 在此反應(yīng)中硫酸鈉的作用是產(chǎn)生氫氧根離子

C. 反應(yīng)結(jié)束后硫酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

D. 與負(fù)極相連的電極附近溶液中存在大量氫氧根離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】M是硝酸鉀或氯化銨中的一種。硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖1所示。某化學(xué)興趣小組用物質(zhì)M進(jìn)行了如圖2所示實(shí)驗(yàn)。下列說法不正確的是(

1 2

A. 物質(zhì)M是硝酸鉀

B. 溶液為不飽和溶液,溶液為飽和溶液

C. 溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%

D. 溶液①②③中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/span>

A. 驗(yàn)證硝酸銨溶解吸熱

B. 驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣的大

C. 探究水的組成

D. 驗(yàn)證金屬Fe、CuAg的活動性依次減弱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題。

(1)圖中儀器a的名稱是________;裝置A中,長頸漏斗下端管口必須伸入液面以下的原因是_______。

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為______。用排空氣法收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿的方法是___________

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w所選用的裝置________(填序號)。實(shí)驗(yàn)時,如果二氧化碳始終收集不滿,可能的原因是__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法,下列推理不正確的是( )

A. 堿的溶液呈堿性,呈堿性的溶液不一定是堿溶液

B. 置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成,有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)

C. 氧化物中一定含氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物

D. 單質(zhì)中只含有一種元素,則只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)

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