【題目】青島有漫長(zhǎng)的海岸線,蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源。

()粗鹽提純。

除去難溶性雜質(zhì)后的食鹽水中還含有Ca2+、Mg2+SO42-等雜質(zhì)離子,為得到較純的氯化鈉,進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)操作:

①加入過(guò)量的Na2CO3溶液;②加入過(guò)量的BaCl2溶液;③加入過(guò)量的NaOH溶液;④加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH等于7;⑤過(guò)濾;⑥蒸發(fā)。

(1)下列操作順序正確的有______(填字母序號(hào))

A ②①③⑤④⑥ B ①②③⑤④⑥ C ③②①④⑤⑥ D ③②①⑤④⑥ E ②③①⑤④⑥

(2)其中操作①加入過(guò)量的Na2CO3溶液的作用為____。

(3)操作④加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH等于7的目的是____。

(4)操作⑤過(guò)濾后,所得的濾渣成分為____。

()海水資源綜合利用的部分途徑如上圖。

(1)氨堿工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中,在加壓并按先后順序向飽和NaCl溶液中通入氨氣、二氧化碳的條件下,使碳酸氫鈉結(jié)晶析出,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。

(2)寫出步驟Ⅰ電解飽和NaCl溶液的化學(xué)方程式是_____。

(3)海水制鎂。實(shí)際生產(chǎn)中,步驟Ⅲ常選用______作為沉淀劑,從海水中提取MgCl2歷經(jīng)步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ三步轉(zhuǎn)換的主要目的是_____。

【答案】DE 除去氯化鈣和過(guò)量的氯化鋇 除去溶液過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉 硫酸鋇、氫氧化鎂、碳酸鈣 NH3+NaCl+H2O+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl 2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2 熟石灰 提高氯化鎂的純度

【解析】

解:()(1)氫氧根離子和鎂離子反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,碳酸根離子和鈣離子反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈣沉淀,碳酸根離子和鋇離子反應(yīng)會(huì)生成碳酸鋇沉淀,硫酸根離子和鋇離子反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,所以正確的順序是:②③①⑤④⑥或③②①⑤④⑥,故選DE;

(2)根據(jù)(1)可知,鈣離子用碳酸根離子沉淀,除鈣離子加入碳酸鈉轉(zhuǎn)化為沉淀,但是加入的碳酸鈉要放在加入的氯化鋇之后,這樣碳酸鈉會(huì)除去反應(yīng)剩余的氯化鋇,離子都沉淀了,所以操作①加入過(guò)量的Na2CO3溶液的作用為除去氯化鈣和過(guò)量的氯化鋇;

(3)過(guò)量的氫氧化鈉、碳酸鈉對(duì)于氯化鈉來(lái)說(shuō)也是雜質(zhì),所以操作④加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH等于7的目的是:除去溶液過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉;

(4) 鎂離子用氫氧根離子沉淀,加入過(guò)量的氫氧化鈉可以將鎂離子沉淀,硫酸根離子用鋇離子沉淀,加入過(guò)量的氯化鋇可以將硫酸根離子沉淀,至于先除鎂離子,還是先除硫酸根離子都行,鈣離子用碳酸根離子沉淀,除鈣離子加入碳酸鈉轉(zhuǎn)化為沉淀,但是加入的碳酸鈉要放在加入的氯化鋇之后,這樣碳酸鈉會(huì)除去反應(yīng)剩余的氯化鋇,離子都沉淀了,再進(jìn)行過(guò)濾,所得的濾渣成分為:硫酸鋇、氫氧化鎂、碳酸鈣;

() (1) 氨氣、水、二氧化碳和氯化鈉反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化銨,化學(xué)方程式為:NH3+NaCl+H2O+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl;

(2) 氯化鈉和水在通電的條件下生成氫氧化鈉、氯氣和氫氣,化學(xué)方程式為:2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2;

(3) 氫氧化鈣和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣,所以實(shí)際生產(chǎn)中,步驟Ⅲ常選用熟石灰作為沉淀劑;從海水中提取MgCl2歷經(jīng)步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ三步轉(zhuǎn)換的主要目的是:提高氯化鎂的純度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列三種測(cè)定空氣中氧氣含量裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

1)甲中發(fā)生的反應(yīng)文字表達(dá)式:__________________

2)乙裝置不能用來(lái)測(cè)定空氣中的氧氣的體積含量,理由是:____________________________。

3)丙裝置是使用暖寶寶貼來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。已知暖寶寶貼(主要成分是鐵粉)的熱量來(lái)源于鐵粉的緩慢氧化(即鐵與氧氣、水發(fā)生反應(yīng)生銹),實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前的裝置如圖丙所示,實(shí)驗(yàn)后從量筒中流入集氣瓶(容積為250mL)中的水的體積為48mL(鐵粉生銹消耗的水忽略不計(jì))

①暖寶寶貼中使用鐵粉不用鐵塊(或絲)的原因是____________________________。

②通過(guò)該實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣樣品中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_______________(精確到0.1%)。

③關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是___________

A 如果裝置漏氣,會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏大

B 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,溫度計(jì)的示數(shù)先升高后降低至室溫

C 等溫度計(jì)的讀數(shù)恢復(fù)至室溫后才能記錄量筒內(nèi)剩余的體積

D 實(shí)驗(yàn)中暖寶寶貼(主要成分是鐵粉使用的多少與測(cè)量結(jié)果無(wú)關(guān))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變, 甲同學(xué)和乙同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn), 請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題:

(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖 A 所示,反應(yīng)前,托盤天平的指針指向刻度盤的中間;兩種物質(zhì)反應(yīng)后, 托盤天平的指針______(選填“向左”、 “向右”或“不”)偏轉(zhuǎn), 原因是______。

(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖B所示,通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量______。

(3)兩位同學(xué)通過(guò)交流反思得到啟示: 在探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變時(shí), 對(duì)于有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)一定要在______裝置中進(jìn)行。

(4)從微觀角度分析, 在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是______(選填序號(hào))。

原子種類 分子種類 原子數(shù)目 分子質(zhì)量 分子數(shù)目 原子質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,要規(guī)范使用各類儀器:

1)向酒精燈里添加酒精,不可超過(guò)酒精燈容積的______。

2)給試管中的液體加熱時(shí),應(yīng)使用試管夾,夾在距試管口______,試管里液體的體積不能超過(guò)試管容積的______,試管要與桌面大約成______,試管口不能對(duì)著自己或他人。

3)用試管刷刷洗試管時(shí),用力過(guò)猛:______

4)滴管取用試劑后平放或倒置:______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組學(xué)氧氣性質(zhì)時(shí),做了鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),下面請(qǐng)你和他們一起完成實(shí)驗(yàn):

1)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),要把細(xì)鐵絲繞成螺旋狀,原因是_____;

2)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)預(yù)先在盛氧氣的集氣瓶里裝入_____,原因防止_____;寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式_____。

3)小明按上圖實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶炸裂了,其可能的原因是_____(答一條即可)。

4)請(qǐng)寫出硫燃燒的文字表達(dá)式_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A.過(guò)氧化氫與水化學(xué)性質(zhì)不同的原因是由于分子構(gòu)成不同

B.鹽酸與硫酸化學(xué)性質(zhì)相似的原因是在水溶液中含有

C.氫氧化鈉與氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)相似的原因是在水溶液中都含有

D.金剛石與石墨物理性質(zhì)差異較大的原因是由于碳原子的結(jié)構(gòu)不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】黃銅(銅鋅合金)的外觀與黃金極為相似、容易以假亂真。小紅同學(xué)想測(cè)定黃銅中鋅的含量。她稱取20g黃銅樣品放入燒杯中,加入足量稀硫酸充分反應(yīng)后,測(cè)得生成氫氣的質(zhì)量為0.2g。

(1)該反應(yīng)屬于____________(填基本反應(yīng)類型)。

(2)求黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(寫計(jì)算過(guò)程)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)中,①、④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球,②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列說(shuō)法正確的是

A.①、②、③、④都變紅

B.③不變紅、④變紅,說(shuō)明CO2密度較大

C.實(shí)驗(yàn)中的CO2可通過(guò)塊狀大理石和稀硫酸制取

D.①、④變紅,②、③不變紅,說(shuō)明CO2與水反應(yīng)生成酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是教材中的三個(gè)實(shí)驗(yàn),三個(gè)實(shí)驗(yàn)的集氣瓶中都用到了水,請(qǐng)說(shuō)出水的作用。

1__________;

2_____;

3_____

4)做木炭在盛滿氧氣的集氣瓶中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),_____(填“需要”或“不需要”)在集氣瓶中放適量水,該實(shí)驗(yàn)需注意的問(wèn)題是_____。(寫一點(diǎn))

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