小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí),滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度,于是他對(duì)所得的溶液的酸堿性進(jìn)行了探究。
【探究目的】探究所得溶液的酸堿性
【提出猜想】所得溶液可能呈堿性,也可能呈 性,還可能呈 性。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
用試管取該溶液1 mL~2 mL,滴入1滴~2滴無色酚酞試液,振蕩 | 無色酚酞試液變_____ | 溶液呈堿性 |
無色酚酞試液不變色 | 溶液呈______ |
【分析與思考】
(1)若溶液呈堿性,則溶液中使其呈堿性的離子是 (填寫微粒符號(hào)),為避免堿性溶液污染環(huán)境,小亮對(duì)所得溶液進(jìn)行了如下處理:向溶液中逐滴加入
溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀為止。然后過濾,把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱,得到氯化鈉晶體,該過程涉及的化學(xué)反應(yīng)的方程式為 _______________________。
(2)若無色酚酞試液不變色,為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性,小亮提出以下方案:
方案一:取樣,加入碳酸鈉溶液,若觀察到 _____________________________,
則所取溶液呈酸性;若無明顯現(xiàn)象,則呈中性。
方案二:取樣,加入金屬鋅,若有氣泡產(chǎn)生,則所取溶液呈酸性,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;若無明顯現(xiàn)象,則呈中性。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
二氧化碳?xì)怏w變成“干冰”發(fā)生的變化
A.是狀態(tài)發(fā)生了變化 B.有新物質(zhì)生成
C.只是分子本身由大變小 D.既有物理變化,又有化學(xué)變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列反應(yīng)能夠發(fā)生,且沒有明顯現(xiàn)象的是( )
A.Na2CO3溶液加入到澄清石灰水中
B.Fe2O3加入到NaOH溶液中
C.CO2通入氫氧化鈉溶液中
D.CO2通入澄清石灰水中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“安全重于泰山,安全高于一切”。為確保安全、順利地完成實(shí)驗(yàn)任務(wù),每一個(gè)實(shí)驗(yàn)一定要正確、規(guī)范地操作,下列操作正確的是 ( )
A.稀釋濃硫酸時(shí),將濃硫酸慢慢注入盛水的量筒內(nèi)
B.用膠頭滴管加液體時(shí),把滴管伸入試管內(nèi)
C.把pH試紙直接浸入待測(cè)液中,測(cè)定其pH
D.把氫氧化鈉固體放在天平左盤上的玻璃器皿中稱量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下列元素和根的化合價(jià),寫出符合要求的物質(zhì)的化學(xué)式
(1)一種金屬氧化物 ______________;
(2)兩種堿 、 ;
(3)三種鹽 、 、 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對(duì)于下列幾種化學(xué)符號(hào),有關(guān)說法正確的是
① O ② Mg2+ ③ ④SO2 ⑤KClO3
A.表示物質(zhì)組成的化學(xué)式有①④⑤ B.表示陽離子的有②③
C.④中的“2”表示二氧化硫中有兩個(gè)氧原子 D.⑤中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法錯(cuò)誤的是
A.紅磷在氧氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生大量白煙
B.木炭在氧氣中燃燒時(shí),發(fā)出白光,生成黑色固體
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時(shí),火星四射,生成黑色固體
D.硫粉在氧氣中燃燒時(shí),發(fā)出藍(lán)紫色火焰,聞到刺激性氣味
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
學(xué)會(huì)分析尋找規(guī)律是學(xué)好化學(xué)的方法之一。分析NaCl、X、HClO、KClO3、KClO4的排列順序規(guī)律,可知X代表的物質(zhì)是( )
A.HCl B.Ca(ClO)2
C.Cl2 D.ClO2
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