16．實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和熟石灰的混合物制取氨氣．氨氣有刺激性氣味，極易溶于水．以下實(shí)驗(yàn)的發(fā)生裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制備氨氣的是（　　）
A．B．C．D．

分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和熟石灰的混合物制取氨氣，因此需要加熱；氨氣有刺激性氣味，極易溶于水，密度比空氣小，因此只能用向下排空氣法收集．

解答 解：A、適合固體和液體反應(yīng)，不需要加熱，可以控制反應(yīng)的速率，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、適合固體和液體反應(yīng)，不需要加熱，是簡(jiǎn)易裝置，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、適合固體和液體反應(yīng)，不需要加熱，可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和熟石灰的混合物制取氨氣，因此需要加熱，故選項(xiàng)正確；
故選D

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫出圖中儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗．
（2）若在實(shí)驗(yàn)室制取X氣體只適用C裝置收集，且集滿氣體后的集氣瓶需倒立放置，請(qǐng)推測(cè)C的物理、化學(xué)性質(zhì)制備一條：物理性質(zhì)密度小于空氣或難溶于水；化學(xué)性質(zhì)不與水反應(yīng)或可能與空氣中某氣體反應(yīng)；
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí)，二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，請(qǐng)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）實(shí)驗(yàn)室若要制備干燥的CO2氣體，你選擇的發(fā)生、干燥和收集裝置依次是AFE．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．Fe2+、Fe3+都屬于鐵元素，是同一種離子
B．生石灰和氧化鈣都含氧元素和鈣元素，是指同一種氧化物
C．NO2和N2O4中氮元素的化合價(jià)都是+4價(jià)，是同一種化合物
D．、兩種粒子的電子排布相同，屬于同一種元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．柑橘是一類美味的水果．如圖為某柑橘的部分營(yíng)養(yǎng)成分
（1）請(qǐng)回答：圖中的鈣、鉀、磷是指C
A．分子     B．原子    C．元素    D．單質(zhì)
（2）糖類在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為葡萄糖后，再經(jīng)過(guò)緩慢氧化向人體提供能量；
（填“緩慢氧化”或“劇烈氧化”）柑橘中是否存在淀粉，實(shí)驗(yàn)室可以用碘液（填試劑名稱）來(lái)檢驗(yàn)．
（3）柑橘適宜生長(zhǎng)在pH為6左右的土壤中．若某土壤的pH為3，要經(jīng)改良后方可種植柑橘．下列物質(zhì)，既可用來(lái)改良土壤酸性，又能作為肥料的物質(zhì)是D．（填字母序號(hào)）；
A．生石灰    B．熟石灰    C．過(guò)磷酸鈣      D．草木灰．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于燃燒與滅火的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．住房著火，消防隊(duì)員用水滅火，是為了降低可燃物的著火點(diǎn)
B．燃著的鎂帶在二氧化碳中會(huì)繼續(xù)燃燒，因此鎂等活潑金屬著火不能用二氧化碳滅火
C．放在空氣中的課本沒(méi)有燃燒，是因?yàn)檎n本不是可燃物
D．油鍋著火，用鍋蓋蓋上，是為了降低可燃物的溫度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．按要求書寫下列化學(xué)反應(yīng)方程式并回答相關(guān)問(wèn)題．
（1）紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5，其基本反應(yīng)類型化合反應(yīng)；
（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，此反應(yīng)放熱（填寫“放熱”或“吸熱”）；
（3）稀鹽酸除鐵銹6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O；
（4）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量增重（填寫“增重”、“減輕”或“不變”）；
（5）綠色植物的光合作用6H2O+6CO2$\frac{\underline{\;光合作用\;}}{\;}$C6H12O6+6O2 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程中與圖象描述相符的一組是（　�。�
A．兩份等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水溶液在有無(wú)MnO2的情況下反應(yīng)產(chǎn)生氧氣
B．某溫度下將一定量飽和的KNO3溶液恒溫蒸發(fā)水分
C．向等質(zhì)量的鎂、鋅中分別加入足量的等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸
D．一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．2017年4月20日19時(shí)41分，我國(guó)第一艘太空貨運(yùn)飛船--天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船在文昌航天發(fā)射場(chǎng)點(diǎn)火發(fā)射升空，并與天宮二號(hào)成功完成首次“太空加油”．其重要部件太陽(yáng)能帆板使用的高純硅制備原理是2H2+SiCl4=Si+xHCl，該反應(yīng)中x的值及四氯硅烷中硅元素的化合價(jià)分別為（　�。�
A．2，+3價(jià)B．2，+6價(jià)C．4，+4價(jià)D．4，+6價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．截止2016年9月8日，自2015年入冬以來(lái)我省已確認(rèn)4例人感染H7N9病毒，預(yù)防H7N9病毒最有效的預(yù)防方法之一就是用消毒液對(duì)禽類養(yǎng)殖、銷售、宰殺、加工場(chǎng)所進(jìn)行消毒．二氧化氯消毒液是國(guó)際上公認(rèn)的新一代強(qiáng)力、安全、高效的消毒液，它能迅速、徹底殺滅各種細(xì)菌和病毒．二氧化氯消毒液瓶上的標(biāo)簽如下表．
二氧化氯消毒液1000mL
溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)80%
密度1.2g/cm3
強(qiáng)腐蝕性，陰冷，密封儲(chǔ)存
（1）1000毫升該二氧化氯消毒液的質(zhì)量是1200克：
（2）欲配制30千克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀二氧化氯消毒液用來(lái)消毒，需要多少千克這種二氧化氯消毒液和多少千克水？（寫出計(jì)算過(guò)程）

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