【題目】實(shí)驗(yàn)室制取并用排水法收集氧氣的主要步驟有：①裝入藥品；②檢查裝置氣密性；③給固體藥品加熱；④將裝置固定在鐵架臺(tái)上；⑤熄滅酒精燈；⑥收集氣體；⑦將導(dǎo)管移出水槽。則正確的操作順序?yàn)?/span>

A．①②③④⑤⑥⑦ B．②①④③⑥⑤⑦

C．①②④③⑥⑤⑦ D．②①④③⑥⑦⑤

【答案】D

【解析】

試題分析：實(shí)驗(yàn)室制取并用排水法收集氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟：②檢查裝置氣密性，①裝入藥品，④將裝置固定在鐵架臺(tái)上，③給固體藥品加熱，⑥收集氣體，⑦將導(dǎo)管移出水槽，⑤熄滅酒精燈；諧音記憶為“茶莊定點(diǎn)收利息”，尤其是最后兩步不能顛倒，否則水槽內(nèi)的水倒流至試管，使試管受熱不均勻而炸裂，故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組參觀了一個(gè)石灰廠時(shí)，帶回了一些石灰石樣品，同學(xué)們利用這些石灰石樣品做了如下實(shí)驗(yàn)：取樣品10g放入燒杯中，將50g稀鹽酸分5次加入，實(shí)驗(yàn)過程所得的數(shù)據(jù)如表所示（已知石灰石樣品中的雜質(zhì)不參與反應(yīng)，也不溶于水）。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

剩余固體的質(zhì)量/g

1

10

8

2

10

6

3

10

4

4

10

2

5

10

2

（1）第 次加入稀鹽酸充分反應(yīng)，CaCO3恰好完全反應(yīng)。

（2）石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= 。

（3）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用來判斷鐵絲在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)是

A．火星四射 B．放熱

C．鐵絲熔化成小球 D．生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是

需區(qū)分物質(zhì)

方法一

方法二

A

空氣和氧氣

用帶火星木條檢驗(yàn)

聞氣味

B

硬水和軟水

觀察顏色

加明礬攪拌

C

銅絲和鐵絲

用磁鐵吸引

觀察顏色

D

二氧化碳和氮?dú)?/span>

澄清石灰水

燃著的木條

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中前者屬于化合物，后者屬于單質(zhì)的是

A．氧氣，稀有氣體 B．冰水混合物，食鹽水

C．二氧化碳，液氧 D．澄清石灰水，高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。

（1）寫出儀器①和②的名稱：①是 ，②是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室常用B裝置制取二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，用該發(fā)生裝置可以制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，收集氧氣的裝置為 （填字母序號(hào)）。

（3）加熱二氧化錳和氯酸鉀的固體混合物生成氯化鉀和氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 （填字母序號(hào)），二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，則二氧化錳的 和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，欲從氯化鉀和二氧化錳的混合物中回收二氧化錳，需要進(jìn)行溶解、 、洗滌、干燥等操作。

（4）向盛有氧氣的集氣瓶中倒入迅速冷卻的沸水，立即塞緊穿有兩端開口細(xì)玻璃管的橡皮塞，用注射器向玻璃管中注水至P處，裝置如圖2所示。

①手拿集氣瓶在水平面上搖晃數(shù)十次后，看到玻璃管中的液面將 （選填“上升”、“下降”或“不變”）。

②下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是 。

a．可說明有少量氧氣溶于水中

b．應(yīng)保證裝置有良好的氣密性

c．用迅速冷卻的沸水是因?yàn)槠渲袔缀醪缓鯕?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳?xì)怏w的常用方法是

A．用石灰石與稀硫酸反應(yīng) B．點(diǎn)燃木炭

C．用石灰石與稀鹽酸反應(yīng) D．碳酸分解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)化學(xué)興趣小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下（實(shí)驗(yàn)員提供如下器材和若干化學(xué)藥品），進(jìn)行氣體的制備和性質(zhì)的探究。

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)為a的儀器的主要用途 。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2且操作相對(duì)簡易時(shí)，發(fā)生裝置最好選用 （填字母），組裝好儀器后，應(yīng)先 再添加藥品。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液制氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，實(shí)驗(yàn)室若需要干燥的氧氣，則收集氧氣前應(yīng)先 將氧氣通過H裝置，H裝置中的液體d是 ，氣體通過H時(shí)，應(yīng)從 （填“b”或“c”）端進(jìn)入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣主要有以下步驟：①向試管中加入藥品，②檢查裝置的氣密性，③排水法收集氣體，④加熱盛有藥品的試管，⑤停止加熱，⑥將導(dǎo)氣管從水槽中取出．正確的操作順序是（ ）

A．①②③④⑤⑥ B．②①④③⑥⑤ C．①②④③⑥⑤ D．①②④③⑤⑥

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