觀察如圖所示的分子模型,回答下列問(wèn)題:
(1)水是由許許多多的
 
構(gòu)成的,每個(gè)該微粒又是由
 
 
構(gòu)成的.
(2)一個(gè)甲烷分子是由
 
 

構(gòu)成的.
(3)通過(guò)上述分析可知,分子是由
 
構(gòu)成的,水和甲烷這兩物質(zhì)的分子中都含有
 
考點(diǎn):分子的定義與分子的特性
專(zhuān)題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成解答.
解答:解:(1)水是由許許多多的水分子構(gòu)成的,每個(gè)該微粒又是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的.
(2)一個(gè)甲烷分子是由一個(gè)碳原子和四個(gè)氫原子構(gòu)成的.
(3)通過(guò)上述分析可知,分子是由原子構(gòu)成的,水和甲烷這兩物質(zhì)的分子中都含有氫原子;
故答案為:(1)水分子   兩個(gè)氫原子   一個(gè)氧原子(后面二者可顛倒); (2)一個(gè)碳原子   四個(gè)氫原子(順序可顛倒);(3)原子   氫原子.
點(diǎn)評(píng):該題用元素原子等有關(guān)知識(shí)解釋現(xiàn)象或事實(shí),利于對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一包干燥的白色固體,可知有CaCO3、K2CO3、CuSO4、Na2SO4、NaCl、CaCl2中的一種或若干種組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):(1)將白色固體放入水中,粉末全部溶解,得到無(wú)色溶液.
(2)取上述溶液中滴入Ba(NO32試劑,有白色沉淀生成.
(3)在所得沉淀中加入稀硝酸,沉淀完全溶解,并放出無(wú)色氣體;該白色固體一定有
 
,可能有
 
,一定沒(méi)有
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化,屬于物理變化的是( 。
A、礦石粉碎B、紙張燃燒
C、酒精揮發(fā)D、海水曬鹽

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從C、H、O、Ca、Na五種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的一中物質(zhì),將其化學(xué)式填入空格中.
(1)最清潔的燃料
 
;   
(2)侯氏制堿法中的“堿”是
 
;
(3)導(dǎo)致人煤氣中毒的氣體
 
; 
(4)可用于滅火的是
 
;
(5)改良酸性土壤的堿是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是兩種元素在周期表中的信息.請(qǐng)回答:

(1)氧元素的原子序數(shù)是
 

(2)若鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖為,則y=
 

(3)汽車(chē)尾氣的排放也會(huì)帶來(lái)一系列環(huán)境問(wèn)題.“尾氣催化轉(zhuǎn)化器”可將汽車(chē)尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體.其反應(yīng)的微觀示意圖如下:

請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列解釋或者結(jié)論,錯(cuò)誤的是( 。
A、“近朱者赤,近墨者黑”--分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B、鋁制品不易生銹--表面形成致密氧化鋁薄膜
C、把燃著的木條伸入集氣瓶中,木條熄滅--瓶中氣體一定是CO2
D、三峽大壩蓄水發(fā)電--為“低碳”做出了貢獻(xiàn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

海安將建立4A級(jí)旅游風(fēng)景區(qū),其中有一項(xiàng)重要的發(fā)展規(guī)劃就是將蘇中植物園打造成主城休閑避暑養(yǎng)生區(qū)和主城近郊最大的“負(fù)氧離子庫(kù)”.空氣中氧分子得到電子就能形成負(fù)氧離子(符號(hào)為:O22-),下列關(guān)于O22-和O2的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、O22-和O2的質(zhì)子數(shù)不同
B、O22-和O2的化學(xué)性質(zhì)不同
C、O22-帶負(fù)電而O2不帶電
D、O22-和O2的電子總數(shù)不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)屬于同一類(lèi)(單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽等)的是( 。
A、冰和干冰
B、生石灰和熟石灰
C、氨水和水銀
D、純堿和燒堿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

①小東同學(xué)選擇圖中的B、C、D、E、F儀器制取氧氣,則化學(xué)反應(yīng)原理為
 
(用化學(xué)方程式表示)
②小東在實(shí)驗(yàn)前先連接B、C儀器,然后將注射器G與C的膠皮管相連,再向外拉動(dòng)注射器的活塞一段距離后松開(kāi)活塞,發(fā)現(xiàn)注射器的活塞能回到原來(lái)的位置.他進(jìn)行該步操作的目的是
 

③小明想利用反應(yīng)2NaHCO3
 加熱 
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑制取少量二氧化碳?xì)怏w,你認(rèn)為他應(yīng)該選擇上圖中的
 
(填儀器或裝置的序號(hào))組裝一套發(fā)生和收集裝置.

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同步練習(xí)冊(cè)答案