【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段。請(qǐng)你參與探究并填空：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①______；②______；

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣、用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，發(fā)生裝置都可以選用上圖A、B、C所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)分析選擇的理由是_____。請(qǐng)分析在實(shí)驗(yàn)室制取以上兩種氣體，發(fā)生裝置最好選用B所示裝置的理由：______。

（4）可用圖F所示的方法收集氧氣，主要是因?yàn)檠鯕?/span>_____。在收集氣體前，圖F中集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水的目的是_____。

【答案】分液漏斗 試管 2H2O22H2O+O2↑ 反應(yīng)物為固體和液體，反應(yīng)條件為常溫 分液漏斗可以控制反應(yīng)速率 不易溶于水且不與水反應(yīng) 排盡空氣使收集到的氣體更純凈

【解析】

（1）①是分液漏斗；②是試管。

（2）過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下發(fā)生反應(yīng)生成氧氣、水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑。

（3）發(fā)生裝置A、B、C是固液常溫型裝置，固體與液體常溫反應(yīng)生成氣體，選用發(fā)生裝置A、B、C。發(fā)生裝置B中有分液漏斗，可通過(guò)旋轉(zhuǎn)活塞，控制液體滴入的速度，從而控制反應(yīng)速率，而裝置A、C不能控制反應(yīng)速率。

（4）氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)，可用排水法收集，用排水法收集氣體前，集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水的目的是使收集到的氣體更純凈。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是一種重要的資源。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）下列說(shuō)法正確的是_______（填序號(hào)）

A 硬水加入肥皂水容易起浮渣

B 生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

C 蒸餾水、礦泉水、純凈水等都屬于純凈物

D 自來(lái)水廠通過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒可將泉水變成純水

（2）水常用于滅火，其滅火原理是__________。

（3）氫氣燃燒是人們認(rèn)識(shí)水的組成的開(kāi)始，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)。下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約占

B. 火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾

C. 實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性

D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答：

(1)在___時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同。

(2)不改變?nèi)軇┑馁|(zhì)量，將t1℃甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤嚎?/span> 采用方法是___。

(3)t2℃時(shí)，將25g甲放入裝有100g水中，充分?jǐn)嚢璋l(fā)現(xiàn)固體先全部溶解，一段時(shí)間后又有晶體析出，請(qǐng)解釋甲固體全部溶解的原因___。

(4)下列有關(guān)說(shuō)法正確的是___(填序號(hào))。

①甲中含有少量的乙可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲

②t2℃時(shí)，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

③t2℃時(shí)，將等質(zhì)量甲、乙分別加水配成飽和溶液，所得甲溶液質(zhì)量比乙溶液小

④將t2℃時(shí)甲、乙飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，所得甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

⑤將t2℃時(shí)120g甲的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，可析出20g甲晶體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】善于梳理化學(xué)知識(shí)，能使你更好地掌握知識(shí)。以下對(duì)某一主題知識(shí)進(jìn)行歸納完全正確的是

A.材料知識(shí)

B.化學(xué)與農(nóng)業(yè)

①玻璃和玻璃鋼：復(fù)合材料

②黃銅和不銹鋼：金屬材料

③滌綸和塑料：有機(jī)合成材料

④水泥和陶瓷：非金屬材料

①氮肥：使作物枝葉繁茂，葉色濃綠

②鉀肥：使作物莖稈粗硬，增強(qiáng)抗病和抗倒伏能力

③磷肥：使作物根系發(fā)達(dá)，耐寒耐旱

C.化學(xué)符號(hào)與其表示意義

D.安全常識(shí)

①氧化鎂中氧元素的化合價(jià)：

②S2-結(jié)構(gòu)示意圖

③一個(gè)鈣離子：Ca2+

④證明銅的金屬活動(dòng)性大于銀： Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2

①稀釋濃硫酸：水倒入濃硫酸中

②煤氣泄露：嚴(yán)禁火種

③菜窖取菜：須做燈火實(shí)驗(yàn)

④減少酸雨：使用新型能源

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格:

（1）如圖所示實(shí)驗(yàn)探究鐵生銹的條件(每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵片) :

①對(duì)比觀察A、B、C三只試管中發(fā)生的現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评恚贸鲨F在空氣中銹蝕是鐵跟空氣中的_____和______共同作用的結(jié)果。實(shí)驗(yàn)中試管C的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span>_____。

②試管D和E實(shí)驗(yàn)的目的是進(jìn)一步探究鐵在______的環(huán)境中是否更容易銹蝕。

③為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法。這些方法都能防止銹蝕的共同原理是_____。

(2)如圖所示的裝置可測(cè)定空氣中氧氣的含量。該實(shí)驗(yàn)在用酒精燈加熱銅粉部位時(shí)，要不斷推拉注射器的原因是:_____。

該實(shí)驗(yàn)的原理是通過(guò) _____(選填“化學(xué)”或“物理”)方法分離或除去混合物中的一種成分，從而測(cè)定混合物中某成分的含量。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有A、B、C三種物質(zhì)，已知A是一種氯化物，B是一種酸，C是一種堿。如圖所示A、B、C三種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請(qǐng)回答：

（1）A、C反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（2）將一定質(zhì)量鎂、鋅兩種金屬同時(shí)放入A溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾液為無(wú)色，則濾液中一定含有的陽(yáng)離子為______（寫(xiě)粒子符號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是（_____）

A X中含有少量Y,用海水曬鹽的原理提純X.

B t1℃時(shí),三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是Y＞X＞Z.

C t3℃時(shí),X、Y的飽和溶液降溫到t2℃,析出晶體較多的是X.

D t3℃時(shí),等質(zhì)量的X、Y分別配成該溫度下的飽和溶液,所得溶液質(zhì)量關(guān)系 ________.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氨氣是一種極易溶于水的氣體，密度比空氣小。我們可通過(guò)多種方法制得氨氣，其反應(yīng)原理通常為：

①2NH4Cl（固）+Ca(OH)2（固）CaCl2+2NH3↑+2H2O；②CaO（固）+NH3·H2OCa(OH)2+NH3↑�？赡苡玫降膶�(shí)驗(yàn)儀器和裝置如圖：

（1）若選用反應(yīng)①來(lái)制取氨氣，其發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____（填序號(hào)），該裝置還可用于制取中學(xué)學(xué)過(guò)的一種常見(jiàn)氣體，制取該氣體的化學(xué)方程式為_____。

（2）若選用反應(yīng)②來(lái)制取氨氣，其發(fā)生裝置還可用于制取中學(xué)學(xué)過(guò)的一種常見(jiàn)氣體，制取該氣體的化學(xué)方程式為_____。

（3）若選用C裝置收集氨氣，則氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端進(jìn)入。

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