【題目】下列從化學(xué)方程式N2+O22NO獲取的有關(guān)信息中，錯(cuò)誤的是

A.氮?dú)夂脱鯕庠诜烹姉l件下反應(yīng)生成一氧化氮

B.參加反應(yīng)的氮?dú)夂脱鯕獾馁|(zhì)量比為7:8

C.參加反應(yīng)的氮?dú)夂脱鯕獾姆肿觽�(gè)數(shù)比為1:l

D.該反應(yīng)中，氮元素和氧元素的化合價(jià)不變

【答案】D

【解析】

化學(xué)方程式可表示：反應(yīng)物和生成物的種類；反應(yīng)的條件；反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個(gè)數(shù)比；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等。

A、氮?dú)夂脱鯕庠诜烹姉l件下反應(yīng)生成一氧化氮，故A正確；

B、參加反應(yīng)的氮?dú)夂脱鯕獾馁|(zhì)量比為，故B正確；

C、從微觀上，點(diǎn)燃條件下，每1個(gè)氮分子和1個(gè)氧分子反應(yīng)生成2個(gè)一氧化氮分子，參加反應(yīng)的氮?dú)夂脱鯕獾姆肿觽�(gè)數(shù)比為1:1，故C正確；

D、氮元素化合價(jià)由0價(jià)變成+2價(jià)，氧元素由0價(jià)變成-2價(jià)，該反應(yīng)中，氮元素和氧元素的化合價(jià)發(fā)生變化，故D不正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年5月18日我國(guó)第一艘國(guó)產(chǎn)航母試海成功，航母的許多電字元件使用了黃銅。為測(cè)定某黃銅（假設(shè)合金中僅含銅，鋅）中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組同學(xué)稱取20g黃銅粉末于燒杯中，將80g稀硫酸分四次加入，充分反應(yīng)，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：

第一次

第二次

第三次

第四次

加入稀硫酸的質(zhì)量（g）

20

20

20

20

燒杯中剩余物的質(zhì)量（g）

39.92

59.84

79.80

99.80

（1）黃銅粉末完全反應(yīng)生成氫氣的總質(zhì)量為____________g。

（2）該黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計(jì)算過程）____________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以硫鐵礦（主要成分是FeS）為原料可生產(chǎn)硫酸，爐渣回收可煉鐵。其主要流程如圖所示（反應(yīng)條件已略去）：

（1）將硫鐵礦和空氣反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：4FeS2+_____2Fe2O3+8SO2。

（2）三硫化亞鐵（FeS2）中硫元素的化合價(jià)為_____，流程出現(xiàn)的物質(zhì)中，硫元素顯+6價(jià)的物質(zhì)化學(xué)式是_____。

（3）爐渣煉鐵的反應(yīng)條件是高溫（雜質(zhì)不反應(yīng)且雜質(zhì)中不含鐵元素），該反應(yīng)化學(xué)方程式是_____，若Fe2O3反應(yīng)完全后，則反應(yīng)前氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量反應(yīng)后生成的鐵質(zhì)量_____（填選項(xiàng)）。

a.大于 b.小于 c.等于 d.無法確定

（4）流程中產(chǎn)生的二氧化硫若不經(jīng)后續(xù)處理直接排放到空氣中導(dǎo)致的環(huán)境問題是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A~G是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。已知A是易與人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，B是金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%的氧化物，C是常用的無色液體溶劑，G是具有磁性的氧化物。

請(qǐng)寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：①_____；②_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從不同的角度認(rèn)識(shí)事物，是科學(xué)工作者應(yīng)秉持的工作方式，請(qǐng)沿用科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物的方式認(rèn)識(shí)“空氣”。

（1）從分類的角度：空氣屬于_____（填“混合物”或“純凈物”）。

（2）從微觀角度：用“O”表示氮原子，“”表示氧原子。

①“”可表示的微粒是_____（填微粒符號(hào)）。

②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)之比。若空氣中其他成分忽略不計(jì)，如下圖可表示空氣微觀模型的是_____（填號(hào)）。

（3）從變化的角度：已知：常壓下，氮?dú)夥悬c(diǎn)-196℃，氧氣沸點(diǎn)-188℃。將燃著的木條放在盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是_____。

該燒杯放置一段時(shí)間后，液態(tài)物質(zhì)余約1/10體積，其上要成分是_____（填名稱）。

（4）從環(huán)保角度：下列保護(hù)空氣的措施合理的有_____（填標(biāo)號(hào)）。

A 禁止燃燒秸稈，將秸桿轉(zhuǎn)化為生物燃料

B 工廠通過加高煙囪直接排放廢氣

C 提倡步行，騎自行車等“低碳”出行方式

D 使用無氟冰箱、空調(diào)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】右圖是用紅磷燃燒來驗(yàn)證質(zhì)量守恒的實(shí)驗(yàn)。

(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象是________________________________；

(2)紅磷燃燒時(shí)，有時(shí)瓶塞會(huì)突然“沖出”瓶口，其原因是________________________________；你能否改進(jìn)這一實(shí)驗(yàn)裝置避 免這種現(xiàn)象發(fā)生________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)按要求填空:

（1）圖中①儀器名稱是______________；

（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________；若要收集一瓶較干燥的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是______________(填字母)。

（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取氣體時(shí)長(zhǎng)頸漏斗要伸到液面以下的目的是________________；若用E裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)注意的事項(xiàng)有____________(寫一條即可)。

（4）F裝置有多種用途。若用F收集O2，證明氧氣已經(jīng)集滿的方法是______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體。

（1）寫出儀器名稱：①__________ ②___________ ③________。

（2）實(shí)驗(yàn)室選A裝置用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口要放一團(tuán)棉花，原因是_______，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______；若要收集一瓶較純凈的氧氣，可選用上述裝置中的________（填序號(hào)），用該裝置收集氧氣的依據(jù)是________，驗(yàn)滿的方法是__________。

（3）實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液制取氧氣，為了改變此反應(yīng)的速率需要加入一種黑色固體藥品是_________，它在此反應(yīng)中起_________作用；反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________。

（4）通過查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；小芳用同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為______，收集裝置為__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“中興事件”后大力研發(fā)“中國(guó)芯”成為舉國(guó)共識(shí)。芯片是智能電器的核心部件，它是以高純度的單質(zhì)硅（Si）為材料制成的。硅及其氧化物能發(fā)生如下反應(yīng)：

①Si+O2SiO2；

②SiO2+Na2CO3Na2SiO3+CO2

③SiO2+2CSi+2CO；

④Si+2NaOH+H2ONa2SiO3+2H2

下列說法不正確的是

A.反應(yīng)③屬于置換反應(yīng)

B.上述反應(yīng)共生成了三種可燃性氣體

C.Na2SiO3中的Si為+4價(jià)

D.Si和SiO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

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