【題目】結(jié)合下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題:

1)儀器b的名稱為_____。

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

3)對于實驗室制取氣體,小虹總結(jié)了如下規(guī)律,你認為正確的是_____。

a.反應(yīng)必須加熱 b.反應(yīng)物必須是純凈物 c.生成物中只有一種氣體

4)實驗室常用裝置C代替B制取氣體,裝置C的優(yōu)點是_____。

5)實驗室用B制取氣體,欲驗證制得的氣體為二氧化碳,應(yīng)在裝置D中盛放_____試劑(填試劑名稱),并把氣體從_____端通入。

6)用E收集二氧化碳,從③端通入,請把裝置圖補畫齊全_____

7)制得的氧氣用于圖2所示的實驗,發(fā)現(xiàn)G中鐵絲不燃燒,原因是_____

【答案】錐形瓶 A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 c 控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 澄清石灰水 空氣中氧氣的濃度低

【解析】

1)儀器b的名稱為錐形瓶;

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是固-固加熱型A,該反應(yīng)的原理是高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

3a.反應(yīng)不一定需要加熱,加熱浪費能源,選項錯誤;

b.反應(yīng)物不一定是純凈物,如制氧氣可用過氧化氫溶液,選項錯誤;

c.生成物中只有一種氣體,否則不能收集到純凈的氣體,選項正確;故選C

4)實驗室常用裝置C代替B制取氣體,裝置C的優(yōu)點是可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,關(guān)閉彈簧夾,氣體增多壓強增大,試管內(nèi)液面下降,下降到隔板下方后,固體和液體分離,反應(yīng)停止;打開彈簧夾,氣體減少,壓強變小,漏斗內(nèi)液面下降,試管內(nèi)液面上升,當(dāng)固體與液體接觸時,反應(yīng)開始;

5)實驗室用B制取氣體,欲驗證制得的氣體為二氧化碳,應(yīng)在裝置D中盛放澄清石灰水,并把氣體從①端通入,澄清石灰水變渾濁,證明氣體是二氧化碳;

6)用E收集二氧化碳,二氧化碳的密度比空氣的大,二氧化碳從③端通入,即從長管進短管出,裝置圖:;

7)制得的氧氣用于圖2所示的實驗,發(fā)現(xiàn)G中鐵絲不燃燒,原因是空氣中氧氣的濃度低。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】高純硅可用于制備硅半導(dǎo)體材料,其主要生產(chǎn)流程如下圖所示:

1)① 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為SiO2 + 2CSi + 2CO↑,該反應(yīng)中碳元素的化合價變化為零價→+2價,硅元素的化合價變化為_____

2)② 反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____(填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”)。

3SiO2屬于_____(填序號)。

A.純凈物 B 化合物 C 氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置進行實驗。升溫至60℃的過程中,燃燒;繼續(xù)升溫至260℃的過程中,燃燒。下列分析不正確的是( 。

A.燃燒,未燃燒,說明無煙煤不是可燃物

B.對比,可說明紅磷的著火點比白磷的高

C.對比,可驗證燃燒需可燃物與氧氣接觸

D.實驗中使用銅板,是利用了銅的導(dǎo)熱性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖說法正確的是( )

A. ①、②的化學(xué)性質(zhì)相似 B. ②的粒子符號為Na

C. ③在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子 D. ④中x可能為8

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某牙膏的部分標簽如圖所示,下列說法正確的是

A.單氟磷酸鈉的相對分子質(zhì)量為144 g

B.單氟磷酸鈉中氟元素的質(zhì)量分數(shù)最低

C.每支該牙膏中含有0.28 g單氟磷酸鈉

D.Na2PO3F所含NaO的質(zhì)量比為23

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促進人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗力。下列關(guān)于維生素C的說法中不正確的是

A. 維生素CC、H、O三種元素的質(zhì)量比為9:1:12

B. 1個維生素C分子由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構(gòu)成

C. 維生素C的相對分子質(zhì)量為174

D. 維生素C中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為4.5%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合有關(guān)信息,回答問題。

1)下圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖;

x的值是_____;

②該元素在周期表中,位于第_____周期。

2)下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖:

①寫出D物質(zhì)的化學(xué)式_____;

C物質(zhì)中氯元素的化合價為_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題:

1)寫出標號儀器的名稱:_____;②_____。

2)用AE組合制取氧氣,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;在氣體收集完畢后,接下來的操作是_____;若用BE組合制取氧氣,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;

3)實驗室制取二氧化碳用稀鹽酸而不用濃鹽酸,是因為濃鹽酸具有_____;

4)乙炔是一種微溶于水的氣體,密度與空氣接近,實驗室常用塊狀電石和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔。制取乙炔的發(fā)生裝置選_____;收集裝置選_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗過程與圖像的對應(yīng)關(guān)系正確的是

A.加熱高錳酸鉀固體至質(zhì)量不再減輕

B.等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣

C.高溫加熱氧化銅和碳的混合物

D.一定質(zhì)量的石灰石中不斷加入稀鹽酸

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