荔枝是很多人喜愛的水果，其中含有豐富的營養(yǎng)成分，如下表所示．請回答：
（1）表中鈣、鐵、硒等指的是
 
（填字母序號）．
A．原子     B．分子     C．單質(zhì)     D．元素
（2）人體如果缺乏維生素C會誘發(fā)壞血病．每100g荔枝中含維生素C 的質(zhì)量是
 
ug．
（3）表中所列荔枝含有的營養(yǎng)素共有
 
種，其中能為人體提供能量的物質(zhì)是
 
（任答一種）．
考點：生命活動與六大營養(yǎng)素,元素的概念
專題：化學(xué)與生活
分析：（1）人體需要的鈣、鐵、鋅等營養(yǎng)物質(zhì)通常是指元素；
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以判斷每100g荔枝中含維生素C的質(zhì)量；
（3）人體需要的營養(yǎng)素包括糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機(jī)鹽，其中糖類、油脂、蛋白質(zhì)能夠為人體提供能量；
解答：解：（1）表中鈣、鐵、硒等指的是元素．
故填：D．
（2）每100g荔枝中含維生素C的質(zhì)量是41.00ug．  
故填：．
（3）表中所列荔枝含有的營養(yǎng)素有糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素和無機(jī)鹽等5種；
其中能為人體提供能量的物質(zhì)是糖類、蛋白質(zhì)和脂肪；
故填：5；糖類．
點評：人體需要的營養(yǎng)素存在于各種食物中，只有均衡地攝取各種營養(yǎng)素，才能促進(jìn)人體健康．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用“放熱”、“吸熱”填空：氫氧化鈉在溶解時會出現(xiàn)
 
現(xiàn)象，硝酸銨在溶解時會出現(xiàn)
 
現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

標(biāo)出下列加點元素或原子團(tuán)的化合價：
（1）
Mg
?
 
     
（2）K
Mn
?
 O4
 
      
（3）
Fe
?
 Cl3
  
（4）Ca（
ClO3
?
）2
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖是：（其中表示碳原子，表示氧原子，表示氫原子）
（1）該微觀示意圖中涉及的單質(zhì)有
 
種．
（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
，所屬基本反應(yīng)類型
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，為了更好保護(hù)我們的鴨綠江水，某小組同學(xué)進(jìn)行了下列有關(guān)研究．
（1）鴨綠江水屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”）；為了檢驗江水是硬水還是軟水，可向水中加
 
檢驗
（2）可采用
 
來測定江水的酸堿度
（3）為了防止江水污染，下列做法正確的是
 
（填字母）
A．工業(yè)廢水處理后再排放           B．農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥化肥
C．不向江中隨意傾倒垃圾           D．不使用含磷洗衣粉
（4）小組同學(xué)想要證明水的組成，下列實驗?zāi)苓_(dá)到目的是
 
（填字母）
A．水的蒸發(fā)   B．水的蒸餾    C．水的電解   D．氫氣在氧氣中燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“病毒靈”是治療藥，非預(yù)防藥．這種藥物本身是處方藥，即便是生了病，也要謹(jǐn)遵醫(yī)囑按量服用．其說明書中部分內(nèi)容如圖．
（1）病毒靈由
 
種元素組成，其中碳、氫的原子個數(shù)比
 
．
（2）病毒靈的相對分子質(zhì)量是
 
．
（3）病毒靈中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
（精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某興趣小組的同學(xué)在實驗室用含有少量氯化鈣的氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液．實驗步驟如圖所示：

請回答：
（1）“操作2”的名稱
 
，要用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外，還有
 
．
（2）加入“適量稀HCl”的目的是
 
；涉及到的化學(xué)方程式
 
．
（3）“操作3”的名稱是
 
．
（4）用提純的NaCl配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 6%的氯化鈉溶液，需要NaCl的質(zhì)量為
 
g．
（5）如配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液（密度為1.04g/cm3）和水的質(zhì)量分別為：6%的氯化鈉溶液體積
 
mL；水
 
g．
（6）在用量筒量取所需水的過程中，若俯視讀數(shù)，而其余操作均正確，這樣配得的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會
 
（填“偏高”、“偏低”、或“無影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將下列成語中出現(xiàn)的加點的元素或物質(zhì)，用元素符號或化學(xué)式表示出來：
鐵
?
血丹心
 
         
水
?
深火熱
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一，下列物質(zhì)是按單質(zhì)、鹽、混合物的順序排列的是（　�。�
A、甲烷、食鹽、冰水
B、金剛石、熟石灰、石油
C、氧氣、碳酸鈣、空氣
D、氫氣、硫酸鈉、水

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同步練習(xí)冊答案