【題目】向盛有一定量銅和氧化銅混合物的燒杯中滴加稀鹽酸,邊滴邊攪拌,反應過程中剩余固體的質量與加入稀鹽酸的質量關系如圖所示。下列說法不正確的是
A.M點時,剩余固體是銅和氧化銅
B.M、N點時,溶液中的溶質均只有CuCl2
C.N、P點時,溶液的pH:N>P
D.混合物中銅的質量為(a-b)g
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【題目】(2017資陽)實驗室一瓶久置的氫氧化鈉溶液可能發(fā)生了變質(若發(fā)生變質,變質的結果生成了Na2CO3),F(xiàn)對該瓶氫氧化鈉溶液進行分析檢測。
(猜測溶質)
猜測一:溶液中溶質只有NaOH;
猜測二:溶液中溶質只有Na2CO3;
猜測三:溶液中溶質________________;
(查閱資料)
①溶液能使無色酚酞變紅,則該溶液可能是堿溶液或堿性溶液。
②Na2CO3溶液能使pH試紙變藍,BaCl2溶液則不能使pH試紙變色。
(實驗設計)
實驗方案一:
實驗方案二:
(實驗結論)
根據(jù)實驗方案一,你得出的結論是:溶液中的溶質一定有________,可排除猜測________。
根據(jù)實驗方案二,你認為該瓶溶液中的溶質是:___________。
(討論)
(1)實驗方案一不能準確確定溶質一定含有NaOH的原因是:________________。
(2)實驗室為防止NaOH溶液變質,你的措施是____________。(答一點即可)
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【題目】高純碳酸鈣廣泛應用于精密電子陶瓷、醫(yī)藥等的生產。某興趣小組按圖所示實驗步驟,模擬工業(yè)流程制備高純碳酸鈣。請回答下列問題。
(1)“酸溶”過程中,將一定濃度的鹽酸緩慢加入粉碎后的優(yōu)質石灰石中,同時攪拌。攪拌的目的是__。
(2)“操作1”、“操作2”步驟中,需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和________。
(3)“操作2”中分離得到的NH4C1,在農業(yè)上可用作________。
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【題目】下列圖象與對應的敘述相符合的是
A.化學反應中,原子總數(shù)隨時間的變化
B.用等質量、等質量分數(shù)的過氧化氫溶液制取氧氣
C.向NaOH溶液中不斷加水
D.等質量的鐵片、鋁片分別與足量且質量分數(shù)相同的稀硫酸反應
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【題目】酸、堿、鹽是我們身邊重要的化合物。請根據(jù)所學知識回答相關問題:
(1)隨著新能源汽車的發(fā)展,動力電池領域對氫氧化鋰的需求量越來越大。氫氧化鋰(LiOH)與氫氧化鈉化學性質相似,其原因是溶液中都有______(填離子符號)。
(2)鹽酸可用于金屬表面除銹,請寫出鹽酸除鐵銹的化學方程式_______。
(3)波爾多液是由硫酸銅和石灰乳等配成的殺菌劑。噴灑波爾多液后,果蔬表面有一些藍色斑點(一種難溶性堿),藍色斑點的成分是_____(填化學式)。
(4)下列試劑能將稀鹽酸、氯化鈉溶液、澄清石灰水三種溶液一次鑒別出來的是_____(填序號)
A 稀硫酸 B 酚酞溶液 C 碳酸鈉溶液
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【題目】某小組用粗鋅測定某稀硫酸中溶質的質量分數(shù)。取一定質量的稀硫酸于燒杯中,稱量稀硫酸和燒杯的總質量;然后,向其中分兩次加入粗鋅(雜質不參加反應),實驗過程和數(shù)據(jù)如圖所示。請計算:
(1)生成氫氣的總質量為 g。
(2)稀硫酸中溶質的質量分數(shù)。
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【題目】理化知識在生產,生活中有廣泛的應用。
(1)幼兒及青少年缺____________元素會患佝僂病和發(fā)育不良。
(2)天然氣熱水器燃燒的化學方程式為:____________
(3)金屬在生活生產中有著非常廣泛的應用,生鐵和鋼的性能不同,原因是_____不同。
(4)節(jié)日燃放的煙火中加入鎂粉的原因是______________。
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【題目】控制變量是實驗探究的重要方法。下列實驗設計不能達到實驗目的的是( )
A.探究鐵、鎂金屬活動性強弱 | B.探究二氧化碳與水是否發(fā)生反應 | C.探究不同溶劑中物質溶解性大小 | D.探究溫度對分子運動快慢的影響 |
A. AB. BC. CD. D
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