下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的實驗現(xiàn)象描述不正確的是                          （ ▲ ）

A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體

B．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成黑色固體

C．點燃羊毛纖維時會聞到燒焦羽毛氣味

D．將二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖的圖象與對應(yīng)實驗過程不相符的是（　�。�

　

A．

加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

　

B．

向一定量的表面含有氧化鋁的鋁片滴加稀硫酸

　

C．

向一定量的Ba（OH）2溶液中加入Na2SO4粉末

　

D．

將鋅片插入盛有一定質(zhì)量的稀硫酸的燒杯中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物品所使用的主要材料屬于合成材料的是                        （   ）

A．玻璃水杯      B．不銹鋼餐具      C．塑料薄膜      D．羊毛絨衣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


右圖為原子構(gòu)成示意圖，請你仔細(xì)觀察此圖片。

你從中能獲得哪些信息？（答出三條信息）

   

  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將4g含有可溶性雜質(zhì)的硫酸銅樣品溶于足量水，再向所得溶液中逐滴加入75g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鋇溶液（雜質(zhì)不與氯化鋇溶液反應(yīng)）。實驗過程中，生成沉淀的質(zhì)量與滴入氯化鋇溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。試計算：

（1）恰好完全反應(yīng)時，生成沉淀的質(zhì)量是             g。

（2）樣品中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

（3）反應(yīng)后的溶液中，氯化鋇的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


生活中的洗滌問題大都與化學(xué)知識有關(guān)，下列說法錯誤的是              （ ▲ ）

 
A．洗潔精可清洗餐具上的油污           B．汽油可洗掉衣服上的油漬

C．白醋可除去白襯衫上的鐵銹           D．純堿可除去熱水瓶中的水垢

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是人類寶貴的自然資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

（1）水是常見的溶劑，將下列生活中的物質(zhì)分別放入水中，不能形成溶液的是       。

A．蔗糖            B．純堿           C．食鹽           D．花生油

（2）“節(jié)約用水，從我做起”。請你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法       。

（3）為了保護(hù)水質(zhì)，下列做法合理的是       。

A．隨意丟棄廢舊電池                   B．生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放 

 C．農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥           D．工業(yè)“三廢”未經(jīng)處理任意排放

（4）通過電解水實驗，可以知道水是由       組成。

（5）生活中降低水的硬度的常用方法是       。

（6）凈化水的常用方法有：①消毒殺菌 ②過濾 ③蒸餾 ④活性炭吸附 ⑤加明礬吸附沉降。天然水中往往含有許多雜質(zhì)，要把天然水凈化成生活中的自來水，所選用的凈化方法按凈化過程排序是（填序號）       。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”．下列物質(zhì)可作為氮肥的是（　�。�

　

A．

CaCl2

B．

Ca（H2PO4）2

C．

K2SO4

D．

NH4HCO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組物質(zhì)在水中能大量共存的是（   ）

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同步練習(xí)冊答案