【題目】稱取BaCl2和NaCl的固體混合物32.5g，加入82.8g蒸餾水，完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為10%的Na2SO4溶液，反應(yīng)生成BaSO4沉淀的質(zhì)量與所加入的Na2SO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。試回答下列問題：

（1）Na2SO4和NaCl中均含有鈉元素，鈉元素位于元素周期表第____________周期。

（2）完全反應(yīng)后生成BaSO4沉淀______________g。

（3）恰好完全反應(yīng)時消耗Na2SO4溶液質(zhì)量是_____________g。

（4）恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是____________?(精確到0.1%)（寫出計算過程）

【答案】三 23.3g 142g 9.3%

【解析】

氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇和氯化鈉。

（1）鈉原子核外有三個電子層，故鈉元素位于元素周期表第三周期。

（2）由圖中數(shù)據(jù)可知，完全反應(yīng)后生成BaSO4沉淀的質(zhì)量是23.3g。

（3）設(shè)恰好完全反應(yīng)時消耗Na2SO4的質(zhì)量是x

故恰好完全反應(yīng)時消耗Na2SO4溶液的質(zhì)量是

（4）設(shè)反應(yīng)的氯化鋇的質(zhì)量為y，生成的氯化鈉的質(zhì)量為z


恰好完全反應(yīng)時，溶液中NaCl的質(zhì)量為

恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為

答：恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是9.3%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，小試管中盛放著固體乙（足量），滴管中有液體甲，廣口瓶中有少量飽和的澄清石灰水（試管底部浸沒在澄清石灰水中）。當(dāng)把甲溶液滴加到乙中，過一會兒可看到石灰水變渾濁，U形管中的a液面降低、b液面升高了。請你根據(jù)以上現(xiàn)象分析，下列說法不正確的是

A.甲、乙可能分別是稀硫酸和碳酸鈉

B.甲、乙可能分別是水和硝酸銨

C.甲、乙可能分別是水和氧化鈣

D.石灰水變渾濁，可能是發(fā)生了化學(xué)變化，也可能是發(fā)生了物理變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是硒元素在元素周期表中的信息，請回答下列問題：

（1）A、B、C、D四種粒子中，屬于同種元素的是_____（填字母序號），C粒子的符號為_____。

（2）由A元素和B元素形成的化合物的化學(xué)式為_______。
（3）該硒原子的中子數(shù)是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖裝置，回答下列有關(guān)問題：

（1）裝置圖中儀器a的名稱為_____．

（2）寫出以高錳酸鉀為原料用裝置A制氧氣的化學(xué)方程式_____；A裝置中試管口略向下傾斜的原因是_____．

（3）若用G裝置采用排空法收集氫氣，氫氣應(yīng)從_____進（選“b”或“c”）．

（4）制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是_____（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中，常溫下A、B是黑色固體，B中兩種元素的質(zhì)量比是4：1；C的濃溶液可用作干燥劑；G俗稱純堿；反應(yīng)②和③各能生成一種沉淀，且沉淀顏色不同。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

（1）寫出G的化學(xué)式：____________________________________;

（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：____________________________________;

（3）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：____________________________________;

（4）寫出反應(yīng)②的現(xiàn)象：____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進行中和反應(yīng)實驗時，反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化如圖所示。

（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）該實驗操作是將 滴加到另一種溶液中。

（3）當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為a g時，所得溶液中的溶質(zhì)為 （寫化學(xué)式）。

（4）當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為b g時，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈 色。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示（“→”表示反應(yīng)一步實現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）。下列選項不能實現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化的是

選項

甲

乙

丙

A

H2SO4

H2

H2O

B

C

CO

CO2

C

Ca(OH)2

CaCl2

CaCO3

D

NaOH

NaCl

NaNO3

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室常用的干燥劑“堿石灰”是氧化鈣和固體氫氧化鈉的混合物，易與空氣中的水蒸氣和二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)。某同學(xué)對一瓶久置的堿石灰進行了如下探究：

（猜想與假設(shè)）

猜想一：沒有變質(zhì)，只含有氧化鈣和氫氧化鈉；

猜想二：部分變質(zhì)；

猜想三：完全變質(zhì)，含有______________和______________。

則氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式是______________________________。

（進行實驗）

實驗如圖所示：

（解釋與結(jié)論）

操作⑤中的氣泡中的氣體是________；由操作的現(xiàn)象判斷：猜想三______________（填“成立”或“不成立”）；由操作⑤⑥的現(xiàn)象判斷濾液中含有_____________，由此判斷猜想一不成立，得出結(jié)論。

（反思與評價）

實驗室中堿石灰應(yīng)該______________保存。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗中用傳感器記錄集氣瓶中壓強、溫度隨時間的變化情況如圖所示，其中a是打開止水夾的時刻。下列說法不正確的是（�。�

A. ａ時處的壓強等于大氣壓B. 反應(yīng)開始壓強增大是因為溫度升高

C. ａ時的溫度已經(jīng)接近室溫D. ａ時以后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶

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