2014年世界環(huán)境日中國(guó)主題為“向污染宣戰(zhàn)”.下列行為有利于遏制污染的是( 。
A、農(nóng)業(yè)上施用大量的化肥和農(nóng)藥
B、將廢舊電池填埋,避免重金屬污染
C、機(jī)動(dòng)車用壓縮天然氣替代汽油
D、通過(guò)焚燒秸稈為農(nóng)作物提供養(yǎng)分
考點(diǎn):水資源的污染與防治,防治空氣污染的措施
專題:化學(xué)與環(huán)境保護(hù)
分析:A、根據(jù)水的污染源分析;
B、廢電池含有的汞、鉛、鎘等重金屬溶出會(huì)污染地下水和土壤,破壞人類的生存環(huán)境,威脅人類的健康;
C、壓縮天然氣燃燒不產(chǎn)生污染空氣的二氧化硫、二氧化氮等污染物;
D、從焚燒秸稈時(shí),會(huì)污染空氣,同時(shí)又會(huì)燒掉秸桿中的營(yíng)養(yǎng)成分去分析解答.
解答: 解:A、農(nóng)業(yè)上施用大量的化肥和農(nóng)藥,會(huì)造成水的污染,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
B、廢電池含有的汞、鉛、鎘等重金屬溶出會(huì)污染地下水和土壤,破壞人類的生存環(huán)境,威脅人類的健康;將廢電池填埋,會(huì)污染土壤和地下水,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
C、壓縮天然氣燃燒不產(chǎn)生污染空氣的二氧化硫、二氧化氮等污染物,機(jī)動(dòng)車用壓縮天然氣替代汽油,減輕空氣污染,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;
D、燒秸稈時(shí),大氣中二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物3項(xiàng)污染指數(shù)達(dá)到高峰值,其中二氧化硫的濃度比平時(shí)高出1倍,二氧化氮、可吸入顆粒物的濃度比平時(shí)高出3倍會(huì),會(huì)污染空氣,同時(shí)又會(huì)燒掉秸桿中的營(yíng)養(yǎng)成分,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,了解防治水體污染、白色污染的措施、常見(jiàn)燃料對(duì)環(huán)境的影響等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列化學(xué)方程式
(1)木炭和氧化銅在高溫下反應(yīng)
 
;
(2)在少量MnO2中加入雙氧水
 

(3)水在通電的條件下分解
 
;
(4)加熱分解高錳酸鉀制氧氣
 
;
(5)鎂帶在空氣中燃燒
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價(jià)等信息

(1)鋁原子的最外層電子數(shù)是
 

(2)核電荷數(shù)為12元素符號(hào)是
 
,最外層有
 
個(gè)電子.
(3)原子序數(shù)為14的元素符號(hào)是
 
,其原子的核外電子數(shù)為
 

(4)請(qǐng)你總結(jié)出此表中的原子結(jié)構(gòu)與元素周期存在規(guī)律:
 
(任寫兩條).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

不能由金屬跟鹽酸直接反應(yīng)制得的物質(zhì)是( 。
A、MgCl2
B、FeCl3
C、AlCl3
D、ZnCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列液體中屬于溶液的是( 。
A、白醋
B、蒸餾水
C、牛奶
D、通入適量二氧化碳后的澄清石灰水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)由該實(shí)驗(yàn)得,可燃物燃燒的條件是:
 
; 
(2)實(shí)驗(yàn)中使用銅片而不是木片原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用H、O、C、Ca四種元素,按要求組成下列各類物質(zhì),各寫出一個(gè)化學(xué)式:酸:
 
,堿:
 
,酸性氧化物:
 
,酸式鹽:
 
,正鹽:
 

式量最小的氧化物:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某嬰兒奶粉部分營(yíng)養(yǎng)成分的含量如表.表中的“鈣、磷、鐵、鋅”應(yīng)理解為( 。
 營(yíng)養(yǎng)成分   鈣   磷  鐵
含量(mg/100g)   600   520  6~11
A、金屬B、非金屬C、元素D、分子

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