A. | 使用甲醛浸泡海產(chǎn)品,保持其新鮮 | |
B. | 在果汁中加入“塑化劑”使其口感更好 | |
C. | 使用增白劑使饅頭更好吃 | |
D. | 在煲好的雞湯中放入適量的加碘食鹽 |
分析 A、根據(jù)甲醛的毒性分析判斷;
B、根據(jù)塑化劑的危害性分析判斷;
C、根據(jù)增白劑的危害性分析判斷;
D、根據(jù)加碘食鹽的用途分析判斷.
解答 解:A、由于甲醛能和蛋白質(zhì)反應(yīng),使蛋白質(zhì)分解,破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),使其變質(zhì),故A錯誤;
B、塑化劑的毒性遠(yuǎn)高于三聚氰胺,所以不能放到果汁中,故B錯誤;
C、增白劑中的過氧化苯甲酰對人體有害,故C錯誤;
D、加碘食鹽既能調(diào)節(jié)湯的味道,又能提供碘元素,防止大脖子病的發(fā)生,故D正確.
故選D.
點評 化學(xué)來源于生產(chǎn)生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點之一,要熟記生活中常見的有毒物質(zhì).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 | |
B. | 在電解水實驗中,正負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體體積比約為2:1 | |
C. | 打開盛有濃鹽酸的試劑瓶,看到瓶口有大量白霧 | |
D. | 取少量氫氧化鈉暴露在空氣中,氫氧化鈉表面潮濕并逐漸溶解 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 植物秸稈就地焚燒,衛(wèi)生又省事 | |
B. | 超市有償提供塑料袋,減少白色污染 | |
C. | 回收廢舊電池,防止水、土壤等污染 | |
D. | 使用燃煤脫硫技術(shù),防止SO2污染 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t2℃時,A,B兩種物質(zhì)的溶解度相等 | |
B. | t1℃時,195克A物質(zhì)的飽和溶液中含有45克A物質(zhì) | |
C. | 將C物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液可以采取升高溫度的辦法 | |
D. | 將t1℃時,A,B,C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃時,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是A=B>C |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 油鍋的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅 | |
B. | 廢舊電池埋入土中對環(huán)境不會產(chǎn)生不良影響 | |
C. | 為緩解溫室效應(yīng),應(yīng)倡導(dǎo)“低碳生活” | |
D. | 煤脫硫、利用清潔能源是預(yù)防 酸雨的有效措施 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫酸亞鐵溶液、銅、銀 | B. | 硫酸亞鐵溶液、銅、硝酸銀溶液 | ||
C. | 硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、銀 | D. | 稀硫酸、鐵、銅、銀 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 汽油--去除油污--能乳化油污 | |
B. | 天然氣--用作燃料--具有可燃性 | |
C. | 液氮--用作冷凍麻醉劑--能氣化吸熱 | |
D. | 氫氧化鎂--治療胃酸過多癥--能與胃液中的鹽酸發(fā)生中和反應(yīng) |
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