鎖是日常生活中常用的工具,其中的鐵鎖經(jīng)常會(huì)生銹。

(1)鐵鎖在哪種情況下使用易生銹?

________________________________________________________________________

(2)鐵鎖的各個(gè)部分通常采取了怎樣的防銹措施?(列舉兩個(gè)不同部位的不同措施)

________________________________________________________________________

(3)鐵鎖鎖身生銹可用化學(xué)試劑除去,試寫(xiě)出除銹的反應(yīng)方程式________________________________________________________________________。

(4)鎖芯因生銹轉(zhuǎn)動(dòng)不靈活,可向其中加________使其潤(rùn)滑而轉(zhuǎn)動(dòng)靈活。


(1)雨淋(或在潮濕空氣中,或接觸酸堿鹽的溶液等)

(2)鎖芯通常是銅制的;鎖身通常噴漆;鎖鉤通常是不銹鋼或鍍鉻鎳

(3)Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O

(4)鉛筆芯粉末(或石墨粉、植物油、汽油等,其他答案合理也可)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列變化中沒(méi)有新物質(zhì)生成的是

A.燃放煙花         B.干冰升華         C.食物腐爛    D.燃煤發(fā)電

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室加熱150ml的液體,可以使用的儀器是                          (      )

①燒杯 ②試管 ③酒精燈 ④石棉網(wǎng) ⑤試管夾 ⑥鐵架臺(tái)

A.①③④⑥         B.②③④⑥         C.①③④⑤         D.②③⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于金屬材料的說(shuō)法中,不正確的是                         (    )

A.生鐵、硬鋁、焊錫都屬于合金  B.銅有良好的導(dǎo)電性,因而大量用于制作電線

C.鋁表面易生成致密氧化鋁薄膜,因而具有良好的抗腐蝕性

D.銹蝕后的鐵制品沒(méi)有回收價(jià)值

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列可用于驗(yàn)證銅、鐵、鋅三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱的一組藥品是

①Cu、Zn、FeSO4溶液        ②Cu、Fe、ZnSO4溶液    

 ③ Zn、FeSO4溶液、CuSO4溶液       ④Fe、CuSO4溶液、ZnSO4溶液

A、①④       B、①②       C、②③        D、③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知一種固體化合物由C、H、O、Cu四種元素組成。向盛有該化合物的試管中加入稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,固體逐漸溶解,得到藍(lán)綠色溶液。己知這種藍(lán)綠色是氯化銅溶液。(1)探究產(chǎn)生的氣體是什么。

【猜想】①可能是氫氣;②                               ……

【實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)針對(duì)你②和③猜想中的一種,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證你的猜想。

                                                                            。

(2)       從藍(lán)綠色溶液中提取金屬銅。現(xiàn)利用該溶液制取金屬銅,過(guò)程如下:

 


操作1的名稱為           ,完成該實(shí)驗(yàn)需要的玻璃儀器有                         

加入過(guò)量的A的目的是                 ,反應(yīng)化學(xué)方程式為                     。

②加入足量B的目的是                                    

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)的用途是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是                               (     )

  A.稀有氣體充入燈管制霓虹燈       B.塑料吹拉成塑料薄膜

  C.石墨作電池的電極               D.葡萄糖給病人補(bǔ)充能量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


幾位同學(xué)對(duì)蠟燭燃燒火焰的焰心進(jìn)行了以下探究

(1)點(diǎn)燃蠟燭,將一根小木條迅速平放人火焰中,約1s后取出,現(xiàn)象如A圖,這證明焰心                     。

(2)向焰心斜向插入一支細(xì)短玻璃管,發(fā)現(xiàn)玻璃管中無(wú)明顯現(xiàn)象(如B圖),在玻璃管的上口點(diǎn)燃,上口產(chǎn)生火焰,這說(shuō)明焰心物質(zhì)的性質(zhì)是          、                  。

(3)猜想和驗(yàn)證:

    猜想

        操作 

    現(xiàn)象

    結(jié)論

假設(shè)①:焰心氣體含二氧化碳

在未點(diǎn)燃的短玻璃管上口    

                  

               

                

假設(shè)①不成立

假設(shè)②:焰心氣體含石蠟蒸氣

取一較長(zhǎng)的細(xì)玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,上端試用火焰點(diǎn)燃

 

               

                

假設(shè)②成立

取下長(zhǎng)玻璃管,打開(kāi)濕毛巾

               

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


小柯發(fā)現(xiàn)花盆中植物的葉子出觀暗綠帶紅癥狀,購(gòu)買了Na3PO4給植物施肥,目的是給植物補(bǔ)充      元素,Na3PO4中P元素的化合價(jià)是      

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案