12.填寫下列表格
題目(1)(2)
化學符號O2P2O5Al3+
名稱或意義2個水分子二氧化碳中碳元素顯+4價

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)O可表示氧元素或一個氧原子;
化學式前面加上數(shù)字表示幾個這樣的分子,故2P2O5表示2個五氧化二磷分子;
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故Al3+表示鋁離子;
(2)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,所以2個水分子可表示為2H2O;
元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以二氧化碳中碳元素顯+4價,故可表示為:$\stackrel{+4}{C}$O2;
故答案為:(1)氧元素或一個氧原子;2個五氧化二磷分子;鋁離子;(2)2H2O;$\stackrel{+4}{C}$O2

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習冊系列答案
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2.在化學反應A+B═C中,10g A物質(zhì)恰好與8g B物質(zhì)完全反應,則生成C物質(zhì)的質(zhì)量為( 。
A.8gB.18gC.10gD.無法確定

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3.現(xiàn)有6種物質(zhì):(1)二氧化碳(2)潔凈的空氣(3)氧氣(4)食鹽水(5)冰水混合物(6)干凈的海水
其中屬于混合物的是(2)(4)(6)(填序號下同);屬于純凈物的是(1)(3)(5).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.分析如圖所示的兩個實驗,回答下列問題:
(1)寫出甲實驗反應的表達式:(用化學式表示物質(zhì))3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,甲實驗中的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四濺、放出大量熱、生成一種黑色固體四氧化三鐵.
(2)寫出乙實驗反應的表達式:(用化學式表示物質(zhì))S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2,乙實驗中的現(xiàn)象是發(fā)出藍紫色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體;乙實驗中,瓶底放入少量水的目的是吸收生成的二氧化硫,防止污染空氣.

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7.已知碘元素符號為I,它的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示.請結(jié)合你所學的化學知識,填寫下列空白:
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(2)加碘鹽中所指的碘是指碘酸鉀中的碘元素(KIO3),則此物質(zhì)中碘元素的化合價
為+5價.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列說法正確的是(  )
A.按質(zhì)量計算,空氣中含氮氣78%,氧氣21%,其它氣體和雜質(zhì)1%
B.魚類能在水中生活,證明氧氣易溶于水
C.實驗室常用排水集氣法收集氧氣
D.稀有氣體通電發(fā)光是化學變化

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.填寫下列儀器的名稱:

①水槽;②試管;③燒杯;④集氣瓶;
⑤酒精燈;⑥量筒;⑦膠頭滴管.
用編號回答:上述儀器中可用作大量試劑的反應容器的是③;可用作熱源的是⑤;能直接加熱的是②;用于移取少量液體的是⑦;用于量取液體體積的是⑥;用于收集或貯存氣體的是④.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學,下列實驗基本操作不正確的是( 。
A.
將取液后的滴管倒置
B.
聞藥品氣味
C.
量取一定體積的液體
D.
傾倒液體

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

2.如圖表示一定質(zhì)量的高錳酸鉀受熱過程中,某變量y隨時間的變化趨勢,縱坐標表示的是( 。
A.固體中氧元素的質(zhì)量B.生成O2的質(zhì)量
C.固體中錳元素的質(zhì)量分數(shù)D.固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)

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