【題目】某化學(xué)興趣小組進(jìn)行空氣中氧氣含量測(cè)定,請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn),并回答下列有關(guān)問題:
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是 _________;
(2)圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)不僅可以說明氧氣占空氣的體積分?jǐn)?shù),還可以說明氮?dú)饩哂械幕瘜W(xué)性質(zhì)有__________(只需寫一點(diǎn)).某同學(xué)用圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn):集氣瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是________(寫一點(diǎn)即可)
(3)某學(xué)生用木炭代替圖Ⅰ中的紅磷,當(dāng)木炭停止燃燒,集氣瓶冷卻到室溫.打開彈簧夾后,發(fā)現(xiàn)水不能進(jìn)入集氣瓶,原因是 _____________
(4)經(jīng)過研究討論后該興趣小組又設(shè)計(jì)了如圖Ⅱ、圖Ⅲ的測(cè)定空氣中氧氣含量的改進(jìn)裝置。
如圖Ⅲ主要操作是:在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)50mL的水,再按圖連好儀器,打開止水夾,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點(diǎn)燃.(已知白磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷)
①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內(nèi)水面的變化是 ___________;若實(shí)驗(yàn)非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為___________ mL.
②集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水,在實(shí)驗(yàn)過程中起到哪些作用?________ (填寫字母)
a.加快集氣瓶冷卻
b.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出
c.緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高.
【答案】發(fā)黃光、放出熱量、冒出大量的白煙不燃燒也不支持燃燒或不與紅磷反應(yīng)裝置漏氣或紅磷的量不足或沒有冷卻就讀數(shù)木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,占了氧氣的空間;先下降后上升70ab
【解析】
(1)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象:發(fā)黃光、放出熱量、冒出大量的白煙;
(2)本實(shí)驗(yàn)還可以說明氮?dú)饩哂械幕瘜W(xué)性質(zhì)有:不燃燒也不支持燃燒或不與紅磷反應(yīng);若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得氧氣占空氣的體積分?jǐn)?shù)低于五分之一,則造成這種誤差的可能原因有:裝置漏氣、紅磷的量不足、沒有冷卻就讀數(shù)等;
(3)某學(xué)生用木炭代替圖Ⅰ中的紅磷,當(dāng)木炭停止燃燒,集氣瓶冷卻到室溫,打開彈簧夾后,發(fā)現(xiàn)水不能進(jìn)入集氣瓶,原因是:木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,占了氧氣的空間;
(4)①圖Ⅲ的測(cè)定空氣中氧氣含量中,白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內(nèi)水面的變化是:先下降后上升,先下降是因?yàn)殚_始時(shí),氣體受熱膨脹,冷卻后再上升;若實(shí)驗(yàn)非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為70mL;
②集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水,在實(shí)驗(yàn)過程中起到的作用是:加快集氣瓶冷卻;液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出;液體較難被壓縮,所以不能緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)現(xiàn)有①二氧化碳 ②潔凈的空氣 ③液氮 ④冰水混合物 ⑤食鹽水
(用序號(hào)填空)屬于混合物的是___________________,屬于純凈物的是________________________
(2)化學(xué)家在環(huán)境問題上提出的最新構(gòu)想是變廢為寶,資源循環(huán)利用.例如:將燃料進(jìn)行如下循環(huán):,這樣既可解決能源問題,又能消除污染.上述構(gòu)想中兩個(gè)轉(zhuǎn)化過程:①為________________②為_______________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)如圖,操作順序?yàn)椋?
(1)在集氣瓶中先裝入少量水,然后將余下部分劃分為五等分;
(2)導(dǎo)管A處先用止水夾夾住,再在燃燒匙放少許紅磷,點(diǎn)燃后迅速放入集氣瓶里,塞緊橡皮塞;
(3)等燃著的紅磷自行熄滅后,振蕩集氣瓶,使瓶內(nèi)溫度降至室溫;
(4)打開止水夾A,可見燒杯中的水倒流入集氣瓶中,
問:
(1)實(shí)驗(yàn)中可觀察到哪些現(xiàn)象_______?
(2)寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_______?
(3)如果集氣瓶中吸進(jìn)的水達(dá)不到,試分析可能由哪幾種原因引起的_______、_____________、_______?(寫出三條)
(4)如果把紅磷改為木炭是否可以?為什么_______?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分別寫出下列物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的文字表達(dá)式:
(1)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣____________________________
(2)鐵絲在氧氣中燃燒 ____________________
(3)紅磷燃燒 _____________________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察右圖中的有關(guān)操作和現(xiàn)象,判斷下列敘述正確的是 ( )
A.集氣瓶中的氣體可能是CO2
B.集氣瓶中的氣體可能是空氣
C.集氣瓶中的氣體一定是O2
D.集氣瓶中的氣體一定是N2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖回答問題:
(1)圖B中的①儀器名稱:___________________
(2)用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為________?捎醚b置C收集氧氣。理由是_________。
(3)若用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______________(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________反應(yīng)的基本類型是______________。
(4)若用F裝置收集氧氣,檢驗(yàn)瓶中是否集滿氧氣的方法是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合下圖所示裝置回答有關(guān)問題:
(1)指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①__________________。
(2)用氯酸鉀制取氧氣的表達(dá)式為__________________________________,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________,可以用E裝置收集氧氣的原因是____________________,集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)______________(填“正”或“倒”)放在桌面上。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用塊狀大理石與稀鹽酸在常溫下制取并收集一定量的二氧化碳,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__________,若用如圖收集二氧比碳時(shí),氣體應(yīng)從a管口進(jìn)入,則你認(rèn)為二氧化碳密度比空氣______。(填“大”或“小”或“相等”)
(4)用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實(shí)驗(yàn),G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是______。
(5)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的表達(dá)式為_________________________。某化學(xué)小組同學(xué)用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳,并選用B裝置來制氧氣。實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流。大家提出從兩個(gè)方面改進(jìn):
一是把發(fā)生裝置由B中①改成分液漏斗,其理由是___________________________;
二是將過氧化氫溶液加水稀釋。溶液的稀釋后產(chǎn)生氧氣的量將_______。(填“增加”或“減少”或“不變”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,人類的日常生活離不開水。
(1)對(duì)于沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈化水的操作,凈化程度相對(duì)較高的是________。
(2)寫出電解水的化學(xué)反應(yīng)方程式:______________________;該反應(yīng)的基本類型是________。
(3)A、B、C三種固體的溶解度曲線如圖所示:
①P點(diǎn)的含義是________________________________;
②t2 ℃時(shí),將15 g A物質(zhì)加入50 g水中,充分溶解后,
形成溶液的質(zhì)量為________g;
③若A物質(zhì)中含有少量的B物質(zhì),提純A物質(zhì)的方法是________(填“降溫”或“蒸發(fā)”)結(jié)晶。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一種無色無味的液體A裝入試管中,將帶火星的木條伸入試管中,無現(xiàn)象,而向其中加入少量的黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成了能使帶火星的木頭復(fù)燃的氣體C,將金屬D放在C中點(diǎn)燃能劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E。
(1)推斷物質(zhì)A______B______C______D______E______
(2)黑色粉末B在A的化學(xué)反應(yīng)中起________作用。
(3)金屬D在C中燃燒,反應(yīng)的表達(dá)式為__________________。
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