7.加熱5g氯酸鉀和0.3g二氧化錳的混合物,完全反應(yīng)后得氯化鉀3g,同時生成氧氣的算式是(  )
A.5g+0.3g-3gB.5g+3gC.5g-3gD.5g-0.3g-3g

分析 此題是對質(zhì)量守恒定律相關(guān)應(yīng)用的考查,由氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)可知,二氧化錳作為催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,反應(yīng)前氯酸鉀的質(zhì)量應(yīng)該等于氯化鉀和氧氣的質(zhì)量之和.

解答 解:由氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)可知,二氧化錳作為催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,反應(yīng)前氯酸鉀的質(zhì)量應(yīng)該等于氯化鉀和氧氣的質(zhì)量之和.故生成氧氣的算式是:5g-3g,
故選C

點評 此題是對質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用考查,解題的關(guān)鍵是掌握有關(guān)催化劑的意義以及相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)特點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

17.通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識.請結(jié)合圖示回答下列問題.

(1)寫出實驗室制CO2的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,收集裝置是D.(填裝置序號,下同),檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了.
(2)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,在水面上放一層植物油的目的是防止CO2溶于水且與水反應(yīng),植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果沒有(填“有”或“沒有”)明顯影響.
(3)氣體檢驗.用裝置B制取CO2,將生成的CO2通入石蕊溶液中,溶液變紅,因此他確定該氣體是二氧化碳.他的檢驗方法是否正確?請說明理由不正確,其他氣體也可能使石蕊溶液變紅(或應(yīng)該用澄清的石灰水檢驗二氧化碳).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

18.下列各物質(zhì)的變化中,不屬于化合反應(yīng)的是( 。
A.生石灰+水→熟石灰B.甲烷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水
C.氧化汞$\stackrel{強(qiáng)熱}{→}$氧氣+汞D.銅+氧氣→氧化銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.酸雨的形成主要是由于( 。
A.大氣中二氧化碳含量的迅速提高
B.工業(yè)上大量使用含硫燃料
C.工廠向周圍環(huán)境排放各種廢物、廢液
D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中過量使用有害農(nóng)藥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.用空氣的組成解釋下列現(xiàn)象:
(1)瓜子或餅干放置于空氣中一段時間后會變軟.
(2)將一瓶澄清石灰水長時間敞口放置于空氣中后會失效.
(3)將紅磷在集氣瓶中點燃,用橡皮塞將瓶口塞緊,等紅磷燃燒完并冷卻后,開啟瓶塞非常吃力.
(4)將一只老鼠放入一個密閉的玻璃瓶內(nèi),過一段時間,老鼠就會死亡.
(5)登山運動員在登高山時一般必須攜帶氧氣瓶.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.根據(jù)下列實驗裝置圖填空.

(1)寫出如圖所示裝置中標(biāo)有序號的儀器名稱:①試管,②集氣瓶.
(2)實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;制取氣體時,組裝好儀器后,應(yīng)先檢驗裝置氣密性,再添加藥品;收集氧氣時,使用E(填裝置序號)所示的方法收集到的氣體比較純凈.
(3)用氯酸鉀固體制取氧氣,因為反應(yīng)物是固體和反應(yīng)條件是加熱,所以發(fā)生裝置應(yīng)選用A.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.有A和B兩種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng)生成C和D,已知2g A能跟5g B恰好完全反應(yīng)生成4g C和3g D,現(xiàn)有6g A和20g B,經(jīng)充分反應(yīng)后,下列說法中正確的是( 。
A.生成C和D的質(zhì)量之和為26 gB.生成12 g C
C.有1 g A剩余D.生成10 g D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

16.在一次興趣小組活動中,老師只提供甲同學(xué)一大一小兩種試管和能產(chǎn)生氫氣的化學(xué)藥品.甲同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置,每次用小試管收集氫氣進(jìn)行驗純時,總是產(chǎn)生尖銳的爆鳴聲.請你幫他分析,回答:
(1)甲同學(xué)的實驗現(xiàn)象說明了什么?
(2)在不增減儀器的條件下,你能幫他收集到純凈的氫氣嗎?如何設(shè)計?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.驗證明甲烷燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水.已知二氧化碳?xì)怏w可以與澄清石灰水反應(yīng),生成白色沉淀;水遇冷可以凝結(jié)成小的水珠.這是生活常識.

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同步練習(xí)冊答案