【題目】成人每天飲用少量葡萄酒,對(duì)感冒、心血管疾病有預(yù)防作用,下列是釀制葡萄酒的基本過(guò)程,其中涉及到化學(xué)變化的過(guò)程是
A. 葡萄搗碎 B. 原料混合
C. 葡萄發(fā)酵 D. 過(guò)濾裝瓶
【答案】C
【解析】A、葡萄搗碎的過(guò)程中只是形態(tài)發(fā)生了變化,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A錯(cuò)誤;
B、原料混合的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B錯(cuò)誤;
C、葡萄發(fā)酵的過(guò)程中有新物質(zhì)酒精等生成,屬于化學(xué)變化,故C正確;
D、過(guò)濾裝瓶的過(guò)程主要是固液分離,其中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D錯(cuò)誤。
點(diǎn)睛:有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化,沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化;瘜W(xué)變化的特征是:有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】可以證實(shí)某硝酸鉀溶液是20℃時(shí)的飽和溶液的事實(shí)是
A.降溫到10℃時(shí),有硝酸鉀晶體析出
B.蒸發(fā)掉10g水,有硝酸鉀晶體析出
C.20℃時(shí),向原溶液中加入少量硝酸鉀晶體,溶液中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
D.加熱到30℃后,再加入硝酸鉀晶體能繼續(xù)溶解
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的俗名或主要成分與化學(xué)式一致的是
A. 燒堿:Na2CO3 B. 膽礬:CuSO4 C. 生石灰:CaCO3 D. 紅磷:P
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào),下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占總質(zhì)量的1/5
B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量
C. 可用硫或木炭代替紅磷完成實(shí)驗(yàn)
D. 空氣中的稀有氣體,屬于純凈物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)通過(guò)氯酸鉀制取氧氣,相關(guān)數(shù)據(jù)如表:
反應(yīng)前物質(zhì)的總質(zhì)量/g | 反應(yīng)后剩余物的總質(zhì)量/g |
25 | 15.4 |
請(qǐng)計(jì)算:
(1)該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量為_______g。
(2)參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們將CO2通入到Ca(OH)2溶液中觀察到有白色沉淀生成,而將CO2通入到NaOH溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象。
【提出問(wèn)題】CO2與NaOH溶液是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?
【提出猜想】CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
【實(shí)驗(yàn)探究】小明設(shè)計(jì)出了下列4種實(shí)驗(yàn)裝置,其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng),使容器內(nèi)壓強(qiáng)降低。
⑴實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:A中試管內(nèi)液面上升,B中___________________,C中__________________,D中水槽中的水部分進(jìn)入燒瓶。
⑵小寧對(duì)小明的方案提出了質(zhì)疑,他認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn),其理由是__________________要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論,利用方案A,補(bǔ)做的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是_______________________。
⑶小麗的改進(jìn)方案是利用反應(yīng)后的溶液來(lái)驗(yàn)證猜想,請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
向?qū)嶒?yàn)后的溶液中加入稀鹽酸 | _______________ | 猜想正確 |
【得出結(jié)論】CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)寫(xiě)出CO2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的是( )
A.圖1所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明甲烷具有可燃性,又說(shuō)明甲烷中含有碳、氫兩種元素
B.圖2所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大,又說(shuō)明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
C.圖3所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明電解水生成氫氣和氧氣,又說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的
D.圖4所示實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件,又說(shuō)明紅磷不是可燃物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高鐵是中國(guó)技術(shù)創(chuàng)新的典范,是中國(guó)人用自己的方式建設(shè)的運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò),是一種值得大力推廣的綠色運(yùn)輸方式。
(1)修建鐵路所需大量鋼鐵是以鐵礦石為主要原料冶煉而得。寫(xiě)出用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式_______________________;
(2)高鐵列車(chē)車(chē)廂是密閉的空間,因此提供清潔的空氣、保持車(chē)廂的衛(wèi)生非常重要。高鐵酸鈉(Na2FeO4)是高鐵常用的一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑,高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)是____;制備高鐵酸鈉的反應(yīng)式:Fe2O3+3NaNO3+4NaOH=2Na2FeO4+3NaNO2+2X, X的化學(xué)式為_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)欲對(duì)一粗鹽樣品進(jìn)行初步提純。所用實(shí)驗(yàn)儀器或用品如下:
A B C D E F G H
(1)提純的步驟是:溶解、過(guò)濾、_______、計(jì)算產(chǎn)率。
(2)“過(guò)濾”操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)過(guò)濾之后的液體仍然渾濁,可能的原因是_______。(寫(xiě)出一條即可)
(3)實(shí)驗(yàn)中蒸發(fā)時(shí)使用玻璃棒的目的是______。
(4)實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)正確的計(jì)算發(fā)現(xiàn),所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)與該粗鹽的實(shí)際含量對(duì)比,實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果比實(shí)際偏低,請(qǐng)分析可能的原因:_____________。(寫(xiě)出一條即可)
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