Question

2．實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題．
（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：①鐵架臺(tái)；②試管；③長(zhǎng)頸漏斗；④集氣瓶．
（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：
①A裝置的試管口沒有略向下傾斜；②E裝置中導(dǎo)管太短，沒有伸入集氣瓶底．
上述裝置改進(jìn)后，請(qǐng)繼續(xù)回答下列問題．
（3）小雨在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和F（填字母）進(jìn)行組裝，此反應(yīng)表達(dá)式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．小晴在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置．在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是二氧化錳，在兩個(gè)反應(yīng)中它起催化作用．請(qǐng)你寫出小晴制取氧氣的表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（4）裝置B、C都可以用來制取氧氣，比較這兩個(gè)裝置的不同，指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
（5）有一名同學(xué)欲用G裝置排空氣法收集氧氣，則氧氣應(yīng)從a導(dǎo)管口通入，驗(yàn)證此裝置是否收集滿氧氣的方法為把帶火星的木條放在b導(dǎo)管出口，若木條復(fù)燃，說明氧氣已收集滿．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置的要求及實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀二氧化錳制取氧氣的裝置及二氧化錳的催化作用分析；根據(jù)反應(yīng)物和生成物分析解答；
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置的特點(diǎn)分析；
（5）根據(jù)排空氣法收集氧氣應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出分析；根據(jù)氧氣的助燃性分析解答；

解答 解：（1）通過分析題中所指儀器的作用可知，①是鐵架臺(tái)；②是試管；③是長(zhǎng)頸漏斗；④是集氣瓶；
（2）在以上裝置中，A裝置的試管口沒有略向下傾斜，會(huì)導(dǎo)致生成的冷凝水回流，從而炸裂試管；E裝置中導(dǎo)管太短，沒有伸入集氣瓶底，會(huì)造成收集的氣體不純；
（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以選擇的發(fā)生裝置是A，收集裝置可以是F，此反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；小晴在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置．C裝置為固液常溫型裝置，適用過氧化氫在二氧化錳的催化作用下制取氧氣，在實(shí)驗(yàn)中也用到二氧化錳，和以上實(shí)驗(yàn)一樣，二氧化錳所起的作用是催化作用，小晴制取氧氣的表達(dá)式為：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；
（4）裝置B、C都可以用來制取氣體，比較這兩個(gè)裝置的不同，可知B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；
（5）用G裝置排空氣法收集氧氣，則應(yīng)遵循長(zhǎng)理短出的原則，氧氣應(yīng)從a導(dǎo)管口通入，驗(yàn)證此裝置是否收集滿氧氣的方法為：在導(dǎo)管b處用帶火星的木條檢驗(yàn)，若木條復(fù)燃，說明氧氣已收集滿；
故答案為：（1）①鐵架臺(tái)；②試管；③長(zhǎng)頸漏斗；④集氣瓶；
（2）A裝置的試管口沒有略向下傾斜；E裝置中導(dǎo)管太短，沒有伸入集氣瓶底；
（3）F；氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；二氧化錳；催化；過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；
（4）可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；
（5）a；把帶火星的木條放在b導(dǎo)管出口，若木條復(fù)燃，說明氧氣已收集滿．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇．