鐵銹的主要成分是
 
,生銹的鐵釘放入足量的稀鹽酸中,剛開始你觀察到的現(xiàn)象有
 
,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
;過一會又會看到
 
,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
考點:酸的化學(xué)性質(zhì),鐵銹的主要成分,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見的酸 酸的通性
分析:把生銹的鐵釘放到足量的稀鹽酸中,鐵銹的主要成分為氧化鐵,所以表面的鐵銹先與鹽酸反應(yīng),當(dāng)鐵銹反應(yīng)完后,鐵繼續(xù)與鹽酸反應(yīng);可以據(jù)此解答該題.
解答:解:鐵銹的主要成分是Fe2O3,它會與稀鹽酸反應(yīng),生成的Fe3+顯黃色,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3 +6HCl═2FeCl3+3H2O,當(dāng)鐵銹反應(yīng)完后,鐵繼續(xù)與鹽酸反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,所以會觀察到有氣泡冒出.
答案:Fe2O3 鐵銹溶解、生成黃色溶液;  Fe2O3 +6HCl═2FeCl3+3H2O;有氣泡冒出;Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
點評:對于實驗過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象,同學(xué)們要會靈活應(yīng)用化學(xué)知識去作答,明確在置換反應(yīng)中,鐵表現(xiàn)出正二價,正二價的金屬鐵溶液呈淺綠色,而三價鐵溶液呈黃色.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是( 。
A、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
B、2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
C、SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
D、Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小雨閱讀課外資料得知:氧化銅可用作氯酸鉀分解的催化劑.
【提出問題】氧化銅是否能作氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果更好?
【設(shè)計實驗】
小雨以生成等體積的氧氣為標準,設(shè)計了下列三組實驗(其它可能影響實驗的因素均忽略).
實驗序號 KClO3質(zhì)量 其他物質(zhì)質(zhì)量 待測數(shù)據(jù)
1.2g /
1.2g CuO   0.5g
1.2g MnO2  0.5g
(1)表中待測數(shù)據(jù)為
 
,若實驗②比實驗①的“待測數(shù)據(jù)”更
 
(選填“大”或“小”),說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率;
(2)將實驗②反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥,若稱量得到0.5g黑色粉末,再將黑色粉末放入試管中,
 
(簡述操作和現(xiàn)象).
【預(yù)期結(jié)論】氧化銅也可作氯酸鉀分解的催化劑.
(3)【評價設(shè)計】你認為小雨設(shè)汁實驗③和實驗②對比的目的是
 

(4)【反思】同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請設(shè)計實驗方案進行驗證:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

同學(xué)們從山上采集到一種石灰石(主要成分是CaCO3),他們?nèi)?0克該樣品進行煅燒實驗(所含雜質(zhì)不發(fā)生變化),測得反應(yīng)后固體的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系如下表:
提示:碳酸鈣在高溫煅燒時分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
反應(yīng)時間t/s t0 t1 t2 t3 t4 t5 t6
反應(yīng)后固體的質(zhì)量m/g 80 75 70 66 62 58 58
請回答下列問題:
(1)當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后,生成CO2的質(zhì)量為
 
g.
(2)該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有四瓶無色氣體,它們分別是氧氣、空氣、氮氣、和二氧化碳氣體,為區(qū)別它們,將燃著的木條分別伸入四個集氣瓶中,則:
(1)使木條正常燃燒的是
 
,使木條劇烈燃燒的是
 
,使燃著的木條熄滅的是
 
 

(2)要想?yún)^(qū)別這兩種氣體,應(yīng)采用的方法是
 
,有
 
現(xiàn)象的是二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

做電解水實驗時.常向水中加入稀硫酸以增強導(dǎo)電性,但硫酸并未參加反應(yīng).
(1)20℃時,小明量取40mL質(zhì)量分數(shù)為34%的硫酸溶液(密度為1.25g/mL),求其中溶質(zhì)的質(zhì)量為
 

(2)將“(1)”中量取的硫酸溶液加水稀釋成質(zhì)量分數(shù)為6%的稀硫酸,求應(yīng)加入水的質(zhì)量.
(3)取上述稀釋所得的6%的稀硫酸90g來做電解水實驗,通電一段時間后,收集到氫氣質(zhì)量為2g,求此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室常用的實驗裝置,請回答下列問題.

(1)寫出儀器a的名稱
 

(2)用上述裝置組裝實驗室制取和收集二氧化碳的一組儀器組合是
 
(填裝置代號字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)方程式是
 
.應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,若某同學(xué)用C裝置收集一瓶較純凈氫氣,當(dāng)觀察到
 
時開始收集;若用F進行排空氣收集氫氣,則氣體應(yīng)從
 
口進入(填b或c).
(4)用D裝置收集氧氣,驗滿的方法是
 

(5)用E裝置收集的氣體,必須具備的性質(zhì)是
 

(6)用木炭還原氧氣銅可選B裝置,但酒精燈需加燈罩,目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

形象的微觀示意圖有助于我們認識化學(xué)物質(zhì)和理解化學(xué)反應(yīng).在一定的條件下,A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D,其微觀示意圖如圖所示:

(1)若D為空氣中體積分數(shù)最大的氣體,則該反應(yīng)中生成C和D的質(zhì)量比
 

(2)若D為氧化物,且A和B的分子個數(shù)比為5:4,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從下列物質(zhì)中選擇填空(填序號):①干冰②熟石灰③小蘇打④天然氣
(1)用于改良酸性土壤的是
 
;
(2)用作制冷劑的是
 
;
(3)作燃料的不可再生能源是
 
;
(4)發(fā)酵粉主要成分
 

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