【題目】下列有關物質間的轉化關系說法不正確的是( 。

A.若丙是碳酸鈣,則甲物質可以用來滅火

B.若甲為紅色金屬單質,則丙的溶液顏色為藍色

C.若甲為燒堿,則乙一定為純堿

D.若甲可以供給呼吸,綠色植物可實現(xiàn)甲、乙之間轉化,則甲轉化成丙的反應一定為化合反應

【答案】D

【解析】

A、丙是碳酸鈣,則甲為二氧化碳,乙是碳酸鈉,甲物質可以用來滅火,故選項說法正確;

B、甲為紅色金屬單質,則甲為銅,乙為氧化銅,丙為銅鹽的溶液,丙的溶液顏色為藍色,故選項說法正確;

C、若甲為燒堿,則乙一定為純堿,氫氧化鈉、碳酸鈉均為轉化為丙,氫氧化鈉與丙能相互轉化,丙可以為水,故選項說法正確;

D、若甲可以供給呼吸,則甲為氧氣,綠色植物可實現(xiàn)甲、乙之間轉化,則乙為二氧化碳,丙應為水,如甲烷燃燒生成二氧化碳和水,不是化合反應,則甲轉化成丙的反應不一定為化合反應,故選項說法錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是元素周期表的一部分,請回答:

1處元素和處元素形成常見化合物的化學式為______,該化合物中處元素的化合價為_________。

2表示如表中___(填表中序號)的原子結構示意圖,該原子易______(”)電子,形成的離子符號為_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O22Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + O2,把a g碳氫元素質量比為6:1COH2的混合氣體在氧氣中完全燃燒,并將燃燒產(chǎn)物通入過量的Na2O2固體,下列說法正確的是(  )

A.反應后的固體中Na2CO3 NaOH的質量比為53:20

B.反應后的固體中氧元素的質量分數(shù)變小

C.取少量反應后的固體于試管中,加入足量稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則可證明固體中有Na2CO3

D.反應后固體質量增加了a g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列所示的四個圖像,能正確反映對應變化關系的是

A.電解水

B.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉和鐵粉

C.加熱一定質量的離錳酸鉀

D.向一定量的氫氧化鈉溶液中加水稀釋

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組為探究純堿的性質中,同學們做了如圖所示的四組實驗,并將A、B、CD四支試管中反應后的廢液全部倒入一個潔凈的大燒杯中。一段時間后發(fā)現(xiàn),燒杯上層得到無色澄清的溶液。為了探究該溶液的成分,進行了以下實驗。

(提出問題)大燒杯中的上層溶液中除了含有水和酚酞外,還含有哪些物質?

(猜想假設)猜想一:NaCl、BaCl2、CaCl2 猜想二:NaCl、BaCl2CaCl2、HCl

猜想三:NaClBaCl2、CaCl2 、Ca(OH)2 猜想四:NaCl、BaCl2、CaCl2Na2CO3

(分析討論)上述猜想中一定錯誤的是猜想三和_____(填序號),為說明上述的原因,請用一個化學方程式解釋為_____。

(設計實驗)為進一步確定上層溶液中溶質的成分。另三個同學設計如下實驗方案,進行探究:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

實驗一:取大燒杯中上層溶液少許于一支試管中,滴加少量的石蕊試劑。

溶液變成_____

猜想二正確。

實驗二:取大燒杯中上層溶液少許于一支試管中,逐滴滴加碳酸鈉溶液至過量。

有氣泡產(chǎn)生,并有白色沉淀生成,_____;

猜想二正確。

實驗三:取大燒杯中上層溶液少許于一支試管中,滴加少量的硝酸銀溶液。

產(chǎn)生白色沉淀

猜想二正確。

(交流討論)大家討論后得出,實驗三結論是不嚴謹?shù),原因?/span>_____

(實驗結論)通過上述探究,猜想二是正確的。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是某反應的微觀示意圖,下列說法不正確的是()

A.反應前后原子數(shù)目不變

B.丁為有機物,含碳元素的質量分數(shù)為 75%

C.該反應中共涉及2種化合物

D.該反應中丙、丁的質量比為2:3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科。根據(jù)下圖,回答問題:

1)儀器a的名稱是________ ,儀器b的名稱是________ 。

2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,寫出反應的化學方程式________ ,制取該氣體應選用的發(fā)生裝置為________ (填字母)。

3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為________ ,選用的收集裝置是_______ (填字母序號),制取二氧化碳時,用裝置E替代裝置B的優(yōu)點是_______ 。

4)已知硫化氫氣體有劇毒,密度比空氣大,能溶于水,溶于水后顯酸性。實驗室可用 硫化亞鐵(化學式為FeS)固體和稀硫酸在常溫下反應來制取硫化氫氣體,同時生成硫酸 亞鐵。寫出實驗室制取硫化氫氣體的化學方程式_______,該反應屬于_______反應(填基本反應類型),收集硫化氫氣體最好選用的裝置為_______(填字母),多余的氣體可用_______ 溶液來吸收。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】霧霾嚴重影響人們的生活和健康。某地區(qū)的霧霾中可能含有如下可溶性物質NH4NO3、NaNO3、BaCl2、MgCl2Na2SO4。某同學收集了該地區(qū)的霧霾,經(jīng)必要的處理后得到試樣溶液,設計并完成了下圖所示實驗。請根據(jù)實驗操作與現(xiàn)象回答:

1)沉淀B的化學式為___________

2)產(chǎn)生沉淀D的化學方程式為___________。

3)試樣溶液中一定含有___________,可能含有___________ ,一定不含___________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線圖,從圖中獲得的信息錯誤的是( )

A.t1時甲、乙、丙三者的溶解度相等

B.甲的溶解度受溫度的影響最大

C.現(xiàn)將t1時甲、乙、丙的飽和溶液升高到溫度t2,其溶液溶質的質量分數(shù)相等。

D.t2時,往100g水中加入90g甲,充分攪拌后得到190g甲的溶液

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