8．如圖是實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制氧氣的裝置圖請指出并改正圖中的錯誤：
①試管口向上傾斜了，應略向下傾斜
②試管夾夾在試管中部了，應夾在試管中上部
③導管伸入試管內過長，應露出膠塞一點即可．

分析 根據(jù)實驗室制取氧氣采用的正確裝置、注意事項來分析解答；

解答 解：指出錯誤可直接闡述存在的問題或帶有“沒有”、“不應”這樣的字眼，如：試管口高于試管底部或試管口沒有低于試管底部，試管中的導管伸的太長或試管中的導管不應伸的太長；改正則常用“應該”這樣的詞語，如：試管口應略低于試管底部，試管中的導管稍露出橡皮塞即可，試管口應略向下傾斜的目的是防止冷凝水進入試管引起試管炸裂，而導管伸的太長不利于氣體的導出；
答案：
①試管口向上傾斜了，應略向下傾斜；
②試管夾夾在試管中部了，應夾在試管中上部；
③導管伸入試管內過長，應露出膠塞一點即可．

點評 本題重在考查制取氧氣的常用儀器和反應原理、裝置以及操作時的注意事項，較為細致地考查了同學們的實驗操作．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．Na的簡單氧化物Na2O，Na的氯化物NaCl，Na的硫化物Na2S．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．通過學習，我們已經(jīng)認識了一些化學性質，獲得一些化學知識：
（1）請把下列符合題意要求的物質名稱寫在橫線上：二氧化碳、二氧化硫、高錳酸鉀、氧氣、四氧化三鐵、五氧化二磷、稀有氣體、過氧化氫溶液、氮氣．
通常用作保護氣和通電時發(fā)出有色光的是稀有氣體；白色固定物質是五氧化二磷；能提供呼吸、支持燃燒的是氧氣；能用于生產(chǎn)氮肥的是氮氣；能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是二氧化碳；有刺激性氣味且對空氣構成污染的氣體是二氧化硫．
（2）實驗室有許多方法制取氧氣，分別寫出氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣的文字表達式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；用過氧化氫溶液制氧氣的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．實驗室里有四瓶無色氣體，分別是氧氣、氫氣、空氣和二氧化碳．請設計簡單的實驗加以鑒別．要求有步驟，現(xiàn)象和結論．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列關于稀有氣體的敘述中，錯誤的是（　　）
A．可用作多種用途的電光源B．都是無色無味的氣體
C．不和其他任何物質發(fā)生反應D．在空氣中的體積分數(shù)為0.94%

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．某同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了探究．其實驗步驟有：
①點燃蠟燭，緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1秒后取出
②在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯；
③用火柴去點白煙；
④切下一塊石蠟，放入水中；
⑤熄滅蠟燭；
⑥迅速倒轉燒杯，加入澄清石灰水，振蕩．
請回答以下問題：
（1）按要求填寫下列實驗現(xiàn)象及其結論．
探究步驟對實驗的觀察和描述
點燃前石蠟放入水中觀察到的現(xiàn)象浮于水面，難溶于水
燃著時
①點燃蠟燭，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中，
如圖所示，約1s后取出可以看到火柴梗的
a（選填圖中字母）處最先炭化，
說明此處溫度最高．
②干冷的燒杯內壁出現(xiàn)水霧現(xiàn)象，
澄清的石灰水變渾濁．
熄滅后吹滅蠟燭，觀察到一縷白煙．
（2）參看（1）的實驗記錄，以上操作步驟的正確排序是④①②⑥⑤③．
（3）結論：蠟燭燃燒生成二氧化碳和水．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．咱們已經(jīng)學過一些用文字表示化學反應的表達式，試著模仿寫出表示下列反應的文字表達式：
（1）鈉與水反應生在氫氧化鈉和氫氣鈉+水→氫氧化鈉+氫氣
（2）小蘇打受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水碳酸氫鈉$\stackrel{加熱}{→}$碳酸鈉+水+二氧化碳．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．完成下列反應的文字表達式，并在括號里注明反應的基本類型．
（1）紅磷在空氣中燃燒：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷，（化合反應）
（2）加熱高錳酸鉀制氧氣：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，（分解反應）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．同學家新買了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質鍍鉻的．他想起在學習金屬性質時用到的金屬活動性順序中沒有鉻，為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關系，進行如下探究活動：
【查閱資料】鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜．鉻能與稀硫酸反應，生成藍色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液…
鋁是銀白色有光澤的金屬，能與稀硫酸反應，生成無色的硫酸鋁溶液…
【預測】三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系：
①Cr  Al  Cu     ②Al  Cr  Cu    ③Al  Cu  Cr
【實驗過程】取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮．
實驗一實驗二實驗三
實驗
方案		   將鉻片插入稀硫酸中；觀察現(xiàn)象將銅片插入相同濃度稀硫酸中；觀察現(xiàn)象將鋁片插入相同濃度稀硫酸中；觀察現(xiàn)象
實驗
現(xiàn)象		鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液變藍色無明顯變化鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快．
結論鉻能和稀硫酸發(fā)生反應，反應速率較慢銅不與稀硫酸反應鋁與稀硫酸反應速率較快
三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系是AlCrCu
【回答問題】（1）用砂紙打磨金屬片的目的是除去氧化膜．
（2）實驗一所發(fā)生反應的化學方程式是Cr+H2SO4═CrSO4+H2↑．
（3）小東提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系，小燕認為不可行，理由是Al、Cr都能與硫酸銅溶液發(fā)生反應．
（4）小清認為只要選用三種藥品進行實驗就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系，這三種藥品可以是Al、CrSO4溶液、Cu．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案