下列物質(zhì)的化學(xué)名稱與俗名，對應(yīng)錯誤的是

A．氧化鈣——熟石灰、消石灰          B．汞——水銀

C．碳酸氫鈉——小蘇打                D．氫氧化鈉——燒堿、火堿、苛性鈉

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用化學(xué)用語表示：

（1）自然界最硬的物質(zhì)             ； （2）碘酒中的溶劑                 ；

（3）第13號元素形成的離子        。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)課上我們曾經(jīng)觀察過如下圖所示的實驗。

（1）實驗中，銅片上的白磷很快燃燒，其化學(xué)反應(yīng)方程式為                         。

（2）該實驗主要利用了銅片良好的                     性。燃著的白磷熄滅后，去掉銅片上的白色固體，可看到銅片表面變黑．該黑色物質(zhì)是                （填化學(xué)式）。

（3）燒杯中的水在實驗中沒有起到的作用是             （填序號）。

A．作反應(yīng)物    B．隔絕空氣    C．升高溫度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化中屬于物理變化的是                                  

A．鐵釘生銹          B．水結(jié)冰       C．蠟燭燃燒       D．用糯米發(fā)酵釀酒

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生活中一些常見物質(zhì)的pH如下圖，參照圖示判斷，下列說法中正確的是

 


A．橘子汁呈堿性                   B．胃酸過多的人不宜喝玉米粥

C．牙膏呈酸性                    D．檸檬汁比西瓜汁的酸性強

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“塑化劑”是一種重要工業(yè)原料，但被不法商人添加到食品中，造成了“塑化劑風(fēng)波”。已知“塑化劑”的化學(xué)式為C12H30O4，下列說法不正確的是

A．“塑化劑”由46個原子構(gòu)成           

B．“塑化劑”是化合物

C．“塑化劑”由碳、氫、氧三種元素組成 

D．食品添加劑要嚴(yán)格按照國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)進行使用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


淡水資源短缺，節(jié)約用水、污水處理的戰(zhàn)役已經(jīng)打響，請回答下列問題：

（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜止一段時間后，進行        （填操作名稱），除去固體小顆粒，再向濾液中加入活性炭，利用其      性除去水樣中的顏色和氣味。

（2）這樣得到的水仍然是硬水，它會給人們帶來不便。區(qū)別軟水和硬水可用        。生活中常用        的方法軟化硬水。

（3）下列做法不會造成水體污染的是          （填字母）

A．隨意丟棄廢舊電池          B．含二氧化硫的廢氣任意排放

C．工業(yè)廢水處理達標(biāo)后排放    D．嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 “東方之星”沉船事故救援時，潛水員鋼瓶中攜帶的氣體是

A．水蒸氣   B．二氧化碳    C．氮氣         D．氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


苯甲酸鈉（C7H5O2Na）是一種食品添加劑，廣泛用于食品工業(yè)中．請計算：

（1）C7H5O2Na的相對分子質(zhì)量是　　；

（2）C7H5O2Na中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比是　　；

（3）14.4g苯甲酸鈉中含有鈉元素多少克？（寫出計算過程）

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同步練習(xí)冊答案