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【題目】向53g質量分數(shù)為10%的碳酸鈉溶液中逐滴加入質量分數(shù)為5%的稀鹽酸，生成二氧化碳的質量隨加入鹽酸質量的變化關系如圖所示。（不考慮CO2的溶解）

已知：OB段反應的化學方程式為Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3

BD段（不含B點）反應的化學方程式為NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑

請回答：⑴53g質量分數(shù)為10%的碳酸鈉溶液中溶質質量為_______g。

⑵A點對應溶液中溶質有_____________（填化學式）。

⑶B點橫坐標為多少？_________（計算結果保留1位小數(shù)，寫出計算過程）

【答案】5.3g。Na2CO3、NaCl、NaHCO3。36.5g

【解析】

(1)53g質量分數(shù)為10%的碳酸鈉溶液中溶質質量為：53g×10%=5.3g；

(2)由生成二氧化碳的質量隨加入鹽酸質量的變化關系可知，在如圖A點時，溶液中碳酸鈉部分與鹽酸反應生成了氯化鈉和碳酸氫鈉，所以，對應溶液中溶質有：Na2CO3、NaCl、NaHCO3；

(3) 由生成二氧化碳的質量隨加入鹽酸質量的變化關系可知，在如圖B點時，溶液中碳酸鈉恰好與鹽酸反應生成了氯化鈉和碳酸氫鈉，設與碳酸鈉反應生成了氯化鈉和碳酸氫鈉的鹽酸的質量為x，

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】利用下列儀器進行實驗（所有裝置的氣密性都已檢查完畢）

（1）把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并收集氧氣，完成該實驗你所選用的儀器有____________（填字母）。寫出發(fā)生反應的文字表達式_____________________________。這種方法與“把二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有________________________________的優(yōu)點。

（2）某同學繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應的催化劑？”實驗步驟和現(xiàn)象如下：

①他分別向兩支試管中加入等質量等溶質質量分數(shù)的過氧化氫溶液，向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末，然后將兩支試管中的氣體導出通入水中比較產生氣泡的快慢，發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應較快。

②將反應較快的試管內固體過濾出來，洗滌、烘干、稱量。

③用稱量后的固體重復步驟①的實驗，現(xiàn)象與步驟①完全相同。

試回答：步驟①中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有_________（填字母）。步驟③的實驗目的是____________________________________。該學生認為通過上述實驗已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應的催化劑，但老師認為該同學的實驗還缺少一個關鍵步驟，請指出來________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象正確的是（　�。�

①表示KMnO4加熱制O2生成的MnO2的質量與時間的關系圖

②表示CO還原CuO的實驗中，試管內的固體質量與時間的關系圖

③表示向CaCl2（含少量 HCl）溶液中滴加K2CO3溶液

④等質量的鐵片和鋅片分別和足量的質量分數(shù)相同的稀硫酸反應

A. ①②③ B. ②③ C. ②④ D. ③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列框圖中A~F為初中化學學習中常見的物質，A的濃溶液易揮發(fā)，打開其試劑瓶蓋，瓶口會形成白霧，B是一種微溶于水的堿，G是鐵銹的主要成分(Fe2O3·xH2O)， E、F、I為無色氣體，根據圖示回答下列問題。

（1）寫出有關物質的化學式： E__________， I___________。

（2）寫出有關反應的化學方程式：

反應①：______________________________；

反應④：_____________________________。

（3）反應⑤屬于 ___________反應(填反應基本類型)。

（4）日常生活中為了阻止反應③發(fā)生，通常采取的措施是：______________________(寫一條)。

（5）物質M的類別是__________（填“單質”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映其對應關系的是_____

A.等質量的鎂粉和鋁粉與足量的同種稀鹽酸反應

B．在一定溫度下，向接近飽和的硝酸鉀溶液加入硝酸鉀固體

C．敞口放置的濃鹽酸

D．向含有硫酸和硫酸銅的溶液中滴加____________（填一種溶液）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學小組設計了一組“吹氣球”實驗，裝置如圖所示，若想通過發(fā)生化學反應生成氣體的方式使氣球脹大，請寫出 3 個符合題意的化學方程式（3 個反應生成的氣體不得相同）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制取氧氣，完全反應后剩余固體質量為18.4g，請計算：

（1）生成氧氣的質量；

（2）原混合物中氯酸鉀的質量。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】厲害了，我的國！“中國智慧”“中國制造”譽滿全球。

（1）2018年平昌冬奧會閉幕式上，“北京八分鐘”表演活動，演員穿著高2.35米，重量僅有20斤的熊貓木偶服飾進行輪滑表演（如圖所示）受到全球矚目。

①上圖中標識物質中，屬于合成材料的是______________，含有金屬元素的是__________（寫出一種即可）

②銅絲線用于連接LED燈，主要是利用其__________性；鋁合金是制作熊貓木偶的材料之一，主要是利用其_______________________________________的性質。

（2）2018年5月13日，中國首艘國產航母首次海試，讓世人刮目相看。航母的飛行甲板，既能承受艦載機起降時產生的強烈沖擊和摩擦，也能承受艦載機的高溫尾流噴射，還能遭受潮濕鹽霧的海洋大氣環(huán)境侵蝕。由此可推知，制造飛行甲板的材料具有的性質是____________________（答三點）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～I表示初中化學常見的物質．其中C是大理石的主要成分,D俗稱為燒堿，G是一種常見的酸且只含兩種元素。各物質間相互轉化關系如下圖所示（反應條件已略去）請回答下列問題：

（1）B的化學式為______________。 （2）F的一種用途是______________。

（3）上述轉化中沒有涉及的基本反應類型是_____________。

（4）反應③的化學方程式為_________________。

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