14．某同學用如圖裝置粗略地測定空氣中氧氣的體積分數(shù)．圖中燒杯上方玻璃管（預(yù)先固定好）中部有一可滑動的活塞，活塞左端管內(nèi)有密封的空氣，活塞右端的玻璃管口跟空氣連通，實驗開始前活塞處在刻度為5cm處．當向燒杯中加入適量的水，水與生石灰反應(yīng)放出大量的熱．一會兒后，可觀察到玻璃管內(nèi)白磷發(fā)生燃燒，
（1）用化學方程式表示管內(nèi)的化學反應(yīng)：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5；
（2）實驗結(jié)束后，恢復(fù)到常溫，活塞應(yīng)停在約4厘米處，據(jù)此可得出的結(jié)論是空氣中氧氣約占1/5．

分析 根據(jù)白磷燃燒消耗掉注射器內(nèi)的氧氣，結(jié)合反應(yīng)寫出反應(yīng)的方程式，根據(jù)氧氣的含量推測實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論．

解答 解：①磷燃燒產(chǎn)生五氧化二磷，反應(yīng)的方程式為：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5；
②實驗結(jié)束后，由于白磷燃燒消耗掉注射器內(nèi)的氧氣，恢復(fù)到常溫，活塞停在約4厘米處，據(jù)此可得出的結(jié)論是：空氣中氧氣約空氣體積的占五分之一；
故填：4；空氣中氧氣約占1/5．

點評 本題主要考查用白磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項，注意利用所學知識分析、解決問題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．化學就在我們身邊，它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)．
（1）現(xiàn)有以下幾種常見的物質(zhì)：a．CO2   b．小蘇打（NaHCO3） c．SO2   d．金剛石，請選擇合適物質(zhì)的序號填空：
①可用于治療胃酸過多的是b； 
②會導(dǎo)致酸雨的是c；
③綠色植物進行光合作用吸收的是a；
④天然存在最硬的物質(zhì)是d．
（2）金屬的發(fā)展和應(yīng)用，推動了社會的進步．根據(jù)金屬的相關(guān)知識，回答下列問題．
①下列金屬制品中，利用了金屬導(dǎo)電性的是C（填序號）

②硬幣制造涉及到的金屬有：Fe、Cu、Al、Ni（鎳）等．已知Ni能夠發(fā)生如下反應(yīng)：
Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑       Fe+NiCl2═FeCl2+Ni
這兩個反應(yīng)都屬于基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng)．Fe、Cu、Al、Ni的活動性由強到弱的順序是Al＞Fe＞Ni＞Cu（用元素符號表示）
③據(jù)報道，金屬材料因銹蝕而報廢相當于世界年產(chǎn)量的$\frac{1}{3}$左右．根據(jù)鐵銹蝕的條件，寫出一種防止鐵制品銹蝕的具體方法是刷漆（合理均可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．我國南海海域遼闊，那里蘊含巨量的礦產(chǎn)資源，有“第二個波斯灣”之稱．
（1）南海已成為我國最大的化石燃料生產(chǎn)基地．寫出你知道的一種化石燃料煤
（2）礦產(chǎn)資源屬于不可再生資源，在開發(fā)和利用中一定要增強保護意識，保護金屬資源的措施有回收利用廢舊金屬（答一條即可）
（3）世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備和材料相當于年產(chǎn)量的20%～40%，鐵制品銹蝕的過程實際上是鐵與水、空氣等發(fā)生化學反應(yīng)的過程．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．分類法是一種行之有效的科學學習方法．某同學用下表所示形式對所學知識進行分類，其中甲與乙、丙、丁是包含關(guān)系，乙、丙、丁是并列關(guān)系．下列各A、B、C、D選項中，正確的是（　　）
選項ABCD
甲離子莖氧化反應(yīng)原子核
乙、丙、丁NH4+、K2MnO4、Na+樹皮、韌皮部、木質(zhì)部呼吸作用、鐵生銹、塑料老化質(zhì)子、電子、中子
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．在化學反應(yīng)A+B═C+D中，已知25克A與10克B恰好完全反應(yīng)，生成5克C．當反應(yīng)有12克D生成時，參加反應(yīng)的A是（　�。�
A．10克B．5克C．25克D．20克

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．環(huán)杭州灣地區(qū)的杭州、寧波、舟山等六座城市作為全國第一批監(jiān)測區(qū)域，今年年初監(jiān)測并向全社會公布PM2.5濃度．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．PM2.5不易被鼻腔阻擋，被吸入人體后會直接進入支氣管，干擾肺部的氣體交換，引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾�。浯�，會損害血紅蛋白輸送氧的能力，對貧血和血液循環(huán)障礙的病人來說，可能產(chǎn)生嚴重后果．
（1）你認為，PM2.5對人體的①影響最大（從下列選項中選擇序號填寫）．
①呼吸系統(tǒng)   ②神經(jīng)系統(tǒng)   ③循環(huán)系統(tǒng)    ④泌尿系統(tǒng)
（2）知道了一座城市當天平均PM2.5濃度，我們就能自行計算出PM2.5的分指數(shù)．計算公式是：當天PM2.5濃度（單位：微克/立方米）/國家二級標準限制75（單位：微克/立方米）×100．
單獨看PM2.5的分指數(shù)這個污染指標，我們可把每天的空氣質(zhì)量分六個等級：
分指數(shù)空氣質(zhì)量級別空氣質(zhì)量狀況
0-50Ⅰ級優(yōu)
51-100Ⅱ級良
101-150Ⅲ（1）級輕微污染
151-200Ⅲ（2）級輕度污染
201-300Ⅳ（1）級和Ⅳ（2）級中度和中度重污染
大于300Ⅴ級重度污染
2012年3月24日PM2.5監(jiān)測試報數(shù)據(jù)顯示，舟山的PM2.5濃度為20微克/立方米，寧波的PM2.5濃度為49微克/立方米．則單看PM2.5指標，舟山的空氣質(zhì)量級別為Ⅰ級，那么寧波的空氣質(zhì)量級別為Ⅰ級．
（3）當然，空氣污染物除了PM2.5以外，還有下列①③④也是空氣污染物（從下列選項中選擇序號填寫）
①二氧化硫   ②二氧化碳   ③一氧化碳    ④氮的氧化物
（4）我國科學家在CO低溫氧化的研究上取得了突破性進展，利用四氧化三鈷納米棒作催化劑，可將汽車尾氣中的CO在低溫下氧化為CO2，示意圖如下．下列關(guān)于該反應(yīng)的說法錯誤的是C

A．可有效降低汽車尾氣對大氣的污染      B．屬于化合反應(yīng)、
C．反應(yīng)前后四氧化三鈷納米棒的化學性質(zhì)發(fā)生變化     D．反應(yīng)前后氧原子數(shù)不發(fā)生變化．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．能用物理變化解釋的現(xiàn)象是（　�。�
A．水壺燒水出現(xiàn)水垢
B．寒冷冬季室內(nèi)窗戶玻璃出現(xiàn)水霧
C．牛奶變酸
D．用石灰漿粉刷墻壁，干燥后，墻面變硬

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．請從H、C、O、Ca四種元素中選一種或幾種元素，寫出符合下列要求的有關(guān)符號或化學式
（1）金屬離子Ca2+；
（2）相對分子質(zhì)量最小的氧化物是H2O；
（3）標出由三種非金屬元素組成的化合物中 碳元素的化合價H2$\stackrel{+4}{C}$O3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

4．現(xiàn)有5.6g含有另一種金屬的不純鐵塊，與足量的稀硫酸反應(yīng)放出0.22g氫氣，則此鐵塊中可能含有的另一種金屬是（　�。�
A．鋅B．鎂C．銅D．鋁

查看答案和解析>>

同步練習冊答案