【題目】銅鎂合金具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，常用作飛機天線。現(xiàn)欲測定合金的組成（其他元素忽略不計），進行如下實驗：取銅合金20g放入燒杯，將280g稀硫酸分4次加入燒杯中，充分反應(yīng)后，測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下．請計算：

次數(shù)

1

2

3

4

加入稀硫酸質(zhì)量/g

70

70

70

70

剩余固體質(zhì)量/g

18.2

16.4

14.6

13.2

（1）合金中銅、鎂的質(zhì)量比．

（2）所加稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計算過程）

【答案】（1）33：17；（2）所加稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)10.5%．

【解析】

試題分析：（1）依據(jù)每次加70克稀硫酸固體減小，知第4次反應(yīng)酸有多，故13.2克固體為Cu，則鎂的質(zhì)量=20克—13.2克=6.8克。合金中銅、鎂的質(zhì)量比=13.2：6.8=33：17；

（2）分析表中數(shù)據(jù)可知，與70g稀硫酸完全反應(yīng)消耗鎂的質(zhì)量為1.8g．

設(shè)與1.8g金屬鎂反應(yīng)的稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量為x．

Mg+ H2SO4═MgSO4+H2↑

24 98

1.8g x

x=7.35g

所加稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=10.5%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有X、Y、Z三種金屬元素，把X和Y的單質(zhì)分別放入稀硫酸中，Y溶解并有氣體產(chǎn)生，X表面沒有任何現(xiàn)象；Z的鹽溶液不能用X制的容器盛裝。據(jù)此判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為

A．Y＞X＞Z B．X＞Y＞Z C．Y＞Z＞X D．Z＞Y＞X

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E均為初中化學(xué)常見的酸、堿、鹽。其中A為胃酸的主要成分，B是堿，C是生理鹽水的組成成分，E在工業(yè)上廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙等的生產(chǎn)。將它們配成溶液后，存在如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，已知A和E能反應(yīng)產(chǎn)生氣體，請回答下列問題。（“—”表示相互間能反應(yīng)，“→”表示在某種條件下能生成該物質(zhì)）

（1）寫出A、E的化學(xué)式：A ，E ；

（2）寫出B與E反應(yīng)的化學(xué)方程式： ；B與E能發(fā)生反應(yīng)的原因是 ；

（3）如果用另一種化合物來代替C，其它物質(zhì)和條件不變，也符合如圖所示要求，那么這種化合物的化學(xué)式是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用水壺?zé)序v時壺蓋被頂開．對這一現(xiàn)象的解釋正確的是

A．水沸騰時掀起壺蓋，說明分子大小隨溫度升高而增大

B．水受熱時分子間間隔變大，所占體積變大

C．水分解成氫氣和氧氣后總體積變大

D．水分子分解成氫原子和氧原子，粒子數(shù)目增多了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】反思、歸納與提升是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。對于復(fù)分解反應(yīng)及其規(guī)律，通過反思與探索，同學(xué)們有了新的認識。請?zhí)顚懴挛闹袡M線上的空白。

【知識回顧】

1.氯化氫氣體、氫氧化鈉固體不導(dǎo)電。

2.鹽酸、氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電

【遷移運用】硫酸鈉溶液能導(dǎo)電，原因是硫酸鈉溶于水：Na2SO4→____________。

【探索發(fā)現(xiàn)】

（1）氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖

（2）硫酸鈉溶液跟氯化鋇溶液反應(yīng)的微觀示意圖

(提示：生成硫酸鋇白色沉淀)

（3）有氣體生成的復(fù)分解反應(yīng)，以Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑為例，反應(yīng)實質(zhì)：2H++CO32-→________________。

【總結(jié)規(guī)律】

上述復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生的本質(zhì)原因____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過下列圖示實驗得出的結(jié)論中正確的是（ ）。

A．圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性，又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素

B．圖2所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大，又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

C．圖3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣，又說明水是由氫氣和氧氣組成的

D．圖4所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件，又說明紅磷不是可燃物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．石蠟熔化 B．滴水成冰 C．糧食釀酒 D．花香四溢

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列分類中正確的是

A．有機物：甲烷、乙醇、乙酸 B．復(fù)合肥料：尿素、硝酸鉀、磷酸氫二銨

C．混合物：煤、石油、冰水共存物 D．合成材料：合金、合成橡膠、合成纖維

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，在一定條件下四種物質(zhì)存在如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：A+B→C+D。

（1）若A是硫酸，B是氧化銅，該反應(yīng)的方程式為 。

（2）若A、C均是含同種元素的非金屬氧化物，且A有毒性，D能被磁鐵吸引。

①A的化學(xué)式是 ，寫出A燃燒轉(zhuǎn)化成C的方程式 ；

②D的合金可用于制作炊具，主要是利用它有良好的 性。

（3）若A、C是都是金屬單質(zhì)，B、D都是鹽，請寫出一個符合要求的化學(xué)方程式： ，該反應(yīng)說明金屬活動性：A （選填“＜”或“＞”）C。

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