【題目】從微粒角度認(rèn)識(shí)物質(zhì),是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。

(1)構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子。你所熟悉的一種由分子構(gòu)成的物質(zhì)是________(寫(xiě)化學(xué)式);由原子構(gòu)成的物質(zhì)是________。

(2)在玻璃杯中加入100 mL水,向水中放入一塊冰糖,在杯子的外壁沿液面劃一條水平線(xiàn)。過(guò)一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)糖塊消失了,液面比原來(lái)水平線(xiàn)降低了。請(qǐng)通過(guò)這一現(xiàn)象,推測(cè)分子具有的性質(zhì): ;

(3)表示氫原子,表示氧原子,若它們構(gòu)成的分子在一定條件下發(fā)生如下圖所示的變化。

下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法中,不正確的是 (填字母序號(hào))。

A.有氧化物生成 B.反應(yīng)前后各種微粒的數(shù)目均沒(méi)有改變

C.原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小微粒 D.這是一個(gè)分解反應(yīng)

【答案】(1)H2O Fe (合理即給分)

(2)分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著 分子間是有間隔 (3)B

【解析】

試題分析:(1)構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子,水是由水分子構(gòu)成,二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成;金屬、稀有氣體、金剛石、石墨都是由原子直接構(gòu)成的物質(zhì);分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,分子間是有間隔的,通過(guò)運(yùn)動(dòng)蔗糖分子擴(kuò)散到水分子之間,所以向水中放入一塊冰糖,在杯子的外壁沿液面劃一條水平線(xiàn)。過(guò)一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)糖塊消失了,液面比原來(lái)水平線(xiàn)降低了。由兩種元素組成,且其中一種是氧的化合物叫氧化物;瘜W(xué)反應(yīng)過(guò)程是反應(yīng)物的分子分成原子,原子再重新組合成新的分子的過(guò)程,所以反應(yīng)前后分子的種類(lèi)改變,而原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)都變。由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng);

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】t1時(shí),將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分配加入到各盛有100g水的兩個(gè)燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線(xiàn)如圖2所示.

(1)燒杯②種的上層清液是否達(dá)到飽和狀態(tài)? (填“是”“否”或“無(wú)法判斷”);

(2)燒杯①中溶解的溶質(zhì)是 (寫(xiě)名稱(chēng)或化學(xué)式);

(3)將t1時(shí)50g硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液,需加水 g;

(4)關(guān)于圖1中燒杯內(nèi)的物質(zhì),下列說(shuō)法正確的是

A.燒杯①內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)>燒杯②內(nèi)上層清液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

B.蒸發(fā)一定量的水,兩燒杯中都一定有固體析出

C.將兩個(gè)燒杯中的溶液混合,充分?jǐn)嚢韬,燒杯中一定還有剩余固體

D.將溫度升高到t2,兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等(不考慮水的蒸發(fā))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于家庭小實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是

A. 淬火的鋼針彎曲制成魚(yú)鉤

B. 用食鹽水除去熱水瓶?jī)?nèi)膽壁上的水垢

C. 用10%的燒堿溶液自制“葉脈書(shū)簽”

D. 制作簡(jiǎn)易凈水器時(shí),為了達(dá)到好的凈水效果,活性炭應(yīng)該放在最上層

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】除去下列各組物質(zhì)括號(hào)內(nèi)的雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是

A. Fe2O3(Fe)——用鹽酸浸泡,然后過(guò)濾、洗滌、烘干

B. Na2CO3(NH4HCO3) ——加熱至質(zhì)量不再減少為止

C. CaO(CaCO3) ——加水溶解,過(guò)濾、烘干

D. NaCl(Na2CO3) ——加入過(guò)量CaCl2溶液,溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生活離不開(kāi)資源

(一)水的有關(guān)知識(shí)

下圖是水廠(chǎng)利用水庫(kù)中的水生產(chǎn)自來(lái)水的主要流程:請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1高鐵酸鈉(Na2FeO4)是被科學(xué)家們公認(rèn)為綠色消毒劑。其中鐵元素的化合價(jià)為_(kāi)____________。

2日常生活中將上面清水池中的水煮沸,可以達(dá)到殺菌和 的效果。

(二)研究二氧化碳的性質(zhì)

將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀(guān)察到第 (填序號(hào))號(hào)棉球先變色,由此現(xiàn)象可知二氧化碳具有 的物理性質(zhì)。

(三)探究燃燒的條件

通常情況下,燃燒需要三個(gè)條件,在下圖所示的實(shí)驗(yàn)中,

1)能證明可燃物燃燒與溫度有關(guān)的是 。

2實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)證明燃燒和 有關(guān)。

(四)探究一氧化碳的性質(zhì)和用途

學(xué);瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)一份固體樣品進(jìn)行了探究。通過(guò)實(shí)驗(yàn)已確定該樣品由氧化銅和銅粉混合而成。他們稱(chēng)取了20g固體樣品,用圖1所示的裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn),至反應(yīng)完全測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖2所示。

據(jù)圖解決有關(guān)問(wèn)題:

1)寫(xiě)出圖1中硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的化學(xué)方程式 ;

廣口瓶中的現(xiàn)象是 1實(shí)驗(yàn)中存在的明顯缺陷是 。

2)圖2M點(diǎn)表示反應(yīng) (填進(jìn)行中結(jié)束),圖2 16.8克物質(zhì)是 (填物質(zhì)名稱(chēng))

3)原混合物中氧化銅的質(zhì)量是 克。

4)假如產(chǎn)生的二氧化碳全部被澄清的石灰水吸收,產(chǎn)生的沉淀是多少克?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】泰州具有悠久的文明歷史,下列過(guò)程與化學(xué)變化有密切關(guān)系的是

A. 用木頭做“興化木船” B. 用泥土筑成泰州城

C. 古泰州鹽場(chǎng)曬鹽 D. 用糧食釀“梅蘭春”酒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】 常溫下,氨氣為無(wú)色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,易溶于水。氨氣溶于水顯弱堿性,實(shí)驗(yàn)室可用氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱制取。則下列說(shuō)法正確的是

A.可用向下排空氣法收集到氨氣

B.氨水能使紫色石蕊試液變紅色

C.多余的氨氣可排放到大氣中

D.實(shí)驗(yàn)室制氨氣的發(fā)生裝置與雙氧水制氧氣相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】大理石、石灰石中主要成分是CaCO3,碳酸鈣在工業(yè)生產(chǎn),生活及化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中均有大量的應(yīng)用。

實(shí)驗(yàn)室利用大理石并采用下列裝置來(lái)制取CO2

若采用圖甲發(fā)生裝置,則塊狀大理石應(yīng)放在______________________(填寫(xiě)A、B、C編號(hào)),若用圖丙裝置進(jìn)行反應(yīng),使過(guò)程中不足之處是____________________________________________________

② 某種大理石含CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.8,用該大理石100g與足量鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,(雜志不與鹽酸反應(yīng),寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

求:(12)該大理石中含CaCO3多少克?________

反應(yīng)中最多可得到的二氧化碳為多少摩爾?________

實(shí)驗(yàn)室利用石灰石(含有加熱不分解的雜質(zhì))進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)室利用右圖裝置模擬工業(yè)上石灰石的分解,為了充分反應(yīng),實(shí)驗(yàn)選用_______________(填“塊”或“粉末”)狀的石灰石,分解得到的氧化鈣的用途之一是________________________________

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,為驗(yàn)證石灰石分解,可將導(dǎo)管伸入__________________溶液中,發(fā)生的化學(xué)方程式是________________________________________________________________________

實(shí)驗(yàn)完畢,待固體冷卻后,為驗(yàn)證石灰石是否完全分解,切實(shí)可行的操作是___________(選填編號(hào))

加入稀鹽酸,觀(guān)察是否有氣泡產(chǎn)生

加入大量水,觀(guān)察是否放熱

稱(chēng)量固體,固體食量減少

加大量水,觀(guān)察是否有不溶物存在

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)用化學(xué)符號(hào)表示

氫離子 3個(gè)亞鐵離子 4個(gè)鉀原子 ;

2個(gè)水分子 氫氧化鈉 碳酸鈉

(2)下表是元素周期表的一部分,請(qǐng)你根據(jù)表回答問(wèn)題

用m代表的13號(hào)元素的元素符號(hào)是 ,它與氧元素組成的化合物化學(xué)式為

硫元素的原子序數(shù)X等于 ,它的相對(duì)原子質(zhì)量是 ;

氧、氟、硫、氯元素都屬于________(選填金屬非金屬)元素,它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)中一般易_____(選填)電子,趨向于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案