化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具
(1)(12分)寫出下列微粒的化學(xué)符號
①氧化鋁 ②1個鐵原子 ③2個過氧化氫分子
④2個銅原子 ⑤碳酸鈉 ⑥氫氧化鎂
(2)(6分)化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)。請從A干冰 B氮氣 C明礬 D石墨
E氧氣 F活性炭 中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母)
① 可用來貯存食品、 可用于人工降雨、 消除冰箱異味
④ 可作凈水劑 ⑤ 制作鉛筆芯 ⑥ 可以用來切割和焊接金屬
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
些列事實與氧氣的物理性質(zhì)有關(guān)的是( )
A氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃 B氧氣可以供給呼吸
C氧氣用于氣焊、氣割 D可用向上排空氣法收集氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水與我們息息相關(guān),下列關(guān)于水的認(rèn)識正確的是( 。
| A. | 利用活性炭吸附水中的雜質(zhì)可以使水軟化 |
| B. | 使用無磷洗衣粉有利于防止水體富營養(yǎng)化 |
| C. | 水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣,說明水分子中含有氫分子和氧分子 |
| D. | 物質(zhì)溶解于水是都會放出熱量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
催化器可將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化不無毒氣體,發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖:
下列從圖示中獲得的信息中,正確的是
A.圖中有三種不同的氧化物 B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C.反應(yīng)過程中沒有單質(zhì)生成 D.反應(yīng)前后各元素化合價不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)是造福人類的科學(xué),在生活生產(chǎn)中做出了重大貢獻(xiàn).
(1)一氧化二氮(N2O)是最早應(yīng)用于醫(yī)療的麻醉劑之一.
①一氧化二氮屬于 (填“單質(zhì)”或“化合物”).
②下列信息中,描述了一氧化二氮化學(xué)性質(zhì)的是 (填字母序號).
A.無色有甜味的氣體
B.在高溫下能分解生成氮氣和氧氣
C.熔點﹣90.8℃,沸點﹣88.5℃
(2)碳酸氫鈉(NaHCO3)是某些抗酸藥的有效成分,能夠中和人體內(nèi)多余的胃酸.
①在碳酸氫鈉中有 種元素.
②碳酸氫鈉遇鹽酸生成氯化鈉、水和二氧化碳,該變化過程屬于 (填“物理變化”或“化學(xué)變化”).
(3)心臟起搏器是一種可植入人體內(nèi)的電子治療儀器,在研制、生產(chǎn)和植入過程中,屬于化學(xué)研究對象的是 (填字母序號).
A.醫(yī)生外科手術(shù)的縫合技法
B.心臟起搏器的電子線路設(shè)計
C.心臟起搏器內(nèi)部元件的組成材料
D.心臟起搏器工作時的化學(xué)反應(yīng)原理.
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