在利用太陽(yáng)能使水分解獲取清潔氫能的過(guò)程中,太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)______能。此過(guò)程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年河北省中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題

對(duì)圖所示實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是( 。

A.甲:硫在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象不同,說(shuō)明氧氣濃度對(duì)反應(yīng)有影響

B.乙:反應(yīng)后天平不再平衡,說(shuō)明該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律

C.丙:磁鐵改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)軌跡,說(shuō)明力能夠改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

D.。簭呢Q直放置的兩張紙中間吹氣,兩張紙向中間靠攏,說(shuō)明流體在流速大的地方壓強(qiáng)小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年江蘇省南通市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

以下化學(xué)藥品保存或?qū)嶒?yàn)操作正確的是( 。

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省三明市2019-2020學(xué)年九年級(jí)寒假適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷(二) 題型:填空題

在一定條件下,氨氣能和氧氣反應(yīng)生成水和另一單質(zhì),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______,基本反應(yīng)類型為_(kāi)__________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省三明市2019-2020學(xué)年九年級(jí)寒假適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷(二) 題型:填空題

碳酸鋅高溫會(huì)解生成氧化鋅和另一種氧化物,寫出反應(yīng)方程式:___________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年上海市嘉定區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型:填空題

電解水可制氫氣。通電一段時(shí)間后,如圖所示。

(1)電極X 為電源的_____極,若該反應(yīng)消耗1mol 水,正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量之比為_(kāi)____。

(2)下圖為電解水的微觀示意圖,請(qǐng)將右側(cè)方框內(nèi)的微粒補(bǔ)畫完整_____。

(3)電解水過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生改變的微粒是_____(填微粒名稱)。

(4)氫氣作為新能源,其主要優(yōu)點(diǎn)為_(kāi)____(任寫一個(gè)優(yōu)點(diǎn))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年上海市嘉定區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

用集氣瓶可完成多種實(shí)驗(yàn).對(duì)下列實(shí)驗(yàn)示意圖的分析正確的是

A.連接Ⅰ、Ⅲ裝置,可以制取二氧化碳

B.Ⅱ中的液體一定可以做干燥劑

C.Ⅳ、Ⅴ中水的作用相同

D.將Ⅰ中藥品改為雙氧水和二氧化錳,依次連接Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ裝置,可以得到干燥的氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)沙市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期2月月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

某興趣小組為探究CO2氣體與金屬M(fèi)g的反應(yīng),設(shè)計(jì)了一套制取純凈、干燥CO2氣體,并用過(guò)量CO2與熱的金屬M(fèi)g充分反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

查閱資料:①鹽酸易揮發(fā)氯化氫氣體,實(shí)驗(yàn)室常用NaHCO3飽和溶液吸收該氣體;②實(shí)驗(yàn)室常用濃硫酸干燥氣體。

I.利用下列裝置和相關(guān)藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)?zāi)康模撗b置的連接順序是:a-________-f。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)下列兩個(gè)操作的先后順序是_______。

A 點(diǎn)燃D處酒精燈 B 打開(kāi)A裝置中的彈簧夾,從長(zhǎng)頸漏斗處加入稀鹽酸

II.探究Mg與CO2反應(yīng)的產(chǎn)物

可觀察到D處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有黑白兩種固體產(chǎn)生。查閱資料白色固體是氧化鎂。小譚同學(xué)猜想黑色固體可能為碳單質(zhì)。

(3)為了證實(shí)這一猜想,小譚同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖:

向裝置D反應(yīng)后的固體中通入空氣并灼燒,E中裝入__________,通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可證明黑色固體為碳單質(zhì)。

(4)交流與反思:

①小黎同學(xué)覺(jué)得上述實(shí)驗(yàn)不足以說(shuō)明黑色固體就為碳單質(zhì),他的理由是:_________;

②你認(rèn)為若用鎂條代替紅磷來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量,理論上測(cè)定結(jié)果將______(填“偏大、偏小或不變”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年5月湖北省襄陽(yáng)市老河口市中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型:填空題

汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具。請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)汽車電路中的導(dǎo)線大都是銅制的,這是利用了金屬銅的延展性和_____性。

(2)下列汽車配件及用品中,屬于有機(jī)合成材料的是_____(填序號(hào))。

a、鋼鐵外殼 b.玻璃車窗 c.橡膠輪胎 d.羊毛座墊

(3)鐵在湖濕的空氣中容易銹蝕。汽車表面噴漆前需將鐵制品短時(shí)間放入稀鹽酸中除銹,鐵銹主要成分是Fe2O3,除銹的化學(xué)方程式是_____。

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