探究活動(dòng)：清除水垢
問(wèn)題：常用于貯存水或燒水的器皿（如暖水壺、熱水壺）壁上常結(jié)有一層水垢（主要成分是CaCO3）不易清洗，你能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)輕松地洗掉嗎？
實(shí)驗(yàn)：取三塊大小大致相同的大理石分別放在三個(gè)小燒杯中，分別加入稀鹽酸、稀硫酸、酒精，觀察現(xiàn)象有何不同，并在下表記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
稀鹽酸稀硫酸酒精
觀察到的現(xiàn)象
根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，比較生活中用哪種物質(zhì)除水垢較好？為什么？________．

用稀鹽酸除水垢較好，因?yàn)辂}酸能充分與水垢反應(yīng)
分析：根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)得到：碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成溶于水的氯化鈣，水和二氧化碳；碳酸鈣與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面，阻礙了水垢與稀硫酸的接觸，反應(yīng)速率逐漸減慢甚至停止；酒精與碳酸鈣不反應(yīng)．
解答：碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳，氯化鈣可溶于水；碳酸鈣與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)后，生成的硫酸鈣薄膜會(huì)把水垢包裹起來(lái)，反應(yīng)自動(dòng)停止；碳酸鈣與酒精不反應(yīng)．
故答案是：有大量氣泡冒出，有少量氣泡冒出，無(wú)明顯現(xiàn)象；用稀鹽酸除水垢較好，因?yàn)辂}酸能充分與水垢反應(yīng)．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了水垢的除去方法．并把化學(xué)知識(shí)應(yīng)用于生活，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

探究活動(dòng)：清除水垢
問(wèn)題：常用于貯存水或燒水的器皿（如暖水壺、熱水壺）壁上常結(jié)有一層水垢（主要成分是CaCO3）不易清洗，你能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)輕松地洗掉嗎？
實(shí)驗(yàn)：取三塊大小大致相同的大理石分別放在三個(gè)小燒杯中，分別加入稀鹽酸、稀硫酸、酒精，觀察現(xiàn)象有何不同，并在下表記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
稀鹽酸 稀硫酸 酒精
觀察到的現(xiàn)象
根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，比較生活中用哪種物質(zhì)除水垢較好？為什么？
用稀鹽酸除水垢較好，因?yàn)辂}酸能充分與水垢反應(yīng)
用稀鹽酸除水垢較好，因?yàn)辂}酸能充分與水垢反應(yīng)
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2009?河池）2008年9月我國(guó)成功發(fā)射了“神舟七號(hào)”載人航天飛船．發(fā)射該飛船的是長(zhǎng)征2F運(yùn)載火箭，其燃料用偏二甲肼（化學(xué)式為
C2H8N2），它在四氧化二氮（化學(xué)式為N2O4）中完全燃燒，生成氮?dú)狻⒍趸己退魵猓郴瘜W(xué)興趣小組欲對(duì)燃燒后的產(chǎn)物二氧化碳和水蒸氣進(jìn)行驗(yàn)證并收集氮?dú)猓?qǐng)你參與他們的探究活動(dòng)并回答有關(guān)問(wèn)題．
[提出問(wèn)題]如何用實(shí)驗(yàn)方法驗(yàn)證偏二甲肼與四氧化二氮完全燃燒后的產(chǎn)物二氧化碳和水蒸氣并收集氮?dú)猓?BR>[查閱資料]（1）白色的無(wú)水硫酸銅粉末遇水變藍(lán)．（2）氮?dú)怆y溶于水．
[設(shè)計(jì)方案]用下列裝置（如圖），按一定順序連接完整，使之盡可能驗(yàn)證或收集偏二甲肼與四氧化二氮完全燃燒后的產(chǎn)物二氧化碳和水并收集氮?dú)猓?BR>
該設(shè)計(jì)的連接順序?yàn)椋喝紵蟮臍怏w→
B
B
→
A
A
→
C
C
．（填序號(hào)）
[現(xiàn)象和結(jié)論]
（1）該小組同學(xué)按合理的連接順序進(jìn)行檢驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到裝置A和裝置B的現(xiàn)象均很明顯，A中觀察到的現(xiàn)象為
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
；NaOH溶液的作用是
吸收二氧化碳
吸收二氧化碳
．裝置B中的現(xiàn)象為
無(wú)水硫酸銅粉末變藍(lán)
無(wú)水硫酸銅粉末變藍(lán)
，說(shuō)明產(chǎn)物有
水
水
．裝置C的作用是
收集氮?dú)?/div>
收集氮?dú)?/div>．
（2）寫(xiě)出A中反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式：
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．
（3）配平：C2H8N2+2N2O4
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3N2+
4
4
H2O
[思維拓展]通過(guò)以上探究，你對(duì)燃燒的有關(guān)知識(shí)有了什么新的認(rèn)識(shí)
物質(zhì)燃燒的條件并不是在任何時(shí)候都是正確的
物質(zhì)燃燒的條件并不是在任何時(shí)候都是正確的
．（寫(xiě)出一點(diǎn)合理答案）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2011?湖北）某食品的包裝袋中放有一小包“防腐劑”，化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)“防腐劑”的成分產(chǎn)了好奇，他們將一包“防腐劑”倒在濾紙上，看到“防腐劑”中有一些灰黑色粉末和一些紅色粉末，為此，展開(kāi)以下探究活動(dòng)：
【提出問(wèn)題】“防腐劑”中灰黑色的粉末和紅色的粉末分別是什么？
【查閱資料】食品腐敗主要是因?yàn)槭称芬妆豢諝庵械难鯕夂退魵庋趸⒊苯舛冑|(zhì)，使用“防腐劑”可延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期．
【提出猜想】
小文：“防腐劑”中灰黑色的粉末是氧化銅，紅色的粉末是銅．
小婧：“防腐劑”中灰黑色的粉末是氧化銅和碳粉，紅色的粉末是銅．
小鵬：“防腐劑”中灰黑色的粉末是鐵粉和碳粉，紅色的粉末是氧化鐵．
【討論分析】通過(guò)討論，同學(xué)們一致認(rèn)為小鵬的猜想是正確的，理由是
鐵在常溫下能與空氣中的氧氣和水反應(yīng)，生成鐵銹，達(dá)到除去氧氣和水的目的
鐵在常溫下能與空氣中的氧氣和水反應(yīng)，生成鐵銹，達(dá)到除去氧氣和水的目的
．
【實(shí)驗(yàn)探究】請(qǐng)你參與他們的探究，并將實(shí)驗(yàn)內(nèi)容補(bǔ)充完整．
實(shí)驗(yàn)步驟及操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①用磁鐵接近濾紙上的“防腐劑”，并充分吸引． 磁鐵上吸引了黑色物質(zhì)
灰黑色的粉末中含有鐵粉
灰黑色的粉末中含有鐵粉
②�、僦惺Ｓ嗟姆勰┯谠嚬苤�，加入足量的
稀硫酸或稀鹽酸
稀硫酸或稀鹽酸
，觀察現(xiàn)象．
粉末部分溶解，生成黃色溶液
粉末部分溶解，生成黃色溶液
 小鵬的猜想成立
【拓展探究】為了進(jìn)一步探究“防腐劑”的性質(zhì)，興趣小組的同學(xué)另取一包“防腐劑”，進(jìn)行了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，通過(guò)稱(chēng)量反應(yīng)前后玻璃管中固體物質(zhì)的質(zhì)量，他們發(fā)現(xiàn)反應(yīng)固體物質(zhì)的質(zhì)量減小了，請(qǐng)你分析固體物質(zhì)質(zhì)量減小的原因
氧化鐵被還原失去氧元素，碳粉參加了反應(yīng)
氧化鐵被還原失去氧元素，碳粉參加了反應(yīng)
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?遂寧）化學(xué)興趣小組的同學(xué)們走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，做制取二氧化碳?xì)怏w的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與他們的活動(dòng)．
（1）根據(jù)下列裝置圖，請(qǐng)按要求回答問(wèn)題：

①寫(xiě)出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a
集氣瓶
集氣瓶
；
②實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
B
B
（填裝置的序號(hào)），不能用C裝置來(lái)收集二氧化碳?xì)怏w的原因是
二氧化碳?xì)怏w能溶于水
二氧化碳?xì)怏w能溶于水
．
（2）實(shí)驗(yàn)室的廢液缸內(nèi)收集了同學(xué)們制取二氧化碳?xì)怏w后的廢液，李凡同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分，請(qǐng)你參與下列探究活動(dòng)．【提出問(wèn)題】廢液中的溶質(zhì)是什么？
【做出假設(shè)】李凡認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有CaCl2．你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是
HCl
HCl
（填化學(xué)式）；
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性．
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
①李凡取少量該廢液放入一支試管中，再取少量CaCl2溶液加入到另一支試管中，并向兩支試管中滴入無(wú)色酚酞試液做對(duì)比實(shí)驗(yàn)，結(jié)果溶液均為無(wú)色，于是李凡認(rèn)為自己的猜想是正確的．你認(rèn)為李凡的實(shí)驗(yàn)
不能
不能
（填“能”或“不能”）證明他的猜想．
②如果要證明你的猜想是正確的，取少量該廢液加入到一支試管中，你滴入的試劑是
紫色石蕊試液（或石蕊試液）
紫色石蕊試液（或石蕊試液）
，看到的現(xiàn)象將是試管中液體變?yōu)榧t色．
【拓展與應(yīng)用】如果已證明你的猜想是正確的，要想使處理后的廢液中溶質(zhì)只有CaCl2，可向廢液中加入過(guò)量的
C
C
（填字母序號(hào)），充分反應(yīng)后過(guò)濾即可．
A、石灰石   B、生石灰    C、石灰石粉末     D、硝酸銀溶液．

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同步練習(xí)冊(cè)答案