(2009?河池)2008年9月我國成功發(fā)射了“神舟七號”載人航天飛船.發(fā)射該飛船的是長征2F運載火箭,其燃料用偏二甲肼(化學式為
C2H8N2),它在四氧化二氮(化學式為N2O4)中完全燃燒,生成氮氣、二氧化碳和水蒸氣.某化學興趣小組欲對燃燒后的產(chǎn)物二氧化碳和水蒸氣進行驗證并收集氮氣.請你參與他們的探究活動并回答有關(guān)問題.
[提出問題]如何用實驗方法驗證偏二甲肼與四氧化二氮完全燃燒后的產(chǎn)物二氧化碳和水蒸氣并收集氮氣?
[查閱資料](1)白色的無水硫酸銅粉末遇水變藍.(2)氮氣難溶于水.
[設(shè)計方案]用下列裝置(如圖),按一定順序連接完整,使之盡可能驗證或收集偏二甲肼與四氧化二氮完全燃燒后的產(chǎn)物二氧化碳和水并收集氮氣.

該設(shè)計的連接順序為:燃燒后的氣體→
B
B
A
A
C
C
.(填序號)
[現(xiàn)象和結(jié)論]
(1)該小組同學按合理的連接順序進行檢驗,實驗過程中觀察到裝置A和裝置B的現(xiàn)象均很明顯,A中觀察到的現(xiàn)象為
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
;NaOH溶液的作用是
吸收二氧化碳
吸收二氧化碳
.裝置B中的現(xiàn)象為
無水硫酸銅粉末變藍
無水硫酸銅粉末變藍
,說明產(chǎn)物有
.裝置C的作用是
收集氮氣
收集氮氣

(2)寫出A中反應(yīng)的一個化學方程式:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

(3)配平:C2H8N2+2N2O4
 點燃 
.
 
2CO2+3N2+
4
4
H2O
[思維拓展]通過以上探究,你對燃燒的有關(guān)知識有了什么新的認識
物質(zhì)燃燒的條件并不是在任何時候都是正確的
物質(zhì)燃燒的條件并不是在任何時候都是正確的
.(寫出一點合理答案)
分析:【設(shè)計方案】根據(jù)實驗的要求結(jié)合提供的裝置分析,可知應(yīng)先驗證再收集.
(1)根據(jù)AB裝置中提供的試劑,結(jié)合題干的信息分析即可.
(2)該方程式是石灰水鑒定的反應(yīng),依據(jù)事實書寫即可.
(3)依據(jù)化學反應(yīng)前后原子的個數(shù)不變解決即可.
【思維拓展】從燃燒的條件分析即可
解答:解:【設(shè)計方案】根據(jù)實驗的要求結(jié)合提供的裝置分析,可知應(yīng)先驗證再收集,檢驗時為防止水分在檢驗二氧化碳是引入所以先對水進行檢驗,再檢驗二氧化碳的存在,最后收集氮氣.
(1)根據(jù)AB裝置中提供的試劑,結(jié)合題干的信息可知A中的石灰水會變渾濁,是因為二氧化碳與石灰水的反應(yīng),B中的無水硫酸銅遇水會變藍
(2)該方程式是石灰水鑒定反應(yīng),產(chǎn)物是碳酸鈣和水.
(3)依據(jù)化學反應(yīng)前后原子的個數(shù)不變可知,水前應(yīng)該加入化學計量數(shù)4,才能使反應(yīng)前后各種原子的個數(shù)不變.
【思維拓展】從燃燒的條件分析可知燃燒的條件有時也不一定會成立.
故答案為:[設(shè)計方案]B   A   C
[現(xiàn)象和結(jié)論]
(1)澄清石灰水變渾濁;吸收二氧化碳;無水硫酸銅粉末變藍;水(或水蒸氣或H2O );收集氮氣;
(2)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O(或CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O)         (3)4
[思維拓展]物質(zhì)燃燒的條件并不是在任何時候都是正確的(或“燃燒不一定需要氧氣”或能發(fā)光發(fā)熱的化學反應(yīng)是燃燒)
點評:綜合性實驗題,考查了實驗步驟的嚴謹性,有利于培養(yǎng)學生嚴謹?shù)膶嶒炓庾R,及分析問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?河池)只用一種溶液就可鑒別鹽酸、Ca(OH)2溶液、NaCl溶液的是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?河池)請用相應(yīng)的化學用語填空.
(1)用數(shù)字和化學符號表示:
4個硫原子
4S
4S
;3個水分子
3H2O
3H2O
;2個鈉離子
2Na+
2Na+

鐵銹的主要成分
Fe2O3
Fe2O3
;氧化鎂中鎂元素顯+2價
+2
Mg
O
+2
Mg
O

(2)寫出下面符號周圍數(shù)字“2”表示的含義:
O2
一個氧氣分子中含有2個氧原子(或一個氧氣分子由2個氧原子構(gòu)成)
一個氧氣分子中含有2個氧原子(或一個氧氣分子由2個氧原子構(gòu)成)
;
SO42-
一個硫酸根離子帶2個單位的負電荷
一個硫酸根離子帶2個單位的負電荷

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?河池)請用“<”“>”或“=”填空.
(1)pH:NaCl溶液
=
=
水;
(2)20℃時熟石灰的溶解度
50℃時熟石灰的溶解度;
(3)37%的濃鹽酸敞口放置于空氣中一段時間后,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
37%;
(4)多數(shù)合金的熔點
各組分金屬的熔點.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?河池)我們的生活與化學密切相關(guān).
(1)請用下列物質(zhì)完成填空:A.熟石灰;B.氧氣;C.生石灰;D.食鹽;E.煤;F.氫氣;G.維生素(填序號).
①可用作某些食品干燥劑的是
C
C
;②可用作調(diào)味品的是
D
D
;
③搶救危重病人常用的物質(zhì)是
B
B
;④可用作清潔能源的是
F
F
;
⑤常用作建筑材料的一種堿是
A
A

(2)家庭廚房包含著許多化學的內(nèi)容.
①如今許多城鎮(zhèn)、農(nóng)村家庭廚房中的“柴”趨向潔凈,此“柴”實際上是使用沼氣(主要成分為CH4)或液化氣(主要成分為
C3H8).CH4和C3H8都屬于
A
A
(填序號).     
 A.有機物        B.無機物
②液態(tài)植物油和固態(tài)的動物油合稱為油脂.炒菜時若鍋里的油著火了,可立即蓋上鍋蓋,其滅火的原理是
使可燃物與空氣隔絕
使可燃物與空氣隔絕

③平常用的塑料包裝袋主要由聚乙烯或聚氯乙烯為原料制成的,其中不能用作包裝食品的塑料是
聚氯乙烯
聚氯乙烯

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?河池)木糖醇是一種甜度相當于蔗糖、易溶于水的白色固體.近年來,市場上木糖醇口香糖正逐漸取代蔗糖口香糖.人體口腔中唾液正常的pH在6.6~7.1范圍內(nèi),若酸性太強不利于牙齒的健康.

請根據(jù)上圖的內(nèi)容回答下列問題:
(1)左圖是木糖醇與某物質(zhì)X的溶解度曲線,則P點的含義是
在t 2 ℃時木糖醇與物質(zhì)X的溶解度相同
在t 2 ℃時木糖醇與物質(zhì)X的溶解度相同

(2)t3℃時,將30g木糖醇加入到50g水中不斷攪拌,能形成
飽和
飽和
溶液(填“飽和”或“不飽和”).
(3)t1℃時,分別將等質(zhì)量的木糖醇、X兩種物質(zhì)加入到各盛有10g水的兩支試管中,充分溶解后,可觀察到如中圖所示的現(xiàn)象.你認為中圖中
(填“甲”或“乙”)物質(zhì)是木糖醇.
(4)分析右圖可知:在口腔細菌的作用下,木糖醇分解產(chǎn)物的酸性比蔗糖分解產(chǎn)物的酸性
(填“強”或“弱”),所以咀嚼木糖醇口香糖比蔗糖口香糖更有利于牙齒的健康.

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