如圖中的①、②分別是氯元素、鈉元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖.

試回答下列問題:
(1)鈉元素的原子序數(shù)為
 
,畫出它的原子結構示意圖
 
;
(2)A、B、C中屬于同種元素的粒子是
 
 

(3)A和B兩種粒子的
 
相同,所以它們具有相似的化學性質;
(4)鈉原子和氯原子反應所形成的化合物是由
 
(填“分子”、“原子”、“離子”)構成的.
(5)如圖D是鍶(Sr)的原子結構示意圖,則x的數(shù)值為:
 
,鍶元素的氧化物化學式為
 
,通過如圖分析可知,鍶元素位于元素周期表的第
 
周期.在同一周期中,原子的核外電子層數(shù)相同,從左至右
 
依次遞增.
考點:元素周期表的特點及其應用,原子結構示意圖與離子結構示意圖
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:(1)根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:原子序數(shù)為11,其原子核內(nèi)質子數(shù)為11,核外有三個電子層,第一層上有2個電子、第二層上有8個電子、第三層上有1個電子;進行分析解答即可.
(2)根據(jù)元素是質子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,決定元素種類的是質子數(shù)(即核電荷數(shù)),據(jù)此進行分析解答.
(3)根據(jù)元素的化學性質跟它的原子的最外層電子數(shù)目關系非常密切,最外層電子數(shù)相同的元素化學性質相似.
(4)鈉原子和氯原子反應所形成的化合物是氯化鈉,據(jù)此進行分析解答.
解答:解:(1)根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的原子序數(shù)為11;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù)=11,其原子核內(nèi)質子數(shù)為11,核外有三個電子層,第一層上有2個電子、第二層上有8個電子、第三層上有1個電子,其原子結構示意圖
(2)決定元素種類的是質子數(shù)(即核電荷數(shù)),同種元素的粒子具有相同的核內(nèi)質子數(shù),A、B、C中屬于同種元素的粒子B和C.
(3)決定元素化學性質的是最外層電子數(shù),原子的最外層電子數(shù)相同,具有相似的化學性質,由于A、B的最外層電子數(shù)均為7,故具有相似的化學性質.
(4)鈉原子和氯原子反應所形成的化合物是氯化鈉,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的.
(5)如圖D是鍶(Sr)的原子結構示意圖,則x的數(shù)值為:18,鍶的最外層有兩個電子,故化合價為+2價,所以鍶元素的氧化物化學式為SrO;通過如圖分析可知,鍶元素位于元素周期表的第5周期,在同一周期中,原子的核外電子層數(shù)相同,從左至右最外層電子數(shù)依次遞增.
故答案為:(1)11;;
(2)B和C;
(3)最外層電子數(shù);
(4)離子;
(5)18;SrO;5;最外層電子數(shù).
點評:本題難度不大,掌握靈活運用元素周期表中元素的信息、元素的化學性質與它的原子的最外層電子數(shù)目的關系、對元素的概念的理解、常見物質的粒子構成是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
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A、B、C、D、E、F是六種常見的物質,其中A是紅色粉末,B是無色無味的劇毒氣體,它們之間的轉化關系如圖:

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(2)反應①的化學方程式為:
 

(3)反應③在實際生活中的應用是
 

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銅與硝酸銀反應:
 

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(1)有C、H、O、Na四種元素,請選其中的一種或幾種寫出符合下列要求的化學式:
①人類生存離不開的一種液態(tài)氧化物
 
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③由三種元素組成的化合物可使酚酞試液變紅
 
  ④一種鹽
 

(2)將下列物質的化學式填入適當?shù)目崭裰校?br />石灰石、氫氧化鋁、消石灰、稀硫酸、氫氧化鈉、氫氣
A.可用于金屬表面除銹的是
 
    
B.在農(nóng)業(yè)上常用來改良酸性土壤的是
 

C.理想的高能燃料是
 
   
D.常用作建筑材料的是
 

E.用來治療胃酸過多的是
 
   
F.可用于制肥皂的是
 

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,共有
 
個電子層,第二層上有
 
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,晶體的質量
 

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現(xiàn)有以下儀器,請回答下列問題:

(1)儀器⑤的名稱是
 
;取用粉末狀固體必須用到的儀器是
 
(填序號).
(2)如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,制氣裝置(即反應裝置)應選儀器
 
(填序號);其反應的文字表達式為:
 
,反應類型為
 
;收集氧氣的方法有
 
 

(3)如果用過氧化氫溶液分解來制取氧氣,制氣裝置(即反應裝置)最好選用儀器
 
(填序號);其文字表達式為:
 

(4)比較(2)和(3)兩種制取氧氣的方法,最好選用方法(3)的原因是
 

(5)把上面分解高錳酸鉀制取氧氣的儀器裝配好后,檢驗該裝置氣密性的操作方法為:
 

(6)實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用排水法收集氧氣實驗時,剛有氣泡放出時,不宜立即收集,其原因是
 
;應待
 
時,再收集.實驗結束時應先把導管
 
,后熄滅
 
,原因是
 
;集滿氧氣的集氣瓶應
 
放(填“正”或“反”在桌上并蓋上玻璃片.
(7)小明在用實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時,試管炸裂了,請問可能是哪些原因導致的?(至少答2點)
 
、
 

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