分析下列做法對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的影響.(假定實(shí)驗(yàn)中其他操作均正確)
(1)用紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí),所用紅磷的量不足,所測得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)______(填“偏大”、“偏小”或“不變”,下同).
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí),加入二氧化錳的量偏多,制得的氧氣的質(zhì)量______.
(3)配制氯化鈉溶液時(shí),若俯視量筒量取水的體積,所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______.
(4)將配制好的食鹽水倒入細(xì)口瓶中時(shí)撒出一部分,剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______.
(1)用紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí),所用紅磷的量不足,氧氣沒有全被消耗,故所測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏;
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí),所用二氧化錳只是催化劑,其量多少不會影響所制得的氧氣的質(zhì)量多少;
(3)配制氯化鈉溶液時(shí),若俯視量筒量取水的體積,會導(dǎo)致所量取的液體實(shí)際體積小于所量值,則水的體積偏小,所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大;
(4)將配制好的食鹽水倒入細(xì)口瓶中時(shí)撒出一部分,溶質(zhì)和溶劑都有損失,對溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不影響.
故答案為:
(1)偏。
(2)不變;
(3)偏大;
(4)不變.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2007?浦東新區(qū)一模)分析下列做法對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的影響.(假定實(shí)驗(yàn)中其他操作均正確)
(1)用紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí),所用紅磷的量不足,所測得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”或“不變”,下同).
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí),加入二氧化錳的量偏多,制得的氧氣的質(zhì)量
不變
不變

(3)配制氯化鈉溶液時(shí),若俯視量筒量取水的體積,所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
偏大
偏大

(4)將配制好的食鹽水倒入細(xì)口瓶中時(shí)撒出一部分,剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
不變
不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分析下列做法對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響.(假定實(shí)驗(yàn)中其他操作均正確).
(1)用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí),若將紅磷改為木炭所測得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)將
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”或“不變”下同).
(2)配制50g5%的氯化鋼溶液若量取水時(shí)俯視量筒讀數(shù),所配得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
偏大
偏大

(3)加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí),忘記加入二氧化錳,則所得氧氣的質(zhì)量將
不變
不變

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

分析下列做法對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響.(假定實(shí)驗(yàn)中其他操作均正確).
(1)用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí),若將紅磷改為木炭所測得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)將______(填“偏大”、“偏小”或“不變”下同).
(2)配制50g5%的氯化鋼溶液若量取水時(shí)俯視量筒讀數(shù),所配得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將______.
(3)加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí),忘記加入二氧化錳,則所得氧氣的質(zhì)量將______.
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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年河南大學(xué)附中九年級化學(xué)強(qiáng)化訓(xùn)練(一)(解析版) 題型:解答題

分析下列做法對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響.(假定實(shí)驗(yàn)中其他操作均正確).
(1)用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí),若將紅磷改為木炭所測得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)將______(填“偏大”、“偏小”或“不變”下同).
(2)配制50g5%的氯化鋼溶液若量取水時(shí)俯視量筒讀數(shù),所配得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將______.
(3)加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí),忘記加入二氧化錳,則所得氧氣的質(zhì)量將______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2008年上海市浦東新區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

分析下列做法對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的影響.(假定實(shí)驗(yàn)中其他操作均正確)
(1)用紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí),所用紅磷的量不足,所測得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)    (填“偏大”、“偏小”或“不變”,下同).
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí),加入二氧化錳的量偏多,制得的氧氣的質(zhì)量   
(3)配制氯化鈉溶液時(shí),若俯視量筒量取水的體積,所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)   
(4)將配制好的食鹽水倒入細(xì)口瓶中時(shí)撒出一部分,剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)   

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