17.實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖示相關(guān)儀器的名稱:②長(zhǎng)頸漏斗,③集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣反應(yīng)文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;小菁選用A裝置作為發(fā)生裝置需要考慮的因素有:①反應(yīng)物的狀態(tài),②反應(yīng)條件;請(qǐng)指出A裝置中的兩處錯(cuò)誤:①試管口沒(méi)有略向下傾斜,②試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花(或?qū)Ч苌烊朐嚬軆?nèi)太長(zhǎng)),若用D裝置收集氧氣,如何判斷氧氣已收集滿?集氣瓶口有氣泡冒出時(shí);
(3)實(shí)驗(yàn)室還可用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,所選用的制取裝置是B(填字母).有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)在有限的空間里發(fā)生時(shí),如果反應(yīng)速度過(guò)快,容易引起爆炸.在用過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣的實(shí)驗(yàn)中,為預(yù)防爆炸應(yīng)采取的措施是:①降低過(guò)氧化氫溶液的濃度;②減少加入過(guò)氧化氫溶液的量.(列舉兩種).

分析 (1)根據(jù)常見(jiàn)的化學(xué)儀器的名稱,進(jìn)行分析解答.
(2)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,結(jié)合氧氣的驗(yàn)滿方法、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)等進(jìn)行分析解答.
(3)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,屬于固液常溫型,結(jié)合題意有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)在有限的空間里發(fā)生時(shí),如果反應(yīng)速度過(guò)快,容易引起爆炸,進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)儀器②是鐵架臺(tái);儀器③是集氣瓶.
(2)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;小菁選用A裝置作為發(fā)生裝置需要考慮的因素有反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件.
為防止冷凝水回流到的熱的試管底部,炸裂試管,試管口應(yīng)略向下傾斜,A裝置中試管口沒(méi)有略向下傾斜;試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花,以防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管(或?qū)Ч苌烊朐嚬軆?nèi)太長(zhǎng),不利于空氣的排出).
若用D裝置收集氧氣,判斷氧氣已收集滿的方法是集氣瓶口有氣泡冒出時(shí).
(3)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;屬于固液常溫型,所選用的制取裝置是B.
有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)在有限的空間里發(fā)生時(shí),如果反應(yīng)速度過(guò)快,容易引起爆炸.在用過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣的實(shí)驗(yàn)中,為預(yù)防爆炸應(yīng)采取的措施是降低過(guò)氧化氫溶液的濃度、減少加入過(guò)氧化氫溶液的量、控制滴加過(guò)氧化氫溶液的速率等.
故答案為:(1)長(zhǎng)頸漏斗;集氣瓶;
(2)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;反應(yīng)物的狀態(tài);反應(yīng)條件.①試管口沒(méi)有略向下傾斜;②試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花(或?qū)Ч苌烊朐嚬軆?nèi)太長(zhǎng));集氣瓶口有氣泡冒出.
(3)過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;B;①降低過(guò)氧化氫溶液的濃度;②減少加入過(guò)氧化氫溶液的量(或控制滴加過(guò)氧化氫溶液的速率等,能控制反應(yīng)速率即可).

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,是中考的重要考點(diǎn)之一,熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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7.下列描述中,df 是物理變化,bg是化學(xué)變化,ce是物理性質(zhì),ah是化學(xué)性質(zhì).(填序號(hào))
a.堿式碳酸銅受熱易分解,b.酒精燃燒,c.空氣是無(wú)色無(wú)味的氣體,d.木棒受力折斷
e.硫是一種淡黃色的固體,f.取少量硫放入燃燒匙內(nèi),將燃燒匙加熱,硫熔化成淡黃色液體g.繼續(xù)加熱,硫在空氣中燃燒h.說(shuō)明硫具有可燃性.

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8.化學(xué)世界千變?nèi)f化,請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式,并回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)紅磷燃燒:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5,
(2)將二氧化碳通入紫色石蕊試液CO2+H2O═H2CO3,試液變?yōu)榧t色.
(3)二氧化碳通入石灰水:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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5.下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是( 。
A.工業(yè)上利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同,從液態(tài)空氣中分離出氧氣的過(guò)程屬于分解反應(yīng)
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C.空氣是由多種物質(zhì)組成的混合物
D.按體積分?jǐn)?shù)計(jì),空氣中約含有氮?dú)?8%、氧氣21%、其它氣體與雜質(zhì)1%

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12.下列變化不屬于氧化反應(yīng),但屬于化合反應(yīng)的是(  )
A.石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水
B.氧化鈣+水→氫氧化鈣
C.堿式碳酸銅$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅+二氧化碳+水
D.酒精+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.在下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空(填字母)
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①無(wú)色有刺激性氣味的氣體是B;
②可作化肥的白色固體D;
③在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光的是C;
④屬于混合物的是E.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列化學(xué)反應(yīng)中不屬于化合反應(yīng)的是( 。
A.過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣B.鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂
C.紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷D.鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.(1)提出問(wèn)題:鹽酸溶液中哪一種粒子(H2O、H+、Cl-)能使紫色石蕊試液變紅.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①在第一支試管中加入約 2mL 蒸餾水,滴入幾滴紫色石蕊試液,觀察現(xiàn)象;
②在第二支試管中加入約 2mL NaCl(pH=7)溶液,滴入幾滴紫色石蕊試液,觀察現(xiàn)象;
③在第三支試管中加入約 2mL 稀 HCl 溶液,滴入幾滴紫色石蕊試液,觀察現(xiàn)象.
(3)現(xiàn)象及結(jié)論:
通過(guò)實(shí)驗(yàn)①得出的結(jié)論是水分子不能使紫色石蕊試液變紅; 通過(guò)實(shí)驗(yàn)②得出的結(jié)論是Cl-不能使紫色石蕊試液變紅;; 通過(guò)實(shí)驗(yàn)③得出的結(jié)論是H+使紫色石蕊試液變紅.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化,主要是由于( 。
A.分子的大小發(fā)生了變化B.產(chǎn)生了新的分子
C.分子間的間隔發(fā)生了變化D.分子的質(zhì)量發(fā)生了變化

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同步練習(xí)冊(cè)答案