【題目】(1)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法,小玲同學(xué)利用左手構(gòu)建酸的性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò),如圖所示,請結(jié)合圖示回答下列問題:
①圖中①的現(xiàn)象是______;
②若用濕潤的PH試紙測定鹽酸的PH,則結(jié)果會______(填“偏大”“偏小”“無影響”)
③寫出一個(gè)符合圖中②的化學(xué)方程式______;
④圖中③的性質(zhì)在工業(yè)上可用于除銹,試寫出鐵銹和適量鹽酸反應(yīng)化學(xué)方程式____________。
(2)符合下列要求的物質(zhì),將化學(xué)式填在空格中:
①最常用的溶劑____________ ;
②可用作食品干燥劑的氧化物___________;
③家庭廚房中的一種酸_________;
④堿溶液中都含有的陰離子____________;
【答案】 變紅 偏大 Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O H2O CaO CH3COOH OH-
【解析】由題中信息知,①圖中①的現(xiàn)象是變紅。②用濕潤的PH試紙,降低了氫離子濃度,測定鹽酸的PH,則結(jié)果會偏大。③符合圖中②的化學(xué)方程式是Zn+2HCl=ZnCl2 +H2 ↑. ④圖中③的性質(zhì)在工業(yè)上可用于除銹,鐵銹和適量鹽酸反應(yīng)化學(xué)方程式是Fe2O3+6 HCl=2FeCl3 +3H2O。(2)符合下列要求的物質(zhì),將化學(xué)式填在空格中:①最常用的溶劑是H2O。②可用作食品干燥劑的氧化物是CaO。 ③家庭廚房中的一種酸是CH3COOH。④堿溶液中都含有的陰離子是OH-
點(diǎn)睛 ∶本題主要考查酸的性質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)元素的說法正確的是
A.人體缺鐵元素會引起貧血
B.元素種類由原子的電子數(shù)決定
C.地殼中含量最多的金屬元素是鐵
D.人體缺鋅元素會引起骨質(zhì)疏松,易患佝僂病
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B兩種微粒結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示.根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)若A是陰離子,則x可能是下列中的 ______ .(填選項(xiàng)字母)
a.8b.10c.11d.12
(2)若B是原子,則y= ______ ,與鋁形成的化合物的化學(xué)式為 ______ .
(3)若A、B均為原子,則能形成AB2型化合物嗎? ______ (填“能”或“不能”).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們應(yīng)用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)探究外界條件對雙氧水分解速率的影響.實(shí)驗(yàn)裝置如圖:
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
序號 | 主要實(shí)驗(yàn)步驟 | 裝置內(nèi)壓強(qiáng)-時(shí)間圖象 |
實(shí) 驗(yàn) 1 | ①1號抽濾瓶中不加任何試劑, 2號抽濾瓶中加入0.2gMnO2粉末, 3號抽濾瓶中加入0.2gFeCl3粉末. ②用三支分液漏斗分別加入15mL4%的H2O2溶液. | |
實(shí) 驗(yàn) 2 | ①三個(gè)抽濾瓶中分別加入0.2gFeCl3粉末. ②分別用1號分液漏斗加入15mL2%的H2O2溶液;用2號分液漏斗加入15mL4%的H2O2溶液;用3號分液漏斗加入15mL6%的H2O2溶液. | |
實(shí) 驗(yàn) 3 | ①三個(gè)抽濾瓶中分別加入0.2gFeCl3粉末,分別放入裝有10℃、20℃、40℃水的水槽中. ②用三支分液漏斗分別加入15mL4%的H2O2溶液. |
【解釋與結(jié)論】
(1)實(shí)驗(yàn)1的2號抽濾瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______ .
(2)某同學(xué)得到“不同催化劑的催化效果不同”的結(jié)論,他的依據(jù)是 ______ .
(3)通過上述實(shí)驗(yàn)得到:影響該反應(yīng)速率的外界因素有 ______ .
【反思與評價(jià)】
(4)經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn),有的同學(xué)對比實(shí)驗(yàn)1的3號瓶、實(shí)驗(yàn)2的2號瓶中同為40s時(shí)的氣體壓強(qiáng),發(fā)現(xiàn)存在較大的差異,可能的原因是 ______ .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在做氫氧化鈣與稀鹽酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),忘記滴加指示劑,因而無法判斷酸堿是否恰好完全反應(yīng)。于是他們對反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)大膽提出猜想,進(jìn)行了以下探究,請你和他們一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
Ⅰ.定性探究
【提出問題】該溶液中的溶質(zhì)含有哪些成分?
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。
【猜想與假設(shè)】
猜想Ⅰ:溶液中的溶質(zhì)只有___________________
猜想Ⅱ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、HCl
猜想Ⅲ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2
猜想Ⅳ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2、HCl
(1)請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。經(jīng)過討論,同學(xué)們直接得
出不合理的猜想是哪一種并說出理由_____________________________________。為了驗(yàn)
證余下的哪一種猜想是正確的,同學(xué)們又做了以下實(shí)驗(yàn)。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(2)
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加酚酞溶液 | __________________ | 猜想Ⅲ不正確 |
②再另取少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中,向里面加入適量碳酸鈉 | 有氣泡產(chǎn)生 | 猜想_______不正確 猜想_______正確 |
(3)操作②有氣泡生成的化學(xué)方程式為_________________________。
(4)下列曲線能夠表示所做實(shí)驗(yàn)中溶液pH變化趨勢的是________(填序號)。
【反思交流】
(5)要使燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)只含CaCl2,需要除去雜質(zhì),其中的一種方法是向燒杯中加入過量的_______________,然后過濾。
II.定量探究
(6)興趣小組同學(xué)想對本地化工廠排放廢水中的鹽酸含量進(jìn)行了測定.取廢水50g,用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈣溶液進(jìn)行中和,如下圖所示.請你計(jì)算廢水中鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________.(寫出具體的計(jì)算過程 )
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧氣是我們身邊的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣的敘述不正確的是
A.氧氣具有可燃性
B.氧氣能支持燃燒
C.氧氣能提供動(dòng)植物呼吸
D.某些物質(zhì)在空氣中不能燃燒,但在氧氣中能燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),已知A、B都是黑色固體,D、F為紅色固體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請回答下列問題:
(1)寫出E和F兩種物質(zhì)的化學(xué)式E_________ F________;
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式___________________;
(3)寫出一個(gè)能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)④的化學(xué)方程式_______________;
(4)反應(yīng)①②③④中屬于置換反應(yīng)的是__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,現(xiàn)有甲、乙、丙、X、Y、Z六種物質(zhì),其中連線兩端的甲、乙、丙溶液兩兩之間能發(fā)生反應(yīng);X、Y、Z之間只通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化。下列符合上述要求的一組物質(zhì)是
甲 | 乙 | 丙 | X | Y | Z | |
A | HC1 | NaOH | Na2CO3 | Cu | CuO | CuSO4 |
B | HC1 | Ba(OH)2 | Na2CO3 | H2O2 | H2O | O2 |
C | H2SO4 | NaOH | K2CO3 | C | CO | CO2 |
D | H2SO4 | Ba(OH)2 | K2CO3 | CaO | Ca(OH)2 | CaCO3 |
A. A B. B C. C D. D
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