【題目】根據(jù)粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除和溶液的配制實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問題:

1)操作④中玻璃棒的作用是_____________

2)若按照②③①步驟配制50g16%NaC1溶液,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填偏大偏小無影響)。

3)操作⑤中停止加熱的時(shí)間是________

4)除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)并計(jì)算精鹽的產(chǎn)率,其正確操作步驟為________。以下操作中可能會(huì)導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率(產(chǎn)率=精鹽質(zhì)量/粗鹽質(zhì)量×100%)偏小的有_____(填序號(hào))。

A 操作①中有少量溶液濺出燒杯

B 操作③中仰視讀數(shù)

C 操作④中液面高于濾紙邊緣

D 操作⑤中沒有使用玻璃棒攪拌

【答案】引流 偏大 當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí) ②③①④⑤② AD

【解析】

1)操作④中玻璃棒的作用是引流,防止液體飛濺;

2)步驟③中量取水時(shí)俯視讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致所量取的液體體積偏小,故所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大;

3)操作⑤中停止加熱的時(shí)間是當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí);

4)除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)并計(jì)算精鹽的產(chǎn)率,其正確操作步驟為②③①④⑤②;

A、操作①中有少量溶液濺出燒杯,溶質(zhì)減少,導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率偏小;

B、操作③中仰視讀數(shù),量取的液體體積偏多,對(duì)精鹽的質(zhì)量無影響,不會(huì)導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率的變化;

C、操作④中液面高于濾紙邊緣,可能會(huì)使部分雜質(zhì)進(jìn)入濾液,會(huì)使精鹽的質(zhì)量偏大,會(huì)導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率偏大;

D、操作⑤中沒有使用玻璃棒攪拌,可能會(huì)使液體濺出,得到的精鹽的質(zhì)量減少,會(huì)導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率偏小。

故選AD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行如下探究:

[提出猜想]除二氧化錳、氧化銅外,氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。

[完成實(shí)驗(yàn)]按下表進(jìn)行分析:測(cè)定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)藥品

分解溫度(°C

氯酸鉀

580

氯酸鉀、二氧化錳(質(zhì)量比1:1

350

氯酸鉀、氧化銅(質(zhì)量比1:1

370

氯酸鉀、氧化鐵(質(zhì)量比1:1

390

[分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論]

1)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物的方法制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

2)實(shí)驗(yàn)所用的二氧化錳、氧化銅、氧化鐵,催化效果最好的是_____

3)由實(shí)驗(yàn)_____與實(shí)驗(yàn)④對(duì)比,證明猜想合理。

4[反思]

①若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑,還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的_____不變。

②上述對(duì)比實(shí)驗(yàn)中,氯酸鉀與其它物質(zhì)的質(zhì)量比均為1:1,這樣設(shè)計(jì)的目的是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】研究可從多角度展開。

1)水的電解。

①宏觀現(xiàn)象:按如圖所示裝置,通電一段時(shí)間后,試管AB中產(chǎn)生氣體的體積比約為________,檢驗(yàn)B中氣體的方法及現(xiàn)象是____________。

②微觀該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒是____________

③結(jié)論:水由____________元素組成。

2)水的性質(zhì)。

將黃豆大小的金屬鉀放入盛有水的燒杯中,生成H2;在反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞試液,溶液變紅。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。

3)水的用途水。

碘與鋅在常溫下反應(yīng)速度很慢,若滴入幾滴水則反應(yīng)劇烈,水在此的作用是____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】蠟燭(足量)在如下左圖密閉的集氣瓶?jī)?nèi)燃燒至熄滅,用儀器測(cè)出瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化如下右圖所示。下列判斷正確的是

A. 蠟燭燃燒前瓶?jī)?nèi)只有氧氣

B. 氧氣濃度小于一定值時(shí),蠟燭無法燃燒

C. 過程中瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少

D. 蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯(cuò)誤的是(

A.t時(shí),將50g a物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢瑁傻玫?0g a的飽和溶液

B.a(chǎn)、b、c三種物質(zhì)均屬于易溶物質(zhì)

C.a(chǎn)中含有少量b,可用冷卻a的熱飽和溶液的方法提純a

D.將20的三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是:b>a=c

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)氯化鎂樣品(僅含氯化鈉雜質(zhì))進(jìn)行如下檢測(cè):各取5.0g樣品溶于一定量的水中得到25.0g溶液,再分別加入不同質(zhì)量,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)得到沉淀的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表

加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量(g

35.0

40.0

45.0

反應(yīng)得到沉淀的質(zhì)量(g

2.5

2.9

2.9

試回答下列問題:

1)上述實(shí)驗(yàn)中,_________同學(xué)所用的氫氧化鈉溶液一定過量。

2)求樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________(寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.1%,下同)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】今年1226日張家界高鐵正式開通,張家界高鐵站為湖南省的第二大高鐵站,其站房為框架結(jié)構(gòu),屋蓋采用焊接球鋼網(wǎng)架,外立面采用玻璃幕墻,屋面為鋁鎂錳金屬板,站臺(tái)上均設(shè)置無柱雨棚。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

(1)鋼的主要成分是____;

(2)鋁、鎂、錳三種元素最本質(zhì)的區(qū)別是____不同;

(3)鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖是,最外層上有____個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中容易____電子;

(4)鋁鎂錳金屬板用作房屋面板,是因?yàn)殇X鎂錳合金具有____特性(寫出一條)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用下圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證可燃物燃燒的條件,其中A、C中充滿氮?dú)猓?/span>B、D中充滿氧氣(已知:白磷的著火點(diǎn)為40℃。)

(1)設(shè)計(jì)B、D的目的是_______

(2)能驗(yàn)證可燃物燃燒需要O2的現(xiàn)象是_______。

(3)AD中,可不做的實(shí)驗(yàn)是_______(填序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一塊質(zhì)量為3克的合金與足量的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生0.1克氫氣,則該合金的組成不可能是( )

A.鐵、鋁、鎂B.鐵、銅、鋁C.鋅、鎂、鐵D.鋁、碳、鎂

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