【題目】根據(jù)問題填空:
(1)用化學用語填寫下列空白:
①2個氮分子;② 2個氫離子;
③2個氫氧根離子;④標出氧化鐵中鐵的化合價
(2)在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點.
①將“分子”、“原子”、“元素”填入如圖1序號所對應的橫線上.
①;②。
②在銅、氯化鈉、水三種物質(zhì)中,由分子構成的是(填化學式)。
③根據(jù)原子結構的相關知識和圖2的信息填空:甲圖中x= , 該原子所屬的元素處于第周期;
④乙圖中若Z-Y=9,則該粒子的符號為 , 它與丙粒子構成化合物的化學式為。
【答案】
(1)2N2 ,2H+,2OH-,
(2)元素,原子,H2O,13,三,Cl-,CaCl2
【解析】I.用化學用語填寫下列空白:①2個氮分子是2N2 ,② 2個氫離子是2H+,③2個氫氧根離子是2OH- ,④標出氧化鐵中鐵的化合價是
II、在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點.(2)①將“分子”、“原子”、“元素”填入如圖1序號所對應的橫線上.①元素 ②原子。②在銅、氯化鈉、水三種物質(zhì)中,由分子構成的是H2O。③根據(jù)原子結構的相關知識和圖2的信息填空:甲圖中x=2+8+3=13. 該原子所屬的元素處于第三周期;④乙圖中若Z-Y=9,則該粒子的符號為Cl- ,它與丙粒子構成化合物的化學式為CaCl2。
故答案為:I.①2N2 ;②2H+;③2OH- ;④
II、①元素;原子;②H2O ③13,三 ④Cl- ,CaCl2
I.用化學用語填寫下列空白:
①分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字;
②離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略;
③若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,故2個氫氧根離子是2OH- ;
④化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后.
II、在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點.
①根據(jù)已有的知識進行分析,物質(zhì)是由元素組成的,原子能通過得失電子形成離子,可以構成分子;
②根據(jù)物質(zhì)的構成微粒進行解答;銅是由銅原子構成的,保持銅化學性質(zhì)的最小微粒是銅原子,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的,水是由水分子構成的;
③從圖可以看出,甲表示的是Al,根據(jù)原子結構的相關知識和圖2的信息填空:甲圖中x=2+8+3=13. 該原子所屬的元素處于第三周期;
④乙圖中若Z-Y=9,則該粒子的符號為Cl- ,它與丙粒子構成化合物的化學式為CaCl2;
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)表中的相關資料回答問題
(1)上述元素中屬于稀有氣體元素的是。
(2)根據(jù)表中的元素寫出符合要求的化學式:
①可能引起溫室效應的氣體。
②Cl、O組成的自來水消毒劑(Cl顯+4價)。
③能使紫色石蕊試液變藍的氣體。
④“西氣東輸”所輸氣體。
⑤顯堿性的鹽。
(3) 兩者關系是_________(填字母)。
A.同種元素
B.不同種元素
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明按照課本實驗(如圖1)探究分子的運動時,聞到了刺激性的氨味.在老師的指導下,小明設計了如圖2的實驗裝置,進行同樣的實驗,結果不再聞到刺激性的氨味,并立即觀察到明顯的實驗現(xiàn)象,得到了和課本實驗同樣的結論.
【實驗與結論】請你幫助小明完成圖2裝置的實驗,回答下列問題.
(1)(1)滴入少量濃氨水后,濕潤的滴有酚酞溶液的濾紙條變成紅色.從微觀的角度分析,此現(xiàn)象說明;從濃氨水化學性質(zhì)的角度分析,此現(xiàn)象說明濃氨水呈 .
(2)(2)固體氫氧化鈉的作用是 .
(3)(3)與課本實驗比較,小明改進后的裝置的優(yōu)點是(寫出一點) .
(4)【繼續(xù)探究】小英受小明實驗的啟發(fā),將圖2裝置進一步改裝成圖3裝置,用于驗證二氧化碳的性質(zhì).
(4)打開活塞K滴入稀硫酸,兩條用紫色石蕊溶液潤濕的濾紙現(xiàn)象差別是先變紅。小英從課本實驗中知道,二氧化碳和水本身都不能使石蕊溶液變色,因而她認為以上的現(xiàn)象差別驗證的二氧化碳性質(zhì)是。
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【題目】我國藥學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)有抗瘧疾功效的青蒿素(化學式為C15H22O5)而獲得了諾貝爾獎,下列說法正確的是( )
A.青蒿素的相對分子質(zhì)量為282g
B.141g青蒿素中含有90g碳元素
C.青蒿素中碳、氫元素的質(zhì)量比為15:22
D.青蒿素由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構成
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【題目】如下圖所示是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列說法正確的是()
A.t2℃時,甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B.t1℃時把30g丙放入50g水中能得到80g丙的飽和溶液
C.將丙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海梢圆捎媒禍胤椒?/span>
D.t3℃時,用等質(zhì)量的甲、乙、丙分別配制成三種物質(zhì)的飽和溶液,所需溶劑的質(zhì)量為甲<乙<丙
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【題目】下列有關說法正確的是( )
A.明礬凈水的原理是吸附懸浮雜質(zhì)并使其沉淀B.活性炭可以消毒殺菌
C.過濾可以明顯降低水的硬度D.活性炭可以將硬水變?yōu)檐浰?/span>
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列對生產(chǎn)生活實際問題的解釋不正確的是
A.炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅——隔絕空氣
B.體操運動員在手上涂防滑粉——增大摩擦力
C.銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合施用——兩者反應放出氨氣
D.早晨太陽還在地平線以下時人就可以看到它——光的直線傳播
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列敘述中正確的是( 。
A. 凡是無色透明的液體都是溶液
B. 溶液的體積等于溶質(zhì)體積和溶劑體積之和
C. 只要條件不變,糖水中的糖不會分離出來
D. 均一穩(wěn)定的液體一定是溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活密切相關。
(1)同學們帶了以下食品去野炊,其中主要為人體提供蛋白質(zhì)的是______(填字母);
A 雞蛋 B 水 C 面包 D 蘋果
(2)人體攝入過量食物導致胃酸分泌過多時,可服用碳酸氫鈉,碳酸氫鈉的俗稱是_____
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