7．下列物質(zhì)中有氧分子存在的是（　　）
A．液態(tài)空氣B．水C．二氧化錳D．過氧化氫（H2O2）

分析 氧氣是由氧分子構成的，空氣中含有氧氣，含有氧分子的物質(zhì)為氧氣或空氣等；化合物中都不含氧分子；據(jù)此進行分析判斷．

解答 解：A、液態(tài)空氣是液態(tài)的空氣，空氣中含有氧氣，氧氣是由氧分子構成的，故選項正確．
B、水是由水分子構成的，不含氧分子，故選項錯誤．
C、二氧化錳是由二氧化錳分子構成的，不含氧分子，故選項錯誤．
D、過氧化氫是由過氧化氫分子構成的，故選項錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，主要考查了構成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，掌握常見物質(zhì)的粒子構成是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．中央電視臺播放的大型紀錄片《水問》，向人們說明了水是生命之源，萬物之基，是人類最寶貴的自然資源，喚起人們關心水、愛護水、節(jié)約水的意識．
（1）我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面達標后方可以成為生活飲用水．各種指標的主要要求為：a．不得呈現(xiàn)異色；b．不得有異味；c．水應澄清透明；d．不得含有細菌和病毒．
①a、b兩個指標可以利用活性炭的吸附作用（填物質(zhì)名稱）而達到．
②如圖為我市某地簡易的自來水生產(chǎn)過程示意圖：

c、d兩個指標可以通過過濾和加入消毒劑而達到．但自來水在飲用前，往往要煮沸，這不僅可以殺菌消毒，還可以達到降低水的硬度目的．
（2）許多實驗中都用到了水，請指出如圖甲、乙兩圖所示實驗中水的作用．
甲圖中：防止生成物的溫度太高，炸裂瓶底；乙圖中：隔絕空氣或提供熱量．

（3）地球上水資源很豐富，大多數(shù)是海水，海水是提取食鹽的重要原料．如圖是某小組在實驗室模擬從海水制備精鹽的流程圖：

此過程中沒有涉及到的實驗方法是D．
A．蒸發(fā)B．結晶C．過濾D．蒸餾．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．水是生命之源，下列有關水的說法錯誤的是（　�。�
A．水通過三態(tài)變化，實現(xiàn)了自身的天然循環(huán)
B．用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
C．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
D．用活性炭可以除去水中所有的雜質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．以下推理正確的是（　�。�
A．酸中都含有氫元素，所以含有氫元素的化合物一定是酸
B．中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應
C．堿性溶液能使酚酞試液變紅，所以能使酚酞試液變紅的溶液一定呈堿性
D．碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體，所以與鹽酸反應放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．輕質(zhì)碳酸鈣可用作牙膏摩擦劑．工業(yè)上常用石灰石（含有少量雜質(zhì)）來制備比較純凈的輕質(zhì)碳酸鈣．
已知：①石灰石高溫煅燒可以生成生石灰和二氧化碳，此外還有少量不反應的雜質(zhì)剩余．
②生石灰與水充分反應后可得到顆粒非常細小的熟石灰漿．
某實驗小組同學設計了2種轉化流程，如圖所示．

請回答下列問題：
（1）石灰石高溫煅燒反應的化學方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
（2）反應④的化學方程式是Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
（3）操作Ⅱ應采用的方法是過濾．
（4）采用反應①②③制備輕質(zhì)碳酸鈣的方法優(yōu)點有（寫出一種即可）不需要額外增加反應物，節(jié)約成本．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．化學--人類進步的關鍵．下列一般不屬于化學研究范圍的是（　�。�
A．用石油生產(chǎn)化工原料B．合成新材料
C．宏觀物體的運動規(guī)律D．防治環(huán)境污染

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．微觀角度描述下列現(xiàn)象：
（1）一滴水由大約1021個分子組成分子很�。�
（2）水蒸氣冷凝成水的微觀過程：水分子之間有間隔，遇冷時間隔變小；
（3）用鋁壺燒水時，水開了會將壺蓋頂開：水分子之間有間隔，受熱時間隔變大，水的體積變大．．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．用化學符號表示下列微粒或?qū)懗鲋形拿Q：1個硫酸根離子：SO42-；2個氯原子：2Cl；3個乙醇分子3C2H5OH；氦氣：He；PO43-離子中磷元素化合價$\stackrel{+5}{P}$O43-；FeS硫化亞鐵．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．木炭還原氧化銅是中學化學中的一個重要實驗，為探究該實驗中的紅色固體產(chǎn)物的成分，學生甲取一定質(zhì)量紅色固體產(chǎn)物進行探究．
查閱資料得：銅為紅色固體．氧化亞銅也為紅色固體 Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O．
提出假設：
假設1：紅色固體是銅；
假設2：紅色固體是氧化亞銅；
骰設3：紅色固體是銅和氧化亞銅的混合固體．
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
取7.2克紅色固體于燒杯中．加入足量稀硫酸，充分攪拌，靜置若無明顯現(xiàn)象紅色固體是Cu
若固體部分溶解，溶液變成藍色紅色固體肯定含有Cu2O，可能含有Cu
將上述反應液過濾、洗滌、干燥和稱重，得固體5.2g確認紅色固體為Cu和Cu2O的混合物

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