下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途對應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

性質(zhì)

用途

A

生石灰能與水反應(yīng)

用作食品干燥劑

B

熟石灰能與酸反應(yīng)

用于改良土壤的堿性

C

氫氧化鈉能與油脂反應(yīng)

用于去除爐具上的油污

D

碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)

用于治療胃酸過多的一種藥劑

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、生石灰能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，可以作食品干燥劑，正確； B、熟石灰的主要成分是氫氧化鈣，可以與酸發(fā)生反應(yīng)，故可以用于改良酸性土壤，錯(cuò)誤； C、氫氧化鈉能與油脂反應(yīng)，故可用于去除爐具上的油污，正確； D、碳酸氫鈉顯弱堿性，能與鹽酸反應(yīng)，故可以用于治療胃酸過多的一種藥劑，正確。故選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市岱岳區(qū)2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于氧氣的說法中錯(cuò)誤的是

A. 工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣

B. 氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性

C. 氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動(dòng)

D. 夏天魚池內(nèi)開啟增氧泵，是因?yàn)闇囟壬�，氧氣在水中溶解量減少

B 【解析】試題分析：A、利用氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同，通過類似蒸餾的方法分離，正確；B、氧氣支持燃燒為助燃性，說法錯(cuò)誤；C、為緩慢氧化，會(huì)放出能量，正確；D、溫度升高，氧氣的溶解度減小，因此需要開啟增氧泵，說法正確。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都市成華區(qū)2018屆九年級二診考試化學(xué)試卷 題型：單選題

煉鐵爐中某反應(yīng)的微觀示意圖（不同的球代表不同原子）如下所示。下列說法正確的是

A. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B. 反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生變化

C. 反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均不變 D. 反應(yīng)前后元素種類發(fā)生變化

A 【解析】A、該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故說法正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律觀察微觀示意圖可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都不變，故說法錯(cuò)誤；C、由反應(yīng)的微觀示意圖，組成單質(zhì)的元素在反應(yīng)后與其他元素組成了化合物，元素的化合價(jià)一定發(fā)生了變化，故說法錯(cuò)誤；D、由微粒的變化可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變，元素的種類也不變，故說法錯(cuò)誤；故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測試化學(xué)試卷 題型：單選題

.銅銹蝕時(shí)氧氣和水一定參與了反應(yīng)，為了探究二氧化碳是否能參與了反應(yīng)，需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是

A. 甲和乙 B. 甲和丁 C. 乙和丁 D. 丙和丁

B 【解析】探究銅銹蝕時(shí)是否有二氧化碳參與了反應(yīng)，要用控制變量法，將其他的條件控制的相同，即水的量要相同，都含有氧氣，不同的是一個(gè)實(shí)驗(yàn)中要含有二氧化碳，另一個(gè)實(shí)驗(yàn)中不含有二氧化碳，故選甲和丁，故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法正確的是

A. 焊錫(錫鉛合金)的熔點(diǎn)比錫低 B. 鋼的含碳量比生鐵的高

C. 鎂在常溫下不能與氧氣反應(yīng) D. 煉鐵是將鐵礦石煉成氧化鐵

A 【解析】A、合金的熔點(diǎn)比組成金屬的熔點(diǎn)低，故焊錫(錫鉛合金)的熔點(diǎn)比錫低，正確； B、鋼和生鐵是鐵的合金，鋼是含碳量較少的鐵合金，生鐵是含碳量較多的鐵合金，錯(cuò)誤； C、鎂是活潑金屬，在常溫下可以與空氣中的氧氣反應(yīng)，錯(cuò)誤； D、煉鐵是將鐵礦石中的氧化鐵還原為鐵的過程，故D錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)所屬類別中，錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

A

B

C

D

物質(zhì)

O2

H2CO3

Ca(OH)2

CaCO3

類別

氧化物

酸

堿

鹽

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、氧化物是由兩種元素組成的化合物，O2是由一種元素組成的單質(zhì)，故A錯(cuò)誤； B、H2CO3是由氫離子核外酸根離子構(gòu)成，是碳酸，正確； C、Ca(OH)2是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的，故是堿，正確； D、CaCO3是由鈣離子和碳酸根離子構(gòu)成，故是鹽，正確。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市包河區(qū)2018屆九年級下學(xué)期中考模擬（一）化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下列是某同學(xué)對初中所學(xué)氣體制備等知識(shí)進(jìn)行的整理，請你結(jié)合下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）裝置A中，儀器X的名稱為_______________。

（2）用高錳酸鉀在裝置B中制取氧氣，需要進(jìn)行的改進(jìn)是_______________。

（3）寫出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取CO2的化學(xué)方程式___________________；若用C裝置收集氧氣，則氣體從___（填“a”或“b”）端通入。

（4）某同學(xué)點(diǎn)燃蠟燭，然后放入D中，迅速連接A、D、E，打開活塞，發(fā)現(xiàn)E中逐漸變渾濁，則裝置A中產(chǎn)生的氣體__（填“一定”或“不一定”）為二氧化碳?xì)怏w，原因是__________。

錐形瓶 在試管口放一團(tuán)棉花 CaCO3+2HCl＝CaCl2+H20+CO2↑； b 不一定； 因?yàn)橄灎T燃燒產(chǎn)生的二氧化碳也能使石灰水變渾濁。 【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，（1）裝置A中，儀器X的名稱為錐形瓶。（2）用高錳酸鉀在裝置B中制取氧氣，需要進(jìn)行的改進(jìn)是在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀堵塞導(dǎo)管。（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置A，固體與液體反應(yīng)不需加熱制取氣體，制取CO2的化學(xué)方程式是.Ca...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西壯族自治區(qū)欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)2018屆春季3月份考試化學(xué)試卷 題型：填空題

在已發(fā)現(xiàn)的一百多種元素中，金屬元素約占____________；在冶金工業(yè)上，把____________等金屬及其合金稱為黑色金屬，其他金屬稱為____________。

80% 鐵、錳、鉻 有色金屬 【解析】在已發(fā)現(xiàn)的一百多種元素中，金屬元素約有80多種，金屬元素約占80%；在冶金工業(yè)上，把鐵、錳、鉻等金屬及其合金稱為黑色金屬，其他金屬稱為有色金屬。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通市如皋市2018屆九年級一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

通過觀察下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A. 圖1觀察木條能否復(fù)燃,檢驗(yàn)是否為氧氣 B. 圖2觀察燒杯內(nèi)壁變渾濁,判斷甲烷中含有氫元素

C. 圖3觀察石蕊溶液變紅,說明分子在不斷地運(yùn)動(dòng) D. 圖4觀察燃燒先后順序,比較可燃物著火點(diǎn)的高低

B 【解析】A、氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，觀察木條能否復(fù)燃可以檢驗(yàn)是否為氧氣，正確；B、燒杯內(nèi)壁變渾濁，說明甲烷燃燒時(shí)生成了二氧化碳，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，判斷甲烷中含有碳元素，錯(cuò)誤；C、石蕊溶液變紅，說明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，正確；D、觀察燃燒先后順序可以比較可燃物的著火點(diǎn)，其中著火點(diǎn)低的先燃燒，正確。故選B。

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