.銅銹蝕時氧氣和水一定參與了反應(yīng)，為了探究二氧化碳是否能參與了反應(yīng)，需要進行的實驗是

A. 甲和乙 B. 甲和丁 C. 乙和丁 D. 丙和丁

B 【解析】探究銅銹蝕時是否有二氧化碳參與了反應(yīng)，要用控制變量法，將其他的條件控制的相同，即水的量要相同，都含有氧氣，不同的是一個實驗中要含有二氧化碳，另一個實驗中不含有二氧化碳，故選甲和丁，故選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市岱岳區(qū)2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在一個密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識錯誤的是（ ）

物質(zhì)

X

Y

Z

Q

反應(yīng)前質(zhì)量/g

20

2

1

37

反應(yīng)后質(zhì)量/g

未測

32

1

12

A. 物質(zhì)Z可能是該反應(yīng)的催化劑 B. 反應(yīng)后物質(zhì)X的質(zhì)量為15 g

C. 反應(yīng)中Y、Q的質(zhì)量比為6∶5 D. 物質(zhì)Y一定是單質(zhì)

D 【解析】A、能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變的物質(zhì)叫催化劑。物質(zhì)Z可能是該反應(yīng)的催化劑；B. 據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，反應(yīng)后物質(zhì)X的質(zhì)量為(20g+2g+1g-37g)-( 32g+1g-12g)=15g；C. 反應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量比是變化量的比，所以Y、Q的質(zhì)量比為(32g-2g):(37g-12g)=6：5 D. 該反應(yīng)是X+Q→Y，物質(zhì)Y...

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都市成華區(qū)2018屆九年級二診考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列固體放于水后，攪拌所得溶液溫度無明顯變化的是

A. 氫氧化鈉 B. 氯化鈉 C. 硝酸銨 D. 生石灰

B 【解析】A、氫氧化鈉溶于水放熱，溶液溫度升高；B、氯化鈉溶于水，溶液溫度無明顯變化；C、硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度降低；D、生石灰與水反應(yīng)放熱，溶液溫度升高。故選B。 點睛∶有些物質(zhì)溶于水吸熱，有些物質(zhì)溶于水放熱，有些物質(zhì)溶于水基本上沒有熱量變化，吸熱溶液溫度降低，放熱溶液溫度升高。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測試化學(xué)試卷 題型：流程題

某垃圾處理廠對生活垃圾進行綜合處理時制備FeSO4•7H2O的流程如下：

資料1: 垃級焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2等有害氣體。

資料2：FeSO4容易被空氣中的O2氧化。

資料3：FeSO4•7H2O的溶解度隨溫度的升高增幅較大。

回答下列問題：

(1)下雨時，將煙氣直接排放到空氣中會形成_______________________。

(2)溶解步驟中發(fā)生的三個化學(xué)反應(yīng)是：

Fe2O3 + 3H2SO4 = Fe2(SO4)3 + 3H2O；Fe + H2SO4 =FeSO4 + H2↑；Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4 。

①反應(yīng)Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4的反應(yīng)類型是_______________________。

②溶解時能觀察到的現(xiàn)象有固體溶解、溶液顏色改變和_____________________________。

③根據(jù)反應(yīng)Fe2O3 + 3H2SO4 = Fe2(SO4)3 + 3H2O，如果生銹鐵制品中含有160Kg的Fe2O3，理論上能生成Fe2(SO4)3的質(zhì)量是__________________。

(3) 后續(xù)處理包括①將所得FeSO4溶液在氮氣環(huán)境中蒸發(fā)溶劑濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾得到FeSO4•7H2O晶體；②用少量冰水洗滌2﹣3次濾出的FeSO4•7H2O晶體。其中氮氣的作用是__________。

酸雨 化合反應(yīng)或氧化還原反應(yīng) 有氣泡產(chǎn)生 400Kg 隔絕空氣，防止FeSO4被空氣中的O2氧化 【解析】（1）煙氣中含有二氧化硫，故下雨時將煙氣排放到空氣中會形成酸雨； （2）①反應(yīng)Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，符合化合反應(yīng)的特點，故是化合反應(yīng)；②由三個反應(yīng)方程式可知，氧化銅和鐵逐漸溶解，溶液先變?yōu)辄S色，后變?yōu)闇\綠色，并且有氣體生成，故另外一個現(xiàn)象...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法正確的是

A. 乙醇與水混合不能形成溶液

B. 硝酸銨固體溶于水是放熱過程

C. 氯化鈉溶液能夠?qū)щ娛且驗槿芤褐写嬖贜a+和Cl-

D. 10℃時氯化鉀的溶解度是31g，則在10℃時50g水最多能溶解氯化鉀31g。

C 【解析】A、乙醇與水可以以任意比例混合形成酒精溶液，錯誤； B、硝酸銨溶于水吸收熱量，溫度降低，錯誤； C、氯化鈉在溶液中以鈉離子和氯離子的形式存在，故可以導(dǎo)電，正確； D、10℃時氯化鉀的溶解度是31g，表示10℃時100g的水中最多可以溶解氯化鉀的質(zhì)量是31g，故D錯誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途對應(yīng)關(guān)系錯誤的是

選項

性質(zhì)

用途

A

生石灰能與水反應(yīng)

用作食品干燥劑

B

熟石灰能與酸反應(yīng)

用于改良土壤的堿性

C

氫氧化鈉能與油脂反應(yīng)

用于去除爐具上的油污

D

碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)

用于治療胃酸過多的一種藥劑

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、生石灰能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，可以作食品干燥劑，正確； B、熟石灰的主要成分是氫氧化鈣，可以與酸發(fā)生反應(yīng)，故可以用于改良酸性土壤，錯誤； C、氫氧化鈉能與油脂反應(yīng)，故可用于去除爐具上的油污，正確； D、碳酸氫鈉顯弱堿性，能與鹽酸反應(yīng)，故可以用于治療胃酸過多的一種藥劑，正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市包河區(qū)2018屆九年級下學(xué)期中考模擬（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作中，正確的是

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、稀釋濃硫酸應(yīng)把濃硫酸倒入水中，并用玻璃棒不斷進行攪拌，故A正確；B、應(yīng)托盤天平稱量藥品的質(zhì)量，應(yīng)左物右碼，藥品不應(yīng)直接放在托盤上，故B錯誤；C、傾倒液體，瓶塞應(yīng)倒放，試管傾斜，標(biāo)簽對著手掌心，故C錯誤；D、鐵絲在氧氣中燃燒，為預(yù)防生成的熔融物炸裂瓶底，集氣瓶底部應(yīng)預(yù)先鋪一層細(xì)砂或放點水，故D錯誤。 點睛∶鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶底部應(yīng)預(yù)先鋪一層細(xì)砂或放點水。傾倒液體，瓶...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市耀華實驗學(xué)校2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，依據(jù)圖分析判斷，下列說法正確的是

A．甲物質(zhì)由5個原子構(gòu)成

B．化學(xué)變化的后硅元素的化合價不變

C．參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量和生成的丁中氫元素的質(zhì)量相等

D．參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為l：1

C 【解析】A由圖可知，甲的一個分子由5個原子構(gòu)成；B、單質(zhì)中元素的化合價為零，化合物中元素化合價代數(shù)和為零；所以反應(yīng)前后硅元素的化合價改變；C據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類、質(zhì)量不變；參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量和生成的丁中氫元素的質(zhì)量相等；D據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后原子的種類個數(shù)不變，所以參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為l：2；選C

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